2022年水位控制系统MCGS组态学生手册说明书 .pdf

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1、1 / 7 1.1 水位控制系统MCGS 组态工作任务单专业热工过程自动化课程名称集散控制系统运行及维护学习情境 1 水位控制系统MCGS 画面组态及运行与维护学习子情境1.1 水位控制系统MCGS 组态学时12 岗位姓名学号工作任务1水位控制系统的主控窗口与用户窗口画面组态；2设备窗口、实时数据库及运行策略组态；3. 设备构件动画连接。工作所用工具材料1.MCGS组态软件 5.5 2.计算机 Intel及其兼容计算机，Pentium 166Mz或者更高处理器，128MB 以上内存，硬盘空间需要甚少150MB 的空间）3.MCGS 用户指南4.MCGS 参考手册5.MCGS 多媒体教程工作目标

2、1掌握 MCGS 组态软件工作环境及组建一个工程的一般过程；2能熟练运用MCGS 组态软件进行各种用户画面组态、设备组态及运行策略组态任务；3能够根据各组件对控制系统的功能要求编制出正确可行的运行策略程序；4能够独立完成符合实际生产现场要求的设备工艺流程图5掌握水位控制系统中各设备构件的动画连接方法；6学会根据实际生产现场进行画面调整及布局；7能够独立完成程序调试中出现的各种错误，最终达到独立解决实际问题的能力。任务现场确认画 仿真训练室，实验实训室承钢炼钢厂脱硫现场设备及其主控室工作方法与组织形式学生分成小组，每组23 人，分别承担工程负责人、工程师不同工作任务，由工程负责人组织协调，分工合

3、作共同完成水位控制系统画面组态及系统中各设备构件的动画连接任务，学习中要进行角色轮换。指导教师作为学习的组织者和指导者，给学生下达工作任务单；给学生提供必要的运行参数控制标准和相关技术资料；对学生的操作过程进行指导。工作流程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 7 页2 / 7 教师向学生下达工作任务单为学生提供必要的学习资料学生分组讨论用户提出的控制要求，研究制定合理的组态方案学生编写组态流程学生完成MCGS的组态任务在规定的时间内能完成各组态过程完成任务后检查并提交完成工作任务单工程负责人验收确认各小组反馈评价，总结经验。

4、1 接受任务小组成员工作任务分配基本信息确认表小组成员：姓名主要工作任务工程负责人技术员操作员学习参考资料查阅基本信息确认表指导老师提供的资料：MCGS 组态技术、MCGS 用户指南、MCGS 参考手册学生查阅的资料：2 根据用户要求，写出水位控制系统组态设计方案精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 7 页3 / 7 3画出控制系统组态画面布局图4画出控制系统组态流程图，并写出组建新工程的一般过程精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 7 页4 / 7 5写出运

5、行策略程序段并附出详细功能注释精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 7 页5 / 7 6记录操作中出现的错误情况及处理记录：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 7 页6 / 7 7. 个人自评及小组成员互评从个人对自已设计的满意程度、小组成员对自己的满意程度及其点评意见）完成任务评价1评价办法：过程考核：依据学生在工作过程中的决策、操作步骤、操作能力、方法能力、社会能力给与综合考核。 70 分。其中1）对学生学习资料情况进行答辩，给出评价，满分20分2）能正

6、确制定组态方案，满分10分3）组态操作过程评价，满分20分4）水位控制系统中各设备构件动画连接过程评价，满分20分结 果 考 核 ：5 ） 以 技 能 训 练 目 标 任 务 完 成 情 况 为 依 据 进 行 考 核 ，在规定的时间内圆满完成任务，满分0分小组成员互评： 6 ）考核自主学习能力、协作学习过程中做出的贡献及完成工作任务的质量。满分10 分。2评价依据教师手册、检查评估评价表、现场技术专家对学生在实际工作中的兢业精神。3. 评价结果工程分值说明1）2）3）4）5）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 7 页7 / 7 此项为小组成员平均分总分精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 7 页