2022年汽车典型电控完整系统检测与维修教案 .pdf

《2022年汽车典型电控完整系统检测与维修教案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年汽车典型电控完整系统检测与维修教案 .pdf（37页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、汽车典型电控系统检测与维修教案学习领域汽车典型电控系统检测与维修姓名学习情境一课程准备班级教学项目一汽车电控系统常用检测设备功能和使用日期学习任务一万用表认识车 （ 机 ）型知识准备：1、下图的万用表旋钮周围标注的功能是_ _ _ 。工量具及材料：工作过程记录：1、 表面功能识别：2、 测电阻3、 测电压4、 测频率5、 测温度6、 测闭合角7、 测占空比检测项目精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 37 页检测数据巩固提高：1、 数字式万用表和指针式万用表在使用上有何不同？2、 为何在汽车上不宜使用指针式万用表？评语指导老师

2、汽车典型电控系统检测与维修教案学习领域汽车典型电控系统检测与维修姓名学习情境一课程准备班级教学项目一汽车电控系统常用检测设备功能和使用日期学习任务二解码器认识车（机）型知识准备：1、OBD 16 端子诊断座的16、4、7、15端 子 的 功 能 是 （ _ ） 、（_）、(_)、（_）。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 37 页2、下图为 _公司的 _和 _公司的 _的专用解码器。3、解码器的主要功能有（_）、（ _ ） 、 （ _ ） 、（_）（ _）。4、ONBOARD DIAGNOSITICS的意思是_。工量具及材料

3、：工作过程记录：1、解码器的接入2、解码器读码操作步骤1）、读取故障码方法2）读取动态数据流方法3）、清除故障码方法4）、基本设定方法5）、检测波形方法检测结果 ：车型故障码相关动态数据记录检测的波形精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 37 页巩固提高：1、你会人工读码操作吗？不同车型读码方法有何不同？举出几例。2、查阅资料：丰田车型的自诊断有几种模式，有何功能，如何操作？3、分析数据和故障之间有什么联系? 4、解码器还有那些功能？评语指导老师单元序号教学课时学习性工作任务21-1 2 曲轴位置传感器电路故障能力目标1.熟悉

4、曲轴位置传感器类型及安装位置2.会检测传感器及电路教学重点、难点重点：几种传感器及电路特点难点：不同类型曲轴位置传感器检测方法教学设计教学手段多媒体，仿真，实物，实车教学方法案例教学观察故障现象理实一体讲解传感器类型及安装部位，电路原理示范讲解演示检测步骤分组实训体验教学教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入转速传感器故障现象精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 37 页行动准备四个二位的。工具：解码器，实物实 车 （ 本 田 ， 现 代 ， 占 架 ， 大众），资料转速传感器知识制订计划1.学生集中观察发动机转速传

5、感器故障现象2.让学生查找各车型转速传感器安装部位，类型3.集中示范讲解检测方法4.学生分组演练，老师指导5.讲解任务实施结果评价课后任务自学凸轮轴位置传感器构造原理检测单元序号教学课时学习性工作任务21-2 1.5 歧管绝对压力代大气压力传感器电路故障能力目标会检测压力传感器故障教学重点、难点重点：万用表手动真空泵检测解码器读数据流难点：传感器性能判定教学设计教学手段多媒体，实物实车 丰田威驰教学方法案例教学观察故障现象理实一体讲解传感器原理电路示范讲解传感器检测体验教学分组实训教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - -

6、 - - - -第 5 页，共 37 页任务引入电路故障，故障灯亮，解读故障码行动准备压力传感器（好数，各若干）资料工具（四二位）压力传感器知识制订计划1.集中观察故障现象2.理实一体，讲解传感器原理3.示范讲解传感器检测4.学生分组训练5 讲解任务实施1.观察故障2.读码，读数据流3.传感器检测，线路检测结果评价课后任务自学大气压力传感器的作用。单元序号教学课时学习性工作任务21-3 1.5 空气流量传感器电路检测能力目标1.认识不同流量计2.会检测流量计及电路教学重点、难点重点：垫式，卡门漩涡式，流量计检测难点：性能制定教学设计教学手段多媒体，传感器实物，实车（大众，桑塔纳）教学方法1.案

