2022年学校工作总结报告十篇.docx
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1、2022年学校工作总结报告十篇 总结都是以第一人称,其内容行文来自自身实践,其结论也为指导今后自身实践。今日的我给大家共享了2022学校工作总结报告,假如想看更多的请点击学校总结查看。 2022学校工作总结报告1 20_年,工商所团支部在所党委和上级团委的领导下,紧紧围绕所党组的中心工作,团、带领广阔团员青年,立足本职,务实创新,勤奋学习,努力工作,较好地完成了各项工作任务,共青团工作呈现出良好的发展势头。现将主要工作总结如下: 20_年,工商所团支部以抓好团员青年的思想教化为重点,以开展各项团内活动为依托,以深化“爱护母亲河生态监护站”创建为抓手,重点抓了以下四个方面的工作: (一)强化学习
2、教化,提高团员青年的政治、业务素养 团支部组织团员青年仔细学习党的路途方针政策和团内文件精神,帮助团员青年精确把握时代脉搏,树立高尚的人生观和道德观。组织团员青年参与市机关组织的“立足岗位、奉献义乌”演讲竞赛,获得三等奖。组织团员青年参观冯雪峰故居,培育爱国主义情操和优秀的道德品质,增加了集体凝合力。同时,团支部还注意强化团员青年的业务学习,配备图书资料和报刊杂志,为团员青年学习和查找资料供应便利。一年来团员青年共在各级媒体上发表信息报道一百余篇,很好地宣扬了所的各项工作。通过抓思想工作和强化业务学习,团员青年的思想素养和业务水平有了明显提高,大局意识、责随意识、服务意识和团队精神明显增加,工
3、作热忱空前高涨,促进了各项工作的开展。 (二)深化开展“爱护母亲河生态监护站”创建活动,培育团员青年的环保意识。 在上级团委的关切、支持下,工商所团支部成立了“爱护母亲河生态监护队”,志愿开展环保宣扬、环境监测及各种便民服务。一是在3月15日开展“爱护消费者权益日便民服务”活动,组织十余名青年团员在佛堂镇新市基开展便民服务,宣扬环保学问,散发宣扬材料数百份。二是定点设立了三处“爱护母亲河生态监护点”,定期组织监护队员对监护点的水质状况进行监测并将果公告于所宣扬栏。三是组织团员青年开展打扫卫生,植树造林等活动,通过自身行动宣扬环境爱护。 (三)开展健康向上的文体活动,丰富团员业余生活 为了进一步
4、丰富团员青年的业余生活,增加团员体质,陶冶青年情操,团支部开展了一系列文体活动。一是在所内部组织乒乓球赛,激励团员青年业余时间主动参与体育熬炼。二是定期组织与兄弟所团员青年进行联谊活动,既增加了团员青年之间的友情,也丰富了业余生活。三是组织团员青年赴玉环参观学习,开阔了团员青年的视野。通过开展各种文体活动,丰富了团员青年的业余生活,营造了轻松向上的良好氛围,进一步增加了团组织的凝合力、吸引力和战斗力。 (四)加强团组织班子建设,形成坚毅的战斗集体 工商所团支部始终把加强班子自身建设摆在突出的位置。一是抓好班子成员自身的学习。支部一班人自觉坚持理论学习和业务学习,特殊是团的学问学习,争取多学一点
5、,学深一点,学透一点。二是坚持例会制度。支委会定期召开会议,探讨部署团的工作,要求委员严格遵守会议纪律,有事请假,不得无故缺席。对临时性的工作,刚好开会,刚好处理。三是坚持民主集中制原则进行决策。支部一班人既各有分工、各负其责,又做到分工不分家,相互支持,相互协作。对于工作部署、活动支配、经费开销等事项,均经集体探讨确定,重大事项报所党委和所领导批准,并听取团员个人看法。通过加强团的班子建设,班子成员的工作作风明显转变,驾驭工作的实力明显增加,工作效率明显提高。 过去一年的工作踪迹,充分体现及验证了工商所团支部的工作路途,同时也为真正成为一个优秀团支部创建了充要的条件。回望走过的踪迹,我支部有
6、理由信任:我们的工作算是圆满的,我们的工作亦是胜利的;而展望将来的道路,我支部更有理由认为:在所党委和上级团委组织的关注与支持下,我们的工作将会迈进更上一层台阶,开创我们美妙的将来。 2022学校工作总结报告2 从十月份补录进_职院建工系1班,受老师和同学信任。担当班级团支部书记,在我担当团支部书记期间和以前团日活动等工作开展过程中所遇到的状况和工作状况做出以下总结。 首先是团日活动,在班级内部主动的组织团支部组织策划团日活动,每次的团日活动都办的很有特色,在平安建设月中组织了平安演讲活动取得了很好的效果,并组织了对于荆州英雄群体的悼念学习活动,通过诗歌朗诵和演讲活动让同学深刻的了解这一事务把
