五年级上册语文教案- 金色的鱼钩 ▎冀教版.doc

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1、金色的鱼钩教学设计教材分析：这是一篇对小学生进行革命传统教育的经典篇目，叙述的是红军长征途中，一位炊事班长接受党组织交给的任务，照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的故事，表现了红军战士忠于革命，舍己为人的崇高品质。文章按照事情的发展顺序来写，先交代了故事发生的背景和故事的主要人物。接着写了他们一行人遇到困难，老班长非常着急，开始给病号们钓鱼，坚持把钓到的鱼让给三位病号吃。文章结尾落在“鱼钩”上，给它赋予了老班长忠于革命，舍己为人的精神的象征。教学目标：1、 有感情的朗读课文，了解长征途中发生的这个感人的故事。2、 体会课文的思想感情，感受老班长忠于革命，舍己为人的崇高品质。3、 了解红

2、军过草地时的艰苦情况，学习老班长忠于党忠于革命、舍己为人的崇高品质。教学重点：1、 引导学生抓住文中的重点词句，体会句子中人物的心情。2、 通过理解课文，体会老班长忠于革命、舍己为人的崇高品质。教学难点：1、 把握文章主要内容，了解红军过草地时的艰苦情况。2、 教育学生今天的幸福生活是革命先辈用生命和鲜血还开的，要珍惜现在的生活，为祖国献出自己的全部力量。 教学过程：一、 视频导入：播放十里送红军的视频。师：同学们，从这段视频中，你都看到了什么？生：自由回答。师：总结，长征是世界军事史上一个伟大的奇迹，从1934年月-1936年10月，红军行程二万五千里，战士们历尽千难万阻，度过了一个又一个难

3、关，打了一次又一次胜仗。我们先来初步了解一下这段历史。（欣赏图片）师：在这艰难岁月中，红军战士吃尽了各种苦难，发生了许许多多感人的故事，今天我们要学的金色的鱼钩，就是写了一件感人的事。二、 新授：1、 默读课文，说说课文主要写了一件什么事？2、 看幻灯片读：“一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。”师：这是谁对谁说的话？老班长接受了什么任务？生：举手回答。师：怎样理解“上级、保姆、勤务员”这几个词？生：自由回答。师：这是一个怎样的人呢？3、 学习第二自然段。生齐读，了解老班长这个人物。师：这一路上，他都做了哪些事？请同学们默读课文，小组交流讨论。4、 默读课文，

4、概括事件内容。a、 为了战士们找吃的，整夜操劳b、 为了战士们钓鱼炖野菜。c、 时刻鼓励战士们走出草地。d、 把眼睛弄坏了。e、 逼战士喝鱼汤。f、 奄奄一息让鱼汤。师：这些事当中，哪一件事让你深受感动？生：举手回答。师：指导朗读（采用个别读、轮流读、齐读等方式）5、 师：你现在觉得老班长是个怎样的人？如果你是这三个伤员中的一个，你心里会怎样？想说什么？生：自由回答。6、 师：让我们带着对老班长的崇敬和怀念，再来读文章最后一段。三、 课堂总结：这是发生在战争年代的故事，一直流传到现在，让我们永远记着英雄们的事迹。今天，我们是共产主义的接班人，同样肩负着建设祖国的重任，大家准备好了吗？一起唱我们心中的歌我们是共产主义接班人。生全体起立跟音乐一起唱。四、 布置作业把这个故事讲给别人听，讲清楚故事发生的时间、地点、环境和主要情节。 板书设计： 整夜操劳 钓鱼炖鱼汤 金色的鱼钩 眼睛弄坏 （忠于革命、舍己为人) 逼战士喝鱼汤 奄奄一息让鱼汤