7、例教学观察故障现象，读码，数据流2.理实一体认识流量计3.示范讲解流量计的万用表检测教学过程教师行动学生行动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 37 页教学步骤时间分配任务引入流量计故障，解码，读数据流行动准备各种流量计，查阅资料，获取相关数据，设置体验各种故障流量计知识制订计划1.集中观察故障现象，解码读数据流 2.集中讲解流量计电路原理3.示范讲解流量计万用表检测4.分组练习任务实施结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2 14 21-5 1 温度传感器检测能力目标： 1.快速确定温度传感器位置2.会检测传感器及

8、电路教学重点、难点重点：温度传感器车上快速检测难点：性能制定教学设计教学手段多媒体，实物，实车（丰田威驰）教学方法案例引入开放式解读故障码和数据流示范讲解传感器万用表检测分组训练精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 37 页教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入温度传感器故障案例引入行动准备位置故障示范万用表检测讲解指导方法分组指认演练讨论观察故障解读故障观摩制订计划1.观察故障2.学生解码3.指认传感器4.示范讲解5.学生练习任务实施1.集中观察2.分组解码3.开放指认4.集中示范5.分组练习结果评价课后任务单元序

9、号教学课时学习性工作任务21-6 1 节气门位置传感器电路故障能力目标1.会检测传感器2.会安装节气门的位置传感器教学重点、难点重点：节气门动态检测难点：节气门位置传感器正确安装教学设计精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 37 页教学手段多媒体。实物。实车教学方法案例引入，示范讲解，分组演练教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入案例行动准备设故障指导示范讲解指导观察现象学生读码，读数据学生学习演练安装示范学生学习制订计划观察故障演练 20 解码安装示范 5 示范任务实施1.集中观察2.分组解码3.集中示范4.分组演

10、练5.讲解，安装示范结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务21-7 1.5 氧传感器电路故障能力目标1.会检测氧传感器及电路故障2.理解引范氧传感器产生故障码的其他原因精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 37 页教学重点、难点重点：氧传感器及电路检测方法难点：引范氧传感器产生故障码的其他原因教学设计教学手段多媒体 实物实车教学方法案例教学分组讨论体验教学教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入案例行动准备制造故障指导示范万用表指导制造其他原因观察读码学生学习学生演练学生学习制订计划1.课前试验，制造不同条件下

11、氧传感器故障2.观察 5min 3.学生解码5min 4.万用表检测示范5min 5.学生联系20min 6.其他原因故障检测10min 任务实施结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务21-8 1 爆震传感器电路故障精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 37 页能力目标1.判定爆震传感器性能2.检测电路故障教学重点、难点重点：传感器性能判定难点：故障现象分析教学设计教学手段多媒体 实物实车教学方法案例，示范教学多媒体实物实车教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入爆震传感器对发动机的影响对比行动准备设故障：传

12、感器的检测示范指导讲解观察故障：学生学习检测制订计划1.发动车辆观察现象2.解码3.传感器检测4.线路检测任务实施结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页，共 37 页2-1-项目2 发动机燃油系统综合故障能力目标能按故障排除程序拆除发动机电控系统综合故障和疑难故障教学重点、难点重点：分析故障现象，掌握排故步骤难点：执行电路故障教学设计教学手段计图，实车，黑板，案例，体验教学方法示范讲解，指导分组演练教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入案例行动准备故障设置观察讲解示范重设故障

13、观察排除对照总结反复演练制订计划设置电控系统传感器故障（故障灯布亮）执行故障若干，供学生排除传感器 ,水温，压力，流量。节气门， 1 学时执行器：油泵，喷油器，1学时任务实施举一特例让学生排除，根据排除情况讲解示范原理，设置不同故障供学生演练结果评价课后任务精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页，共 37 页单元序号教学课时学习性工作任务22-1 2 旁通气道式怠速阀控制系统故障能力目标1.懂得旁通气道式怠速阀控制原理2.会判断排除怠速阀电路故障教学重点、难点重点：怠速控制阀及电路检测方法难点：引起怠速故障的原因教学设计教学手段多

