2022年大型幼儿园亲子活动策划方案.docx

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1、2022年大型幼儿园亲子活动策划方案 亲子活动是指，父母陪着孩子在假期参与一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系，让孩子结识更多的好挚友。通过活动熬炼孩子参加探究的性格，以下是我细心收集整理的幼儿园亲子活动策划方案，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 幼儿园亲子活动策划方案1 活动主题 呈现自我、突出特性，学会合作、增进亲情，热忱洋溢、爱在心中 活动目标 1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与亲子活动的欢乐，从而度过一个华蜜、庆祝的春节。 2.使家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园状况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工

2、作。 3.通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。 活动打算 1.布置新年庆祝气氛的班级环境。 2.作好班级幼儿展示活动的支配;抓好幼儿生活技能的教化和学习;设计一系列亲子嬉戏活动，并做好活动物品的打算。 3.由幼儿园打算活动礼品。 4.通知家长做好参与活动的打算工作。 活动地点 班级教室 活动形式 个人、小组、集体活动展示 活动内容(亲子嬉戏、幼儿表演) 1.亲子嬉戏：吹鸡毛 嬉戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和敏捷运动身体的实力以及团结协作的精神。 嬉戏玩法：竞赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻挡鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间直立的圆环即

3、为获胜队。此嬉戏进行1次。 2.幼儿表演 个人儿歌表演：老师的手、过新年 集体歌曲表演：新年好、头发、肩膀、膝盖、脚 3.亲子嬉戏：运气球 嬉戏目标：培育幼儿与成人的合作实力，发展幼儿的平衡感。 嬉戏玩法：家长和小挚友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。嬉戏规则：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此嬉戏每次两组家庭，共嬉戏2次。 4.幼儿表演 小组儿歌表演：家、新年乐呵呵 小组歌曲表演：国旗多漂亮、相识你呀真兴奋 5.亲子嬉戏：蹲蹲乐 嬉戏目标：熬炼家长的快速反应实力和应变实力。 嬉戏玩法：请四组家庭参加，分别给每组家庭以不同的动物命名，随意指定一种动物

4、起先下蹲，同时还要念词：“_蹲，_蹲，_蹲完_蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能立刻回指。说错或者遗忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最终一个家庭为获胜队。 6.幼儿表演 集体儿歌表演：团结友爱亲又亲、大家一起过新年 个人歌曲表演：挚友越多越欢乐、请你和我跳个舞 7.亲子嬉戏：贴鼻子 嬉戏目标：培育幼儿与家长的协作实力，发展幼儿对方位的语言表达实力。 嬉戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小挚友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的精确位置即获胜利。家长要将眼睛蒙好不能偷看，此嬉戏每次选两组家庭，共进行2次。 8.幼儿表演 集体儿歌表演：数九歌、祝愿歌 集体歌曲表演：雪花和雨滴、郊游

5、9.亲子嬉戏：两人三足 嬉戏目标：练习两人相互协作用三条腿跑步，增进亲子之间的情感沟通。 嬉戏玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请两队家长和孩子站在起跑线上，用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，家长双手背后，听到口令后，家长和孩子一起动身向终点线跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。此嬉戏进行2次。 10.幼儿表演 个人儿歌表演：下雪天，像过节、新年 集体歌曲表演螃蟹歌、咚咚锵 活动结束 快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，

6、我们本次活动到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 幼儿园亲子活动策划方案2 活动目标： 1、通过亲子制作活动提高幼儿动手实力的同时增进亲子感情。 2、亲子共同感受新年的欢乐气氛。 活动打算： 1、家长自备各种自作灯笼的材料：如，彩纸、彩色鸡毛、花边等。 2、班级打算：剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。 3、舞曲音乐新年好 活动过程： 1、家长和幼儿准时到达班级教室。 2、主持人致开幕词。 3、亲子制作“漂亮的灯笼” (1)主持人教授制作方法。 (2)各家庭自由制作，激励家长和孩子一起动脑设计，在制作过程中让幼儿动手参加。 4、制做完成后，以家庭为单位，进行灯笼展示。 5、一起挂灯笼 (在音乐声中

7、结束活动) 幼儿园亲子活动策划方案3 活动场地：_商业广场中心 活动目标： 1.通过孩子和家长的嬉戏，增进孩子与家人之间的感情 2.让孩子们体验活动带来的欢乐 3.通过活动来宣扬广场知名度 活动打算： 1.做好活动前的宣扬工作，招募参与活动的家庭 做活动宣扬海报、宣扬册，可在各个小区发宣扬单等，在广场设立报名点; 2.打算活动所需的材料 3.布置活动场地 4.设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。人员分工： 总负责： 详细负责： 详细实施： 活动详细内容 活动主要流程 一、1.主持人致欢迎词： 2.留意事项： 1)在活动中请留意看好您的孩子，以免发生事故。 2)在活动中