7、握英雄精神的深刻内涵;在学风建设月期间把团日活动与学风建设相结合,开展有奖问答和嬉戏竞赛的活动,使得同学们在嬉戏消遣中学习,引起了同学们的爱好和热忱;组织了同学参与志愿者和义工活动,在十二月五号的志愿者日,带领班级志愿者去_广场进行文明与平安学问宣扬得到了市民的广阔好评;在读书节期间响应院和系部的号召我们班三位同学主动参与系部团总支组织的话剧并在院里荣获二等奖;但同时在团日活动中也存在着一些问题,在团日活动中有许多同学把它当作一种任务去完成,当作一种任务去应付,有许多的学生干部也是如此的去组织同学,所以有了团总支提到的没有氛围,据于形式。我认为团日活动是让我们一个群体好好沟通感情,增加班级凝合
8、力放松心情的一个活动,是为让我们能更好的投入学习而服务的。在团日活动的组织中,我组织过演讲嬉戏竞赛有奖问答晚会等形式的活动。有的活动很有成效,同学的主动性能得到很大的提高,但也有几次效果不明显,没有达到我所想要的效果。在活动中中依旧有那么几个人的主动性没有调动,认为无关自己的事生活在自己的小世界里,高校生活我觉得应当靠的是自己的自觉不是像管小孩一样的管着。我曾用过严格管理的方法,虽然效果很好,但我觉得作为一个高校生作为一个成年人,不应当靠这种方式来约束自己,我们应当学会自律,我们团支部就是帮助同学来了解自己给他们供应舞台和帮助的。在团日活动中也出现过意外事故,这是我工作的不到位,对活动支配的不
9、周工作的失职,我深感愧疚。从思想上做出了深刻的检讨也会在以后的学习工作中付诸实践不断的总结完善。 其次是每次院系组织的各种活动,依旧是一个主动与自觉的问题。现在的一些同学用懒散形容还不如说是沦落,没有做为一个高校生应当有的热忱与主动性,有许多同学为的只是两个字学分我认为有必要对学生进行一次全面的教化活动。 再次是班干部的协作状况,各个组织部门应当主动的协作完成工作,在各种活动中什么事都要别人把一切做好了在教自己做,所以每次团支书的工作是最繁忙的,班干部要进行组织实力培训。 在平安月教化和学风建设期间。平安教化与学风建设在班级内部取得了明显的成就。同学们的平安意识得到了很大的提高,学风爱好也得到
10、了提升对班级建设起了重要的作用。以上都是我在任职期间得到的状况和总结。 2022学校工作总结报告3 在区教化局在指导下,我校全面地完成了本学期的研修任务,在本学期内我们依据我校的实际,创建性地开展工作,取得了良好的成果,形成了可喜的局面。个人研修、集体研修、各类培训三位一体的工作模式已经建立,我校老师的整体素养有了显著提高。现在将我校本学期的校本研修工作总结如下: 一、加强研修工作的管理。 学校领导特别重视研修工作,学校成立了以高亚真校长为组长,分管副校长王艳华为副组长的校本研修领导小组。构建了“学校教研组备课组”的校本研修网络,分层次有安排地开展集体备课和研讨课为主要形式的校本研修活动。切实
11、抓好研修管理工作,仔细布置研修活动和检查考核,使管理上更加科学化、规范化、制度化。 为了加强老师的学习,学校花大力气,为各备课组增配了21台电脑,并全部连上互联网,使办公自动化信息化水平大大提高,为了加强网络管理,提高计算机的运用效率,为各年级组增设了网络管理员。 二、校本研修整体状况 本学期接着以“学案导学,先学后教,创建自主学习高效课堂”,推动现代教化技术在教学中的应用为主要内容,全部教研活动都围绕这个主题开展。以骨干老师为引领,以“集体备课、研讨课”活动为平台,进一步提高广阔全体老师实施素养教化的实力和水平为目标,全面推动素养教化,全面提高教化质量。 1、开学初制定了详尽的安排。各项活动
12、支配详细。安排的可操作性强,执行起来简单,便于检查,便于管理。印发了“校本研修活动支配表”、“教研组、备课组成员一览表”、“乌伊岭区中学师徒结对表”、“教研课日程表”四个安排性的表格。 2、保证每月至少有一次业务培训讲座。针对老师在教学中亟待解决的问题对全校老师刚好了培训,提高了培训的时效性。 3、对全校老师进行了一次全员文化课测试及文化理论考试,组织专人评卷,测试成果存入个人研修档案。 4、对全校老师进行了一次钢笔字测试。 5、由于校址搬迁,新楼的计算机教室设备没有安装到位,本学期安排的汉字录入测试及现在教化技术测试没有如期进行。 6、克服经费不足的困难,每次都尽可能多的派出人员参与上级组织