14、媒体，仿真，实物，实车教学方法案例式，开放式，体验式教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入设置不同系统故障丰富学生思维行动准备设置 3个故障讲解示范设置故障讲解学生体验学生学习学生排除学生总结制订计划观察 10min 讲解 25min 演练 45min 讲解 10min 任务实施结果评价精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页，共 37 页课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2-2-2 2 节气门直动式怠速控制系统故障能力目标1.掌握直动式节气门控制，构造，原理，电路2.会进行节气门基本设定3.会万能表检测教学重点、难点

15、重点：构造，基本构造难点：万用表检测教学设计教学手段多媒体，实物，实车教学方法理实一体讲授，示范讲解，分组体验教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入多媒体仿真 理实一体讲解直动式的构造控制原理行动准备本学习任务课件：制造故障案例直动式节气门知识准备，会操作解码器，万用表制订计划1，观察故障现象2.解读故障3 示范讲解万用表检测4.示范基本设定任务实施精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页，共 37 页结果评价课后任务学习节气门的控制原理单元序号教学课时学习性工作任务2-3-1 2 点火信号电路故障能力目标1.熟悉点火控制

16、信号，反馈信号，变缸信号的作用。2.回佣万用表检测。教学重点、难点重点：点火控制信号，反馈信号的检测。难点：不同转速下信号电压值的大小。教学设计教学手段多媒体，电路图，实物台架代整车教学方法1.故障按理教学。现象/读数 2.讲的万用表检测方法。 3.分担实训。教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入设置故障行动准备设置故障，准备课件，工具资料。熟知点大系个部件，电控点火原理制订计划1.设置故障，解码。2.万用表检测。（有无故障比较）任务实施精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页，共 37 页结果评价课后任务单元序号教学课时

17、学习性工作任务23-2 2 电控点火系统综合故障能力目标1.掌握不同电控点火系统的故障排除步骤。2.掌握电控点火系统的正确检测方法。教学重点、难点重点：检测步骤。难点：电控系统轻微故障教学设计教学手段多媒体，实物，实东。教学方法案例教学，分组演练。教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入首先从有故障码的明显故障入手。行动准备设置几种有代表性的点火系统故障。学生熟悉几种点火系统控制原理。制订计划： 1.先典型故障后非典型。 2. 先 仪 表 检 测 后 万 用 表 检测。 3.先示范步骤后指导点拨。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -

18、第 16 页，共 37 页任务实施： 1.故障现象。 2.解码的检测。 3.万用表检测验证。 4.点火系元件检测结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2-4-1 1 EGR 位置传感故障能力目标1.熟知排放主要污染物及控制方式。 2.学会分析EGR 位置传感器的故障原因。教学重点、难点重点： EGR 位置传感器作用和工作原理。难点： EGR 位置传感器的信号和发动机工作的关系。教学设计教学手段多媒体，实物，实车教学方法理实一体，案例教学，体验教学，分组教学。教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入从观察 EGR 阀工作入手。行动准备多媒体课件，设置EGR 阀的故障。EGR 控制

19、排放的原理，EGR 位置传感器的原理。制订计划1 认识EGR 阀工作原理， EGR 位置传感器的作用原理多媒体 2.观察 EGR 阀正常情况和不正常状况案例精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页，共 37 页 3.检测步骤及方法字范讲解 4.学生分组实训分组教学任务实施结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2-4-2 2 EGR.碳罐电磁阀电路功率能力目标1.熟悉电磁阀关闭不严对发动机影响2.掌握 EGR.碳罐电磁阀检测方法教学重点、难点重点：电磁阀的检测方法教学设计教学手段多操练，实物，实车（标致307，本田 F22B）

