2022年大专实习生个人工作总结范文_实习生工作总结五篇.docx
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1、2022年大专实习生个人工作总结范文_实习生工作总结五篇 实习是每个高校生务必拥有的一段经验,他是我在实践中了解社会,让我学到了许多课堂上根本就学不到的学问,也开阔了视野,增长了见识,为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。一起来看看大专实习生个人工作总结范文五篇,欢迎查阅! 大专实习生个人工作总结1 两个月瞬息即过,总结自我表现,有欣慰也有不足。 相识并融入这个团队,一向是这两个月对自我的要求。学习是拉近距离、融入团队的方法,两个月的时间里,在领导和同事的指导下,向行业学习学问,向前辈请教阅历,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,相识到自我的弱处两个月瞬息即过,总结自我表现,有欣慰也有不足。
2、 相识并融入这个团队,一向是这两个月对自我的要求。学习是拉近距离、融入团队的方法,两个月的时间里,在领导和同事的指导下,向行业学习学问,向前辈请教阅历,向同事传授工作技巧,正是在这个过程中,相识到自我的弱处和不足,也深刻体会到了团队的力气和魅力。 在学习中做事。任何细微环节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;养成特性虚心才能不断提高,踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,专心记录每一个积累。在人力资源部期间,与同事一齐完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与同事一齐编写单元2022年度战略规划。经过踏
3、踏实实的做事,让自我有了提高的机会,也让自我感受到自我的价值所在。 来_见习期间,心境有时还显浮躁,做事间或还有马虎;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改善的地方。信任,经过踏踏实实做事,虚心低调做人,并在领导和同事的帮忙下,自我会在中粮得到很好的成长,也会为大中粮的发展贡献自我的力气! 在学习中做事。任何细微环节都有它的专业规律,任何人都有其独特比较优势;养成特性虚心才能不断提高,踏实肯干才能表现专业。在中粮见习的期间内,努力做好任何一件事情,专心记录每一个积累。在人力资源部期间,与同事一齐完成集团军转干聘请、特贴申报、京外调干、档案数据完善等工作;在小麦加工事业部期间,负责文件取放,并与
4、同事一齐编写单元2022年度战略规划。经过踏踏实实的做事,让自我有了提高的机会,也让自我感受到自我的价值所在。 来_见习期间,心境有时还显浮躁,做事间或还有马虎;这两点是在日后须牢记心中,并不断努力改善的地方。信任,经过踏踏实实做事,虚心低调做人,并在领导和同事的帮忙下,自我会在_得到很好的成长,也会为大_的发展贡献自我的力气! 大专实习生个人工作总结2 如今实习接近尾声。总体感觉,压力挺大,收获也不少。实习期间得到了二中赵光辉老师和本院郑潇潇老师的悉心指导。无以为报,谨此致谢。 总的概括起来,我们的实习生活包括以下几个部分 一、见习阶段 从9月20日到9月30日是我们的见习阶段,所以这期间我
5、们的主要工作是听课,做一些听课记录。那几天赵老师上的主要是文言文。对于文言文的教学赵老师主要采纳了朗诵法和讲解法。在赵老师的课堂上我们丝毫感觉不到文言文的晦涩与枯燥。相反,赵老师声情并茂的讲解更让文言文的课堂妙趣横生,其乐融融。我也曾在心里暗暗遐想,要是能够选择,我真想在赵老师的课堂上当一年学生。 二、教案打算及试讲 见习期间我们就起先了教案的打算。我的第一课是鲁迅的记念刘和珍君这篇课文。我初步设想是用三个课时来完成,虽然三个课时我自我也感觉有点紧巴巴的。但看到小组里其他同学几乎都是花两到三个课时来完成这篇课文的教学的。我起先有点不太自信自我的教法,怀疑自我这样支配是不是效率低下、没能很好地给