13、的培训,本学期派出7名老师赴金山屯参与“国培”阅历沟通会,派出14名老师赴铁力参与全市中考质量分析会。 另派出高颖、潘增华、田华三名老师分别到哈尔滨、石家庄、北京参与国培。全部派出参与培训的老师,返校后,都将要为全校老师做报告或者讲示范课。使他们在外学习的收获在我校遍地开花。 三、常规研修制度化 1、激励老师自主研修,利用一切可以利用的手段进行学习,报纸、杂志、电视、网络、函授学习等有力的推动了老师的研修工作。 2、学校规定每周至少进行一次集体研修活动,或者以备课为单位,或者以教研组为单位,规定了校本研修的时间,地点和参与人,其中:每周一第三节课为史地政教研组教研活动时间;周一第六节语文组;周
14、二第六节英语组;周二第七节理化生组;周五第三节数学组,地点在会议室。在规定的校本研修时间内,校领导全面进行检查,保证研修成效。 3、为新老师支配了专人指导,以拜师带徒弟的方式引领他们快速成长。 本学期在教化局和教研室领导和指导下,组织参与国培阅历沟通会的老师杨海萍、田华、李加民、林志萍、侯兆坤、张晶华分别讲了一节示范课。 本学期由数学教研组进行了一次大型教研展评活动,这次活动中选定由林志萍老师主讲,全体数学组老师进行评课,全体老师观摩并写出评课报告。 四、特色与成效 我校本学期的教学及教研活动的内容,都是以我校的新课题为核心,老师们探讨导学案的制作和完善,沟通导学案的运用心得,共享学生探讨性学
15、习成果,高亚真校长和王艳华副校长多次进行点拨和指导,使我校老师运用导学案的效果有了跨跃性的发展。 2022学校工作总结报告4 教学质量是一所学校的生命线。如何在减轻学生课业负担的同时提升学校的教学质量是近年来我校始终关注的。我校在学习了“减负”文件后重点从如下几个方面来贯彻和落实文件精神: 一、加强舆论宣扬,营造良好的“减负”氛围。 利用老师例会,组织全体老师仔细学习“减负”工作的有关文件,领悟文件精神实质,加强老师思想相识教化,深刻相识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。确立老师“减负不减质”的思想。利用校讯通、家长会、校刊等多种形式,向家长和社会宣扬素养教化观、全面发展观,取得社会和家长的理
16、解、支持和监督,形成合力共同做好减负工作。 二、转变观念,树立科学育人观念 努力提高课堂四非常钟效率及质量,深化开展“有效课堂”的主题教研活动。 三、加强常规管理,严格执行省教化厅的“六严格”和余杭区教化局减轻学生过重负担的规定。 (1)严格开设课程。全面实施国家课程安排,严格按课程安排开齐开足规定的课程,主动开发特色课程群。 (2)严格限制学生课外作业量。一二年级不留书面作业,小学其他年级书面作业限制在1小时以内。作业少而精,不布置机械重复和大量抄写的作业。 (3)严格限制考试次数。每学期只进行一次期末考试。不得公布学生的考试成果,不得以考试成果排列学生的名次,不得以学科成果为标准来判定学生
17、的好差。 (4)严格规范教学管理用书。老师不得以教谋私,严禁向学生举荐或变相推销各种教辅资料、试卷、学习用具等。对于由政府统一下发的教辅用书,由学校依据学生的课业负担,确定是否下发给学生练习。 (5)加强老师队伍建设,搞好校本培训活动,提高老师的综合教学实力,提高课堂教学效益,不搞课外延长,确保“减负”不减教学质量。 (6)加强教学常规管理。实行老师集体备课制,分工负责,集体备课,资源共享,备精每一堂课,优化教学设计和课堂教学过程,减轻老师负担。 (7)每学期召开至少两次的学生座谈会并进行一次学生问卷调查,刚好发觉老师课堂教学和作业布置中存在的问题,改进教学,提高课堂效率,切实减轻学生的课业负
18、担。 总之,经过前一段时间的努力我们在减轻学生课业负担,提升学校教学质量上还是取得肯定的成果。 四、存在问题: 1、个别老师对高效课堂和有效教学相识还不到位。 2、部分家长担忧学生成果波动要求老师增加作业量。 3、个别老师工作实力滞后,在落实高效课堂、有效教学上有肯定困难。 五、今后工作方向: 1、加强对老师的教化工作使命感教化以及不断培育提高老师的教化工作水平和实力。 2、加强对老师教化工作的常规检查和指导,引导对口扶持和以研促教。 3、用科学的评价机制引领减负工作,配套的激励措施落实到位,建立联动机制。 4、为开展“减负高效”教学研讨工作搭建平台,推广好的阅历和成果,探讨教案和学案相结合的