20、教学方法理实一体，示范讲解，分组练习教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入认识EGR 系统，碳罐系统在车上的布置精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页，共 37 页行动准备备课系统制造功率熟悉系统原理制订计划1，理实一体化讲解系统组成原理 2，观察故障现象 3，演示检测方法 4 学生操作训练任务实施结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务2-5-1 2 电控发动机不能启动能力目标熟练掌握发动机不能启动的排除步骤和方法教学重点、难点重点：排除步骤难点：综合故障教学设计教学手段实车教学方法1 分组讨论拆除步骤 2 分组

21、实训故障点评指导教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入设置故障让学生分组列出故障检查步骤精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 19 页，共 37 页行动准备老师准备不同系统引起不能启动的若干故障学生主动参与制订计划学生没排除一个故障后进行总结分组自己设置和排除故障任务实施分组；每组一台车分别设置不同故障加以排除安全；车辆放置档块强调起动时注意安全。讨论；学生讨论排除步骤的一致意见点评；老师及时点评结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务252 3 发动机怠速过高、过低、怠速不稳能力目标1.学会分析造成发动机不正常诸多原因。

22、 2.掌握一般排除步骤和方法。教学重点、难点重点： 1.一般检查。2.学会数据流分析。3.学会清洗节气门体、怠速阀、喷油器。4.点火系统的检查。难点：机械部分，进排气系统的故障原因。教学设计教学手段实车教学方法分组讨论，示范讲解，分组对练。教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 20 页，共 37 页任务引入体验故障，分组讨论分析原因。行动准备制造故障，知道点评。排除故障，讨论总结制订计划学生分四个工位，四台车。先由老师制造不同的电控系统故障，供学生排除。待学生掌握基本步骤、方法。原因。再由各组互设故

23、障。任务实施1.观察故障。2.分析讨论故障原因。3.示范讲解，检测步骤，排除方法。4.学生训练，老师指导5.点评。结果评价课后任务学习教材，查阅资料，为学习下一个任务准备。单元序号教学课时学习性工作任务2-5-3 3 发动机动力不足，加速不良能力目标1.学会综合分析故障。2.掌握检测检查，排除故障的步骤方法。教学重点、难点重点：故障检测步骤教学设计教学手段实车教学方法案例。分组讨论，分组实训。教学过程教师行动学生行动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 21 页，共 37 页教学步骤时间分配任务引入发动车辆，体会发动机运转情况。行动准备老

24、师设置故障，指导点评老师设置故障，指导点评制订计划分四个工位，体验故障并排除。总结故障原因，排除故障步骤。分组对练。任务实施1.观察体会故障。2.分组讨论故障原因。 3.示范讲解，检测步骤，排除方法。 4.学生训练，老师指导。5.点评结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务能力目标教学重点、难点教学设计教学手段教学方法教学过程教师行动学生行动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 22 页，共 37 页教学步骤时间分配任务引入行动准备制订计划任务实施结果评价课后任务单元序号教学课时学习性工作任务3-1-1 2 车速位置传感器电路故障能

25、力目标1、能够了解车速位置传感器的结构和工作原理；2、能够进行车速位置传感器一般电路故障的诊断与排除。教学重点、难点1、车速位置传感器的结构和原理；2、车速位置传感器电路故障。教学设计教学手段1、多媒体课件 2、汽车典型电控系统的实训台架 3、网络课程教学方法1、案例教学法 2、分组讨论教学法 3、启发引导教学法教学过程教师行动学生行动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 23 页，共 37 页教学步骤时间分配任务引入10 1、复习上节课的有关内容2、引入新课3、讲述新课听课行动准备10 1、多媒体课件2、带自动变速器的发动机台架预习本节

26、课的内容制订计划10 1、讲述工作原理；2、讲述故障现象；3、理论上讲述检测的原理：1）、故障码检测；2)、车速位置传感器检测。分组并做好讨论的准备任务实施45 讲述并指导1、 按计划实操；2、 由学生针对知识进行自由提问并进行讨论。结果评价10 老师点评：总结本次课的知识，由老师引导思路对本次课内容作一个系统回顾，要讲清本次课的重点。学生自评：对本次课内容的掌握情况并对本次课进行归纳性总结。课后任务5 布置课后作业1、复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务3-1-2 2 车速位置传感器电路故障能力目标1、对自动变速器的车速位置传感器进行拆装、检验、装配、调整；2、能

