2022年学雷锋活动总结_学雷锋活动总结心得.docx

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1、2022年学雷锋活动总结_学雷锋活动总结心得 开展学雷锋活动，最有意义的就是发扬为人民服务的传统美德，传播志愿服务理念，弘扬社会文明新风，难么，今日我就给大家整理了五篇优秀的学雷锋活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读! 学雷锋活动总结【一】 为进一步弘扬雷锋精神，使全局人员树立正确的世界观、人生观、价值观，通过开展志愿服务活动，发扬为人民服务的传统美德，传播志愿服务理念，弘扬社会文明新风，宣扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿精神，依据县文明办的工作部署，在我局主动开展了“弘扬雷锋精神，提倡时代新风活动”。为进一步巩固活动成果，特做如下活动总结。 一、把握思想，明确目的 深化贯彻党的

2、十九大精神，广泛普及“学雷锋”志愿服务理念，在全局培育学习雷锋、做志愿者的文化自觉，推动民政系统志愿服务活动深化开展，为建设华蜜文明新x贡献力气。 建设社会主义核心价值体系，推动社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，以志愿服务为载体，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣扬教化，广泛开展学雷锋实践活动和志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化、机制化。以弘扬雷锋精神为主题，建立完善参加广泛、形式多样、活动常常、机制健全的社会志愿服务体系，推动学雷锋志愿者服务活动常态化，培育我局人员树立“人人爱我、我爱人人”的良好风尚。 二、创新形式，丰富内容 1、开展“立足岗位学雷锋，创先争优我先行”

3、活动。把服务百姓、造福百姓作为创先争优活动的动身点和落脚点，把创先争优活动落实到基层、示范在岗位，彰显党组织和广阔党员的巨大力气，为做好民政工作和推动跨更加展注入强大动力。 2、开展“岗位学雷锋，争做好职工”主题活动。全局各单位、各部门结合工作实际，找准学雷锋活动的着力点，主动开展学雷锋系列活动。服务基层，服务群众，推动广阔机关干部在学雷锋活动中当表率、作贡献，引导干部职工爱岗敬业，主动进取。 3、开展争创“雷锋股室、雷锋窗口”活动。局各股室及服务窗口要结合“学雷锋、树新风”活动，立足本职工作，创新服务方式，提高服务水平，有效地激发了全局各单位和干部职工学雷锋的热潮，营造人人争当优秀先锋的良好

4、氛围。 三、高度重视，注意成效 1、高度重视，细心组织。刚好组织全体干部职工在局会议室召开“弘扬雷锋精神，开展志愿者服务活动”动员会，会上，局长x现特殊强调：要把“弘扬雷锋精神、开展志愿服务活动”摆在精神文明创建工作的重要位置，要求民政系统人员仔细实践“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，结合本局工作实际，细心策划组织，仔细开展“向雷锋同志学习”的志愿服务活动。同时，把此项活动作为全局倡文明新风、树文明理念、深化志愿服务队伍行动、构建和谐x的详细内容加以落实，以确保活动能够正常有序的开展。 2、主动联系，形成合力。主动与相关部门联系，加强沟通，取得支持。仔细策划好服务项目。在“弘扬雷锋精神

5、，开展志愿服务活动中”要务求实效，力戒形式主义，针对服务对象的需求，结合自身实力开展服务。 3、广泛宣扬，深化动员。加大宣扬力度，让全局干部职工了解相识到此项活动的重要意义，并要求各单位人员主动参加到志愿服务的队伍当中。在活动过程中要有志愿者旗帜和宣扬标语。要加强志愿者的培训管理，不断提高志愿者学习雷锋、志愿服务的意识、实力与水平。在营造深厚社会氛围上下功夫，在引导人们自我教化、自我提高上下功夫，在全社会大力培育志愿服务文化。要以“讲文明树新风”为主题，广泛开展“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动。 学雷锋活动总结【二】 几十年来，雷锋形象在人们的心目中扎下了根，雷锋精神是一个永恒的主

6、题，时代在发展，社会在改变，但雷锋精神恒久都不会过时。在3月5日雷锋纪念日来临之际，x幼儿园结合本园实际状况开展了“学习雷锋，从我做起”系列活动。 本次活动作为我园德育教化的一部分，老师通过上网收集、看书查阅等形式整理了许多关于雷锋的故事，照片、图书、歌曲等，通过唱歌、讲故事等活动的开展，初步相识了雷锋，宣扬了雷锋精神。通过系列活动让幼儿相识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关切别人、帮助别人、常常为别人做好事的解放军叔叔;并将助人为乐的精神渗透在一日生活中，从点滴小事做起，引导幼儿情愿帮助别人，知道关切集体。 我园大班组围绕“学习雷锋好榜样”开展活动，要求孩子们自己能做的事自己做，不给爸妈老师添麻烦。