8、请遵守嬉戏规则。 3)在嬉戏中请勿拥挤，应相互谦让。 4)每个参与活动的家庭都会有精致的小礼品，在嬉戏中表现优异的孩子能够获得特殊礼品。 二、介绍嬉戏名称： 嬉戏起先： 活动1 运球走(每个家庭一大一小) 材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶盖、计时器 嬉戏玩法：孩子和家长分别站在场地的两端，嬉戏起先，家长手持乒乓球拍，托球跑到孩子处将乒乓球放在孩子的瓶盖上，孩子手托瓶盖将球运到终点，先到达终点者为胜。 活动2 带你走(每个家庭一大一小) 材料者打算：报纸 嬉戏方法：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。以计时的方法评比，先跑完的队伍为胜。 活动3 运球跑(每个家庭一大一小) 嬉戏方法

9、：家长好孩子面对面或背对背，把一个球夹在中间，合作把球运到指定对地点，最先运到的家庭获胜。在运球的过程中，手不许遇到球。途中如球掉下或破裂，则返回起点，重新起先。 活动4 踩气球(每个家庭一大一小) 材料打算：气球、绑绳 游 戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上绑的气球，直到嬉戏时间结束。一个小挚友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则 视为违规，取消接着竞赛的资格。在竞赛时间内踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多的2个小挚友获得嘉奖。 三、抽奖活动 在广场设立一个填写抽奖区域在活动起先时结束填写。每个活动结束后由活动成功家庭抽取幸运观众，并发

10、奖品。 四、为孩子和家长颁奖： 对各家庭活动进行评价，由活动主办方为获奖的孩子和家长搬出相应的嘉奖。可引导孩子们自我评价、相互评价如： 1.今日你欢乐吗?为什么? 2.你觉得你和家长今日表现怎么样? 3.下次你想玩什么嬉戏?为什么? 五、活动结束： 由于活动全程都要摄影师的跟踪，每个家庭所付出的汗水都记录在我们的摄影和录像中，我们会送每个家庭一张甜蜜的全家福照片以及精致小礼品。 六、活动应急措施： 1.事先熟识活动地点的环境，了解四周是否有平安隐患，若有应刚好整改。 2.做好活动组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好。照看孩子的平安，留意孩子活动时的平安。 3.对孩子进行平安教化，嬉戏

11、活动强度应适中，家长应时刻关注孩子在嬉戏中的表现，发觉异样，刚好赐予关注。 4.活动时，要刚好提示孩子平安第一，竞赛其次。 5.随时供应孩子饮水，在活动过程中，支配孩子适当休息。 幼儿园亲子活动策划方案4 身体摇摇乐仿照操：小猫 教化目的：接着培育宝宝走、跑跳、平衡等基本动作，以及手脚协调实力。 活动过程： 1.播放欢快的音乐，迎接宝宝的到来。老师带着宝宝一起跟着音乐拍拍手，转转圈等，一边等宝宝到齐，一边激发宝宝参加活动的爱好。宝宝到齐后，老师带宝宝学做新的仿照操。 2.老师：“今日我们一起来做一套新的仿照操，小猫。宝宝都知道猫是怎样叫的?谁来告知老师?对了。小猫是喵喵地叫，小猫最爱抓什么吃?

12、”(小鱼、小老鼠) 3.“现在我们一起来学小猫是怎样吃小鱼，怎样抓老鼠的。”老师起先边念歌词边做动作。 a.小猫、小猫、喵喵，两手放在嘴边做摸胡须的动作4下。 b.“小猫小猫、喵喵”，蹲下两手做摸胡须动作4下。 c.“蹲在地上吃小鱼”。蹲下，两手掌手朝上做吃小鱼动作4下。 d.“站起来伸伸腰。”站起，同时两臂从腹部前，经胸前向上举起，然后左右分两到两侧。 e.小猫、猫、跳跳跳、，两手放在胸前，做摆手动作4下。 f.小猫小猫弯弯腰，两手做摸胡须动作2下，然后左右弯腰各一次。 g.找找尾巴哪里去了，两臂下垂，左右摇摆。 幼儿园亲子活动策划方案5 活动目标： 1.学习三原色，并尝试调色练习，感受三原