27、够对自动变速器的车速位置传感器及其线路故障的故障进行诊断与排除教学重点、难点车速位置传感器及其线路故障的故障进行诊断与排除教学设计教学手段1、多媒体课件2、汽车典型电控系统的实训台架3、网络课程4、虚拟仿真实训室教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、启发引导教学法4、角色扮演教学法教学过程教师行动学生行动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 24 页，共 37 页教学步骤时间分配任务引入10 1、复习上节课的有关内容2、引入新课3、讲述新课听课行动准备10 1、多媒体课件2、带自动变速器的发动机台架3、万用表和故障诊断仪预习本节课的

28、内容制订计划10 1、讲述工作原理；2、讲述故障现象；3、在台架上讲述并演示检测的方法：1）、故障码检测；2)、车速位置传感器检测分组并做好按计划实操的准备任务实施45 讲述并指导1、 按计划实操；2、 由学生针对知识进行自由提问并进行讨论。结果评价10 老师点评：总结本次课的知识，由老师引导思路对本次课内容作一个系统回顾，要讲清本次课的重点。学生自评：对本次课内容的掌握情况并对本次课进行归纳性总结。课后任务5 布置课后作业1、课后复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务3-1-3 2 自动变速器电磁阀及其线路故障能力目标1、能够对自动变速器的各个电磁阀进行拆装、检验、

29、装配、调整；2、能够对自动变速器电磁阀及其线路故障的故障进行诊断与排除教学重点、难点自动变速器电磁阀及其线路的故障诊断与排除教学设计教学手段1、多媒体课件2、汽车典型电控系统的实训台架3、网络课程4、虚拟仿真实训室教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、启发引导教学法4、角色扮演教学法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 25 页，共 37 页教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配任务引入10 1、复习上节课的有关内容2、引入新课3、讲述新课听课行动准备10 1、多媒体课件2、带自动变速器的发动机台架3、万用表和故障诊断仪预习本节课

30、的内容制订计划10 1、讲述工作原理；2、讲述故障现象；3、理论上讲述检测的原理：1）、故障码检测；2)、电磁阀检测。分组并做好讨论的准备任务实施45 讲述并指导1、 按计划实操2、 由学生针对知识进行自由提问并进行讨论结果评价10 老师点评：总结本次课的知识，由老师引导思路对本次课内容作一个系统回顾，要讲清本次课的重点。学生自评：对本次课内容的掌握情况并对本次课进行归纳性总结。课后任务5 布置课后作业1、课后复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务3-1-4 2 自动变速器电磁阀及其线路故障能力目标1、 能够对自动变速器的各个电磁阀及进行拆装、检验、装配、调整；2、能

31、够对自动变速器电磁阀及其线路故障的故障进行诊断与排除教学重点、难点自动变速器电磁阀及其线路的故障诊断与排除教学设计教学手段1、多媒体课件2、汽车典型电控系统的实训台架3、网络课程4、虚拟仿真实训室教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、启发引导教学法4、角色扮演教学法教学过程教师行动学生行动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 26 页，共 37 页教学步骤时间分配任务引入10 1、复习上节课的有关内容2、引入新课3、讲述新课听课行动准备10 1、多媒体课件2、带自动变速器的发动机台架3、万用表和故障诊断仪预习本节课的内容制订计划10

32、 1、讲述工作原理；2、讲述故障现象；3、在台架上讲述并演示检测的方法：1）、故障码检测：2)、电磁阀检测分组并做好按计划实操的准备任务实施45 讲述并指导1、按计划实操；2、由学生针对知识进行自由提问并进行讨论。结果评价10 老师点评：总结本次课的知识，由老师引导思路对本次课内容作一个系统回顾，要讲清本次课的重点。学生自评：对本次课内容的掌握情况并对本次课进行归纳性总结。课后任务5 布置课后作业1、课后复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务3-2-1 4 自动变速器综合故障诊断与排除能力目标自动变速器综合故障诊断与排除教学重点、难点自动变速器综合故障诊断与排除教学设