6、文章提取重点的表现。之后经过与赵老师的联系请教之后,赵老师提议用至少四课时来完成教学任务。因为鲁迅的文章语言颇为含蓄,并且逻辑非常严密。仅有在老师的细心点拨下,学生们才能驾驭它的言外之意,味外之旨。这时我意识到课时多少并不是最主要的,让学生驾驭文章的内涵,培育学生思索问题、解决问题的本领才是根本。就这样,我起先坚决自我的教法,起先了第一篇课文教案的打算。 由于自我没有多少实际的课堂教学阅历,虽然以前在学校也有很多上台陈述的机会,但我深知中学课堂的敏捷性。孩子们的想象力与创建力是非常丰富的。所以我仅有严格把好自我这关,娴熟驾驭文章的每个细微环节,广泛涉猎相关学问,才能以不变应万变,才能更自如地去
7、引导学生的学习。所以,国庆假期我们都放弃了休假的机会,忙于资料的整合,教案的打算。可是小组中没有一个人有丝毫的埋怨心情,相反都进取投入到教案与试讲的打算当中。 教案的打算是一个渐渐完善,精益求精的过程。每细读一遍总会有新的发觉,这样的感觉很好,也让我丝毫没有感到劳碌的乏累,而仿佛自我全然一探险家,每一次旅行都会发觉新的宝藏。 我们的团体试讲是在10月3号那天正式起先的。本院的指导老师郑潇潇老师也为了我们放弃了休假的机会,留在学校给我们做细致的指导,为我们教案的每一个细微环节做了严格的把关。大到教学思路的修正,小到每一句教学语言的完善。郑老师的悉心指导让我们受益匪浅。在我试讲的时候,郑老师给我的
8、指导看法也让我醍醐灌顶,对我的教学思路的完善起到了很大的作用。 三、正式上课 10月8日,国庆节假后的第一个工作日,我便起先了自我第一课时的教学。那天是上午其次节课,出于兴奋、出于期盼,我便早早就来到了实习学校,借着早读课时间给学生播放了课文录音,布置了预习资料。尽管假期已经对教学资料有了足够的打算,对每一个教学环节都做了细致的支配,并且也充分预设了一些学生的课堂反应。可是在正式登上讲台之前,心里还是多少有些忐忑,终归只身应对80几双眼睛的凝视,以授业解惑的老师身份出此刻讲台上还是平生第一次。这时候赵老师和我的搭档给了我很多激励,让我稍稍的缓和了惊慌心情。 上课铃声准时响起,我微笑着走上讲台,
9、学生们鼓掌表示欢迎,只听班长洪亮的一声“起立”吩咐,全班同学齐刷刷地站了起来,高声喊道:老师好。这一声老师好完全打消了我的惊慌。我第一次深切的感受到自我肩膀上的重量,我决心要给这群可爱的孩子以最多的学问与关怀。第一堂课如期有条不紊地完成了。自我感觉良好。其中有一个问题是我上课时全然没有察觉的。在课堂互动中,我提问了几位学生,其中有一个女孩对我的总结的结论有异议。当时我对记念刘和珍君这篇文章的整体感知是从参加者身份、在这一事务中的主角和鲁迅对不一样参加者的评价以及其中包含的鲁迅的情感这几个方面来把握。我把记念刘和珍君这篇文章中请愿群众的身份概括为学生,那位学生坚持说除了学生之外还有其他的爱国人士
10、也参与了请愿。而我固执地坚持维护自我的结论,因为在鲁迅笔下刻画请愿群众是以学生为代表的,并且鲁迅对这群爱国人士的情感与对学生的情感是一样的。我牵强劝服了那位可爱的女生。课下赵老师点评我的课堂的时候就说到了这个问题,在赵老师听起来我当时对那位女生进行了否定。赵老师说其实那位女生的质疑很有道理,我应当给她添加上去。我这样做会打击孩子们今后思索问题、质疑问题的进取性。我很惊诧,我当时 真的没有在心里否定那位女生的观点,相反还很观赏那个孩子的质疑精神。而我只固执着维护自我结论的精细,以自我的观点去劝服学生,而没有顾及学生的感受。我很惭愧,其次天上课之前我单独找那位女生做了说明,并充分确定了她的质疑精神