13、色与“万紫千红”的关系一 2.学习基本的水粉调色技法。 3.感受京剧脸谱文化，了解脸谱的基本装饰方法。 活动打算：剪刀、卡纸、水粉(红、黄、蓝三色)。 亲子合作方式：合作模式。 活动过程： 1.观赏京尉脸谱，学习京剧脸谱的基本装饰方法。 每一种脸谱虽画法各异，但都是从人的五官部位、性格特征动身，以夸张、美化、变形、象征等手法来寓褒贬，分善恶，从而使人一目了然。以三块瓦的基本画法而论，即由眉子、眼窝、嘴窝这“三块”组成，其他画法大多从这三块瓦演化而来。 装饰元素不仅包括各种圆点、曲线，而且包括动物、植物纹样，例如蝙蝠、蝴蝶、莲花或葵花等等。 留意：因为是幼儿，所以不宜分析得太深，了解基本的装饰元

14、素、从哪里起先装饰就好，以感受为主。 2.讲解基本的水粉调色方法。 尽量做两色相混练习，并提示两种颜色的比例不一，颜色也不同。 可尝试多色相混，但不易过多。 3.画一画、玩一玩大花脸。 家长依据孩子的脸蛋来剪出脸谱的形态和大小，并剪出眼睛(这样小挚友才可以看得见哦)。 留意：家长可以依据小挚友的建议初步勾画出装饰纹样，这样可以让小挚友更关注于调色练习。 依据学习的脸谱装饰方法和调色的技法，装饰自己的脸谱吧! 要求： 只有红黄蓝三种颜色，看谁的脸谱上的颜色最多哦。(激励孩子尽可能多地进行调色尝试与练习。) 完成后，可以让孩子说一说有关 自己脸谱的故事，脸谱人物有什么样的性格特征等等。假如有条件，

15、还可以让孩子们表演哦! 4.相互评价。 孩子和家长针对各自由创作过程中的表现、商议过程中的看法、作品的效果进行评价。例如，沟通看法、合作实力、合作心情、合作效果、操作过程。 龙老师的温馨提示： 幼儿用水彩和水粉画颜料画画好吗?孩子在初学画画时大都选用油画棒、彩色墨水笔和彩色铅笔，这些材料运用起来比较便利，色调也是单一的。水彩画和水粉画颜料则不同，它们须要孩子学会颜色的调配和颜色与水的调和，否则就无法很好地运用。这比起油画棒、彩色墨水笔和彩色铅笔来，从运用的技法上讲困难一些，因此，在孩子能够比较自如地运用油画棒、彩色墨水笔和彩色铅笔后，对色调的运用有了肯定的阅历后再学习用水彩和水粉画画。 与水彩

16、画相比，水粉画更适合孩子，因为水彩画颜色薄而透亮，须要靠驾驭水分来调色，要求也比较高;而水粉画颜色比较深厚，不透亮，特殊适合大块地涂抹。如您打算让孩子运用水粉或水彩画画，千万不能用成年人画水粉画或水彩画的技法来要求孩子，因为孩子运用水粉画或水彩画是符合他们年龄的儿童画，他们绝不会因为运用了成年人画画所用的工具和材料，就变得可以接受同成年人一样的要求了。 辅导孩子运用水粉画或水彩画颜料时，要求留意做到：第一，宜粗不宜细;其次，宜大不宜小;第三，宜艳不宜灰;第四，宜满不宜空。 宜粗不宜细，是说孩子画画时画比较粗犷的内容，比如画一个人，只要用颜色画出这个人物大块的头发、皮肤、衣服等的色调就可以了，不

17、必要求孩子很整齐细致地画出人物的细微环节，像衣饰、衣纹、五官的细致特点等等，即使画也应当是大色块的，因为只有这样，孩子画画时才能自由自在，才能体会到水粉画和水彩画的特点。 宜大不宜小，是说孩子画的形象应当尽量大一点，因为水粉画和水彩画都是用软笔来涂色的，它们不像硬笔那样听话，用过小的画面和画过小的形象增加了技巧的难度，使孩子放不开手脚去画，这就失去了画水粉画和水彩画的意义。 宜艳不宜灰，是说虽然水粉画和水彩画都可以用颜料调配出许很多多的颜色。但是，假如幼儿运用它们，还是尽量让孩子运用原有的颜色，即让孩子不经调色，干脆运用从颜料管中挤出的颜料画画。这样的颜色比较艳丽，比较简单满意幼儿的视觉要求。而且，不调色或少调色也减轻了画画的难度，使之更适于幼儿去运用。 宜满不宜空，是说幼儿画水粉画或水彩画不论画面多大，都应当激励孩子用颜色将画面填满，因为只有充溢色调的画面，才能显出水粉画和水彩画的特色。 大型幼儿园亲子活动策划方案第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页