19、教学模式。 5、加强宣扬,主动向家长宣扬素养教化精神和“减负”的目的、意义和要求等,引导家长们由重视孩子的'分数转为重视孩子的终身发展。 6、逐步推动,减负工作是一项系统工程,想一蹴而就是不行能的,从根本上解决学生负担过重的问题涉及到社会大环境,特殊是社会对升学率的普遍关注。 7、点面结合,通过设置高效减负的示范点来消退个别老师的困惑,同时引导老师进行总结、反思,通过沙龙和课例研讨等活动推广胜利阅历。 2022学校工作总结报告5 几年来,学校领导班子不断创新工作思路,深化课程改革,培育校内文化,努力彰显办学特色,促进老师和学生的欢乐健康的发展,在“为学生的华蜜人生奠基”的办学理念的引领
20、下,全体教职员工通过不懈的努力,学校办学质量和社会声誉不断提升,逐步实现着学校现代化的美妙愿景。_年我校通过了第一轮现代化达标的评估验收。两年来,学校依据专家提出的建议,在实践中完善,在完善中提升,主动推动素养教化,在减轻学生课业负担和信息化建设方面做出了不懈的努力,取得了肯定成果,现将这两方面的工作汇报如下: 要减轻课业负担须要多方面努力,而学校起着关键作用,要真正做到减负增效,必需转变教化观念,提高课堂效益。基于对减负工作的思索,学校重点做了以下几方面的工作。 一、用制度措施保障减负 学校仔细落实市教委、区教化局关于减轻学生负担“两控一保”的有关规定,学校制定了“减负”制度和措施。 1、成
21、立学校“减负”工作领导小组,召开会议,实行“减负”工作领导责任制,由校长任第一责任人,严格要求、严格管理。 2、召开学校全体老师会议,主动组织老师学习、贯彻各级领导部门关于“减负”工作的文件、规定等,宣布我校的详细实施措施和奖惩制度。 3、学校对“减负”工作定期检查,并将结果存入资料档案,刚好总结反馈。 4、成立学校管理工作家长委员会,每学期一次召开全校学生家长会。 5、法定开设的全部课程,每门只准运用一本经审查通过的教辅用书。严格限制学生的用书、练习资料,不得擅自增订和购置课外书本和练习提纲。 6、严禁节假日上课,或搞收费上课和有偿补课,不得要求学生参与任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担
22、。 7、严格执行清校制度,学生在校时间为每天6小时,早7:40到校,一二年级每周二和周五1:40放学,三至六年级除每周二1:40放学外,均3:30放学. 8、课内的作业要在课堂上完成;课外的作业份量要适中,留意突出训练重点。一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级书面作业限制在40分钟以内,五、六年级书面作业限制在1小时以内,学校定期抽查学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩处学生。 9、除学校组织的语、数、英期末质量检测外,各任课老师不得组织各类加重学生负担的书面考试,不以分数排名次。小学生学业成果评定实行等级制,登记分为优秀、良好、及格、待努力。 10、保证学生每天1小时,上下午校
23、内阳光体育活动时间。在当前落实减负工作的形式下,学校将始终坚持学生社团和体育艺术2+1活动,开设绘画、合唱、舞蹈、体育等活动小组,希望给孩子供应全面发展的舞台,让学生全面健康地发展。 成立了“减负”领导小组,实行“减负”工作责任制,明确校长为“减负”工作第一负责人,人人签订责任书,每学期制定学科“减负”安排,学科组、办公室定期实行“减负”阅历沟通会,撰写案例,举办“减负”成果宣扬等活动,行政人员对减负措施的落实和减负的成效进行督导,努力促进减负工作常态化,为扎实推动减负工作奠定坚实的基础。 二、用高效课堂促成减负 1.严格执行国家课程安排,开齐课程、开足课时,严把课程关、课时关、质量关。在全面
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