33、计教学手段1、多媒体课件2、汽车典型电控系统的实训台架3、网络课程4、虚拟仿真实训室教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、启发引导教学法4、角色扮演教学法教学过程教师行动学生行动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 27 页，共 37 页教学步骤时间分配任务引入20 1、复习上节课的有关内容2、引入新课3、讲述新课听课行动准备20 1、多媒体课件2、带自动变速器的发动机台架3、万用表和故障诊断仪预习本节课的内容制订计划20 1、设置故障并讲述故障现象；2、在台架上讲述并演示检测的方法：1）故障码检测；2)、其他检测；3、排除故障分组

34、做好按计划实操的准备任务实施100 讲述并指导1、按计划实操；2、由学生针对知识进行自由提问并进行讨论。结果评价15 老师点评：总结本次课的知识，由老师引导思路对本次课内容作一个系统回顾，要讲清本次课的重点。学生自评：对本次课内容的掌握情况并对本次课进行归纳性总结。课后任务5 布置课后作业1、课后复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务4-1-1 2 轮速传感器电路故障能力目标1、能够了轮速传感器的结构和工作原理；2、能够进行轮速传感器一般电路故障的诊断与排除。教学重点、难点1、轮速传感器的结构和原理；2、轮速传感器电路故障。教学设计教学手段1、多媒体课件 2、仿真模拟

35、实训台架教学方法1、案例教学法 2、分组讨论教学法 3、启发引导教学法教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 28 页，共 37 页任务引入10 1、复习所学内容2、导入新课3、讲述新课听课行动准备10 1、准备资料：多媒体课件2、准备仪器：桑塔纳2000GSiABS 台架、万用表和故障诊断仪预习制订计划10 1、讲述结构及工作原理；2、讲述故障现象；3、描述检原理：1）故障码检测；2)电磁阀检测。分组并做好讨论的准备任务实施50 讲述并指导3、 按计划实操4、 由 学 生 针 对 知 识 进行 自

36、由 提 问 并 进 行讨论结果评价10 总结本次课的知识，由老师引导思路对本次课内容作一个系统回顾，要讲清本次课的重点。对本次课内容的掌握情况并对本次课进行归纳性总结。课后任务0 布置作业、总结1、课后复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务4-1-2 2 轮速传感器电路故障能力目标1、对 ABS/ASR 系统的轮速传感器进行拆装、检测；2、能够对 ABS/ASR 系统的轮速传感器及其线路进行故障诊断与排除教学重点、难点轮速传感器及其线路进行故障诊断与排除教学设计教学手段1、多媒体课件2、实训台架3、虚拟仿真实训室教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、启发引导教学

37、法4、角色扮演教学法教学过程教师行动学生行动教学步骤时间分配精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 29 页，共 37 页任务引入10 1、复习所学内容2、导入新课3、讲述新课听课行动准备10 1、准备资料：多媒体课件2、准备仪器：实训台架、万用表和故障诊断仪预习制订计划10 1、讲述结构及工作原理；2、讲述故障现象；3、在台架上讲述并演示检测的方法：1）、故障码检测；2)、轮速传感器检测分组并做好实操的准备任务实施50 讲述并指导1、按计划实操2、由学生针对知识进行自由提问并进行讨论结果评价10 总结本次课的知识，由老师引导思路对本次课内