7、在班里，要与小挚友团结友爱，互帮互助，知道关切班集体;中班组围绕“听雷锋故事，学雷锋精神”开展活动，讲解并描述观看各种关于雷锋的故事，照片、画册等，让孩子们能够相识、了解雷锋;小班组围绕“雷锋叔叔他是谁”开展活动，通过家园携手，以故事、谈话、做好事等多种形式让孩子相识雷锋，了解雷锋生前的很多感人事迹。 通过系列活动的开展，孩子们纷纷用实际行动争做当代小雷锋，使雷锋精神潜以默化于日常生活中，使幼儿从小形成关爱他人、帮助他人的意识。 学雷锋活动总结【三】 三月是雷锋活动月。为此，我院各团支部紧紧围绕学院的中心工作，专心响应团组织的号召，专心开展“学雷锋”活动。 从三月份以来，为了使活动真正落到实处

8、，彻底克服形式主义，各团支部都对活动进行了具体的记载和总结，并刚好上交了这些材料。在此期间涌现了不少的优秀群众，他们以实际行动弘扬了雷锋精神，走进了雷锋那宏大的精神世界，真正懂得了“为人民服务”的真谛。 三月五号，“学雷锋日”已经过去，但同学们参与学习雷锋活动的热忱依旧专心，雷锋精神依旧在我院的每个角落绽放光线。信任透过活动，大家就应体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞许与表扬。 学习雷锋精神要从自我做起，从从身边做起，从小事做起，学会去关切每一个人，关切每一件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，让生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和气氛。 三月五日虽然已经过去，但这并不意味着学雷锋活动就此

9、结束，并不意味着在以后的生活中将雷锋渐忘，我们就应在日常的生活当中接着发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品行。我们就应接着把雷锋精神发扬光大。 三月即将过去，但学习雷锋精神的活动不会从今结束，我们不管在何时何地，都要以雷锋精神为鼓舞，帮忙、关切人们，让世界布满多数个“活雷锋”吧!把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去吧! 学雷锋活动总结【四】 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。这么多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校内是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷

10、锋活动月，在这一个月里，我校组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将详细状况总结如下： 一、营造气氛，深化宣扬 依据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定详细的学雷锋行动方案。做到行动有安排，支配有部署，在校内内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣扬横幅，张贴了雷锋宣扬图片和雷锋日记(节选)，并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣扬栏进行了雷锋故事宣扬，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了雷锋的影片，让各班组织学生观看，使广阔师生耳闻目睹，营造了良好的学习氛围，也使广阔同学对雷锋精神内涵有了更

11、深化的了解。 从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动绘声绘色地开展，涌现出很多校内小雷锋， 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 1、组织高年级少先队员到道路和校内内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。 2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特殊困难的，供应帮助，切实解决其急待解决的难点问题。 3、在班内开设学习园地与宣扬栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣扬与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教化真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活看法等的感悟。并对学生征文进行了

12、评比。 4、为了深化的开展学雷锋活动，变更同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召全部同学开展“向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热忱和主动性。通过此次活动，对变更班级整体精神面貌起到了主动作用。 5、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许很多多的同学静默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校内捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。 学雷锋活动总结【五】 三月是一个春光明媚、生气勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍班级每一个角落的季节。

13、全班的同学主动响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在社会开展了学雷锋活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在静静地发生着改变。紧紧围绕学雷锋月主动的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。 为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我班努力从学生的思想面貌抓起不流于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教化活动相结合，力求变更学生的精神面貌。很多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们始终也是这样做的。通过班会是同学们使认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简

14、洁，雷锋在学习上的钉子精神、在指责和自我指责方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚决的精神、在对待同志上的高度热忱的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们仔细学习的。 为了真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“一帮一”和实践活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与探讨。活动中，同学们主动踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。我们班开展了一次学雷锋实践活动，王新冉等30位同学深化本村孤寡老人家里帮老人打扫卫生、表演节目，和老人建立了友情。用

15、实际行动学习了雷锋的助人为乐的精神，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义。并写出自己对雷锋精神、对生活看法等的感悟。 三月，“学雷锋月”已经过去，同学们参与学习雷锋活动的热忱是这样的主动，雷锋精神依旧在我班的每个角落绽放光线。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞许与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关切每个人，关切每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和。我信任，只要我们全班同学心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上持续。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页