2022年学富五车的历史典故成语故事.docx
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1、2022年学富五车的历史典故成语故事 学富五车的意思是用来形容读书多,学识丰富的人,一般表示为夸赞的褒义词,那么学富五车有什么历史典故的呢?下面是学习啦网我带来的学富五车的内容,希望大家喜爱。 书目 学富五车的典故 学富五车的说明 用学富五车造句 学富五车的典故 我们常用“学富五车”来形容那些读书多、有学问、学问渊博的人。“学富五车”是指此人看的书可以装下五车吗? 首先来明确一下五车书有多少呢?春秋战国时期的书是用竹子、木片做成的简和牍,简牍很重,当时的车又为马车。据墨子记载,造得极好的车可以“任五十石之重”。这样下来,五车书最多也就是二百五十石(担):而又据汉书刑法志记载,秦始皇“昼断狱,夜
2、理书,自程决事,日县(悬)石之一”,即秦始皇白天审理案件,晚上看书,每日处理一石重的公文。按此计算五车书最多二百五十天就看完了。这对现在有学问的人来说,也不是许多,为什么要用来形容人学问大呢? 其实,“学富五车”语出自庄子天下:“惠施多方,其书五车,其道舛驳,其言也不中。”这里的“书”用为动词,是“写”的意思。原本是庄子用夸张的手法来指责惠施,说他很会方术,虽然写的书都可以装下五车了,但他所说的道理有许多是错误和杂乱的,他的言语多有不当之处。意思是说他写得多,错得也多。后人截取了原文中的前两句“惠施多方,其书五车”。片面地理解为惠施读了五车书,并将这里的书理解为五车纸质的书而非竹简书。 这样,
3、“学富五车”便渐渐偏离了庄子最初的原意,从最初的写了五车竹简木牍书变成了读了五车纸质的书,词意也从最初的贬义转化为褒义,成了形容人读书多、学问大、学问渊博的代名词。 学富五车的说明 释义 学问许多;有五车书。形容读书许多;学识渊博。富:丰富;五车:指五车书;形容书许多。 语出 宋毕仲游西台集:“好学五车富;轻财四壁贫。” 正音 车;不能读作“c”。 辨形 富;不能写作“付”。 近义 博学多才 反义 目不识丁 目不识丁 用法 用作褒义。旧时多用作赞扬别人学识好的客套话。一般作谓语。 用学富五车造句 1) 博大是学富五车的丰厚;博大是胸怀坦荡的宽广;博大是大气磅礴的宏伟。 2) 书到用时方恨少,学
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