11、。她微笑着包涵了我的过失,还尊敬地说了声多谢老师。 这一堂课使我相识到,课堂最重要的并不是老师能传授给学生多少不变的学问,更重要的是如何经过自我的课堂去激发学生对语文的爱好与酷爱,让他们因为爱语文而去主动学语文,而不是为了学语文而学语文。所以在之后的语文课堂中我非常留意学生主体性的发挥,尽量赐予学生的机会去发表自我的观点。而我的是引导他们,在赐予他们充分的确定的基础上去订正他们的缺点与不足。 到今日为止,我的教学任务还没有完全结束。飞向太空的航程支配在本周五讲授。前前后后加起来总共上了9个课时的资料,在高一十六班上了四课时的记念刘和珍君、一课时的别了,不列颠尼亚、一课时的奥斯维辛没有什么新闻,
12、中间由于赵老师工作繁忙,自我很幸运帮赵老师带了重点班的两课时的记念刘和珍君。孩子们非常可爱也非常聪慧,其次遍教学很明显比第一遍要自如很多,并且依据赵老师的点评我对教案也做了修正。重点班的两课时是我这次实习的其中一个高潮。课程结束孩子们毫不吝惜自我的掌声,可是我深知自我确定有很多不足之处,只是孩子们很懂事,懂得包涵老师的缺点,懂得去激励他人。 四、班主任工作 班主任工作是贯穿于我们实习始终的一项工作。从我们9月20日进校到今日为止,我们始终都没有脱离班主任工作。虽然到今日我们还没有正式组织班会,开展学生教化工作,可是在前段时间我们在课堂教学之余还批改了学生的作文和试卷,尤其在批改学生作文时,我都
13、是将每一篇作文作为学生的心灵的窗户,透过作文我看到了大多数孩子们在思想上已经渐渐成熟起来了。他们已经能够明辨是非,已经能够懂得去酷爱生活,珍爱身边的每一位亲人和挚友。可是有个别同学还是有几分年少的冲动,对生活持有必需的偏激、不满的心态。在改作文的时候,我除了对他们在作文资料上的点评指导之外还经过自我的评语对他们进行思想上的引导,订正他们在思想上的偏激之处,激励他们树立进取的生活信念。对于个别同学我还在课下做了单独沟通。 10月27日,我组织了学生朗诵竞赛参与人员的选拔。很缺憾的是学校只允许每个班选出一位同学参与。虽然十六班报名参与班级选拔的同学不多,仅有5个,可是能看出来这5个同学在课下已经做
14、了仔细的打算了,有两位同学还选了背景音乐来伴读,表现非常不错。参赛人员的确定主要是让学生当评委民主投票选举产生。在此之前我就查阅了相关朗诵技巧以及评分标准方面的资料给学生传阅,让他们做充分的打算。最终同学们的选举结果与我和其他老师的看法一样。这次班级选拔还算比较胜利。经过课下的了解,几位落选同学的心情并没有所以受到太大的影响。我私下也找了一位与当选者实力相当,但因为一般话缘由落选的女孩谈话。她说,看到这样的结果她很安心,因为她不想同伴受到损害。能够看出来她是个真诚的女孩。我也借机对她的表现和她做了一个当面点评,充分确定了她在情感渲染以及台风等方面的优点,同时也委婉的指出了她的一些缺点与不足。她
15、欣然理解,并且还承诺以后有机会她还会进取参与班级活动。 总的说来经过这次实习,我得到了必需的熬炼。收获颇丰,感受颇深。赵老师除了几天因为事务繁忙没能去听我的课之外,其余时间都去了,并且课下也给我提了不少中肯的提议,让我意识到课堂教学始终要以学生为主体,老师只是个带路者。可是是否能带着学生走好这条路就是对老师个人素养的一个考验。作为一名老师,首先必需自我拥有丰富的学问储备。用一句非常熟识的话来说就是,要想给学生一杯水,老师必需自我拥有一桶水,并且这桶水在此刻这个信息通达的社会里还应做到常换常新。当然光有满腹诗书而不能将它很好地表达出来传授给学生也是不行的。所以说,老师的语言表达本领也非常的重要。
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