2022年大班安全自护教育教案.docx
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1、2022年大班安全自护教育教案 孩子天性好动,新奇心强、爱探究,自我爱护意识淡薄,是社会成员中最易受到损害的弱势群体。因此幼儿园的平安意识教化就显得尤为重要。一起看看大班平安自护教化教案!欢迎查阅! 大班平安自护教化教案1 活动目标: 1、知道不应当私自离园,了解私自离园可能产生的危急。 2、能够理解并遵守幼儿园平安规则,为了自身平安不私自离园。 3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情。 4、加强幼儿的平安意识。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 活动过程: 1、活动导入:观看教学挂图。 老师出示挂图,并提问: (1)细致看图,看看小挚友在做什么? (2)有意个小挚友正往幼儿园门口
2、走呢,他要做什么? 2、活动绽开:观看情景剧表演 (1)老师:刚才我们看到一个小挚友尧自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?假如他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一起来看看吧。 (2)老师表演情景剧表演皮皮留出幼儿园,表现私自离园可能产生的危急。 情景剧表演:配班老师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班老师扮演人贩子。 表演内容: 老师旁白:一天,皮皮趁老师不留意,偷偷地溜出了幼儿园门口。 皮皮:哈哈,溜出幼儿园真快乐!可是车这么多,那路这么宽,我怎么过去呢?人贩子(在旁边视察了皮皮好一会儿):小挚友,我带你过公路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮毫不犹豫地跟着人贩子过了公路。人贩子给了皮皮一
3、颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。老师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢? 3、活动绽开:探讨私自离园的危急性。 (1)探讨:假如私自离园,还会有那些危急? 老师:除了可能遇到的坏人,私自离园还可能产生哪些危急? 老师小结:小挚友还没有爱护自己的实力,假如自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急状况,又没有人知道,时分成未见得,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自己的平安,不能私自离开幼儿园。 (2)探讨:假如私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样? 老师:请小挚友想一想,假如你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎么想,会怎么办? 引导幼儿绽开探讨,体会
4、亲人和老师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。 老师小结:小挚友刚才说的都很好。假如你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会特别焦急,会特别担忧你的平安,会特别难过,会报警,或者到处找你,没有方法安心工作,老师就顾不上班里的其他小挚友。总之,会产生很大的混乱。 4、活动总结:不应私自离园。 (1)老师:请大家细致想一想,我们应不应当私自离开?(通过探讨:引发幼儿的平安意识) (2)老师总结:虽然幼儿园外面有许多好玩的东西,但也有许多特别危急地事情。小挚友在幼儿园有事要跟老师说,不能自己偷偷地离开幼儿园,不然会让关切你的爸爸妈妈和老师特别担忧和难过的。 5、活动延长:表演情景剧。 请幼儿分组讲解并
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