38、容作一个系统回顾，要讲清本次课的重点。对本次课内容的掌握情况并对本次课进行归纳性总结。课后任务0 布置作业、总结1、课后复习和查阅有关资料2、完成课后作业单元序号教学课时学习性工作任务4-2-1 4 ABS/ASR 电控系统综合故障诊断与排除能力目标ABS/ASR 电控系统综合故障诊断与排除教学重点、难点ABS/ASR 电控系统综合故障诊断与排除教学设计教学手段1、多媒体课件2、实训台架3、虚拟仿真实训室教学方法1、案例教学法2、分组讨论教学法3、启发引导教学法4、角色扮演教学法教学过程教师行动学生行动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第

39、 30 页，共 37 页教学步骤时间分配任务引入20 1、复习所学内容2、引入新课3、讲述新课听课行动准备15 1、多媒体课件2、带自动变速器的发动机台架3、万用表和故障诊断仪预习制订计划20 1、设置故障并讲述故障现象；2、在台架上讲述并演示检测的方法：1）故障码检测；2)、其他检测；3、排除故障分组做好按计划实操的准备任务实施110 讲述并指导1、按计划实操；2、由学生针对知识进行自由提问并进行讨论。结果评价15 总结本次课的知识，由老师引导思路对本次课内容作一个系统回顾，要讲清本次课的重点。对本次课内容的掌握情况并对本次课进行归纳性总结。课后任务0 布置作业、总结1、课后复习和查阅有关资

40、料2、完成课后作业汽车典型电控系统检测与维修教案学习领域汽车典型电控系统检测与维修姓名学习情境五悬架电控系统检测维修班级教学项目一电控悬架系统日期学习任务一电控悬架传感器电路故障车（ 机 ）型知识准备：1、 和电控悬架工作相关的传感器有_ _ _ 。2、车 高 传 感 器 有 _ 式_ 式。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 31 页，共 37 页工量具及材料：工作过程记录：1、 描述故障现象：2、 故障检测步骤：1）、读故障码2）、传感器检测: 3）、线路检测：4）、 ECU 检测：传感器测试条件电压（ V）频率（ Hz）数据分析：5

41、）、结果分析：评语指导老师汽车典型电控系统检测与维修教案学习领域汽车典型电控系统检测与维修姓名精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 32 页，共 37 页学习情境五底盘电控系统班级教学项目一电控悬架系统日期项目任务一电控悬架系统综合故障车 （ 机 ）型知识准备：1、 和电控悬架工作相关的传感器有_ _ _ 。2、车 高 传 感 器 有 _式_ 式。工量具及材料：工作过程记录：1、描述故障现象：2、分析故障原因：3、故障检测步骤：1）、电控悬架的一般检查、车身高度调整功能检查（升高、降低、变换）、溢流阀的检查、空气管路漏气检查、车身高度检查

42、调整2）、故障码的读取与清除3）、电控悬架开关信号检查4）、电控系统检测：5）、结果分析：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 33 页，共 37 页确定故障部位：评语指 导 老师汽车典型电控系统检测与维修教案学习领域汽车典型电控系统检测与维修姓名学习情境六电动动力转向系统检测维修班级教学项目一EPS电控系统检测维修日期学习项目一方向盘转角传感器电路故障车（机）型知识准备：1、 和电控电动转向相关的传感器有_ _ _ 。2、方向盘转角传感器一般采用_ 。工量具及材料：工作过程记录：1、描述故障现象2、故障检测步骤：1）、故障码读取：2）、

43、传感器检测精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 34 页，共 37 页3）、线路检测4）、ECU检测检测项目电源信号电压搭铁ECU 检测结果5）、结果分析：评语指导老师汽车典型电控系统检测与维修教案学习领域汽车典型电控系统检测与维修姓名学习情境六电动动力转向系统检测维修班级教学项目一EPS电控系统检测维修日期项目工作一红旗世 纪星低 速 或 原 地 转向 沉重，但高速较轻。车（机）型知识准备：1、 电动动力转向系统由_ _ 组成。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 35 页，共 37 页工量具及材料：工作过程记录：1、描述故障现象：2、分析故障原因：3、故障检测步骤：1）、 故障码读取2）、传感器检测3）、执行器检测4）、结果分析：确定故障部位：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 36 页，共 37 页评语指导老师精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 37 页，共 37 页