2022年小学六年级家长会发言稿汇总5篇.docx

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1、2022年小学六年级家长会发言稿汇总5篇 一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校协作是特别必要的。接下来我为大家整理了5篇小学六年级家长会发言稿，欢迎大家阅读! 小学六年级家长会发言稿1 敬重的各位家长： 你们好! 作为班主任，我首先代表我和全部任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教化的关切更是对我们工作的大力支持。 一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校协作是特别必要的。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校老师与家长的

2、联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。今日我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些状况向各位家长作一汇报。 一、六年级学生心理特点 六年级的老师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不惊奇，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面： 1、学生的自办法识渐渐剧烈，喜爱用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正值干涉感到抗拒抵制。心情不很稳定。但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧。造成这种状况的最

3、主缘由，是青春期的生理发育与性的成熟。 2、对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性宠爱，喜爱和异性在一起。我们经常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得特别兴奋，以男子汉的姿态博取女孩子的宠爱;与男孩子交往，女孩子更爱装扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，相互取悦、吸引，是健康的性心理。 3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增加，留意力简单集中、敏锐，特殊是由于抽象思维逻辑思维实力的大大加强了，不但爱好、爱好变得更加广泛、稳定，而且慢慢形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教化的实力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。

4、但由于意志力还不够坚毅，分析问题的实力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又简单灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。 4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，成果出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教化很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子确定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要刚好进行心理疏导，为他们讲道理，

5、使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、激励。使他们苦中有乐、苦中有希望。 5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟识了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教育比较难管。 这就要求老师和家长一起要亲密留意学生的心理改变，使他们在学好学问的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的欢乐。 二、班级总的状况介绍 进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，仔细,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签

6、名。这让我感到欣慰。 下面就管理班级的一些思路和我了解的一些状况向各位家长做一下汇报： 1、尽量让每个孩子都有熬炼的机会，让每个孩子都有机会服务于别人。参加班级日常管理。班干部和各科学习小组长的认定都是采纳民主推选和自愿想结合的方式确定下来的。班级中有班干部班长，副班长，纪律委员，学习委员，劳动委员，卫生委员。光学习小组长就有15人，参加学校管理的监督岗成员我班就有4人。细细算来几乎每一个同学都干点官。这也是很好的熬炼孩子的机会，我的目的是让每个孩子在班级里都有种被重视的感觉，去管理别人的同时，也自我约束着自己。 2、冬季作息时间：上午7：40，中午放学11：40，下午现在2点10到校，放学时

7、间是4点30。(提示：中午别让孩子来的太早，) 3、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不刚好完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满意于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他终归是孩子，贪玩和自制力差，再加上始终就没有形成良好的学习习惯，孩子成果不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关切一下我们的孩子，关切一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。 4、学生的家庭教化。 我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教化和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主

8、见,有了逆反心理。 三、他山之石，共同共享 我看过，美国评出的优秀老师在家庭教化方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教化也是很有帮助的。我在这里也举荐给大家： 1、尽量多表扬。孩子具有肯定的自信念，才乐于学习。 2、多关切孩子的学习内容和实际进步程度。 3、常常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。 4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游安排时让孩子从书中查找地名、路途、测量距离等。 5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

9、6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激烈不已，反复研讨，那么，耳闻目睹之下，孩子就不知不觉地受到影响，仔细读书、解答课外练习题，吸取学问。 7、尽量不要在孩子面前争论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“_老师课讲得糟透了”、“_老师太爱管闲事”等等。 8、定下家庭学习规则。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今日所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。 9、重视上学。尽量避开因家庭问题导致孩子缺课。 以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教化好我们的孩子，使他们都能健康地成长。 最终，再次诚心的感谢各

10、位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺当，万事如意。 小学六年级家长会发言稿2 敬重的各位家长： 你们好! 我是本班班主任兼数学老师， 我代表六(1)班的全体师生，对你们的到来表示热情的欢迎，感谢你们对学校工作地关注和支持，感谢你们这次在百忙之中赶来参与我们的家长会。 我们班的语文老师肖主任是学校的教育主任，英语老师唐老师是全校英语科的科组长。首先请肖主任谈谈本班语文学科的状况。(肖主任发言)我们班语文成果进步很大，这次期中考试班平均分是年级第一名，这与肖主任的努力、学生的努力是分不开的。我们班的英语成果也不错，期中考试三个班的班平均分只相差零点几分，下面我们请唐老师说说我们班英语科的状况

11、。(唐老师发言) 敬重的各位家长，我们这次召开家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校、在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。下面我来谈谈我们的做法和班上的状况。 一、 介绍班级工作基本状况： 孩子的的健康成长是每一位父母的希望，也是我们每一位老师的心愿。众所周知，本学年是小学生活的最终一年。六年级升学是家长们比较关注的热点。基于这一点，从一开学，我们全部的任课老师在学校领导的参加商讨中达成共识，要心往一处想、劲往一处使，对学校负责、对家长负责、对学生负责，让孩子能顺当的跨入中学的大门。我们主要抓了以下几个方

12、面的工作： 1、严格管理，培育学生良好的习惯 良好习惯是健康人格之基。有这样一个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，很多高素养人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最终一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很愧疚，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我?”年轻人说：“没问题，您去吧。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：“哎哟，这个好看”。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊?我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这一段

13、时间，你们的表现就是面试。很缺憾，你们没有一个人被录用。因为，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”这些年轻人一听，捶胸顿足，只能低着脑袋走了。这就是一个习惯问题，细微环节确定成败。翻东西，是儿童时期的一种习惯，是一种新奇。小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻。爸爸妈妈下班了，孩子就翻爸爸妈妈的包。 对儿童来说，这是一个特点，不是一个缺点，他就是新奇。这是教化的欠缺。假如大人不刚好订正和教化，他翻惯了，就成了不好的习惯。为此我们对学生重点强化卫生习惯、纪律观念、行为习惯和学习习惯的教化。从坐、立、卧、行等点滴小事对学生进行严格、规范化要求和管理。让学生养成仔细听课的习惯、独立完成作业的习

14、惯、常常读书的习惯、按时作息的习惯、酷爱劳动的习惯等等。每一天我们班都由班干部对学生的日常行为习惯进行考评，每周进行常规工作的评比。从开学到现在，他们进步了许多，现在看到地下有垃圾会主动的捡了，离开教室会关了灯扇和门窗，自己的书本也摆得整齐了。很多同学的作业都比较工整了，像_等等，还有一些同学在宿舍的表现比较好，例如_等等。行为习惯好了，学习习惯好了，成果自然也就提高了。 2、以点带面重点抓。一个班级46人，就每一个学生而言，虽然在班中只占四十六分之一，但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间，深知学生须要老师的关怀与爱惜。而喜爱得到这种师爱的并非是一个或几个学生，而是所教的全部学生。所

15、以我们的原则是不放弃每一个学生，关切激励每一个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问，课下多做他们的思想工作，多找找他们谈心，挤出时间给他们辅导，或者让学习好的同学帮助。对于原来常常违纪的、坏习惯比较多的学生除平常多教化关注外，还刚好和家长沟通得到他们的支持了解。经过共同做工作，这些同学也有了很大的进步。同时也培育优秀的班干部，树立学习的典型，带动其他同学的进步。 3、培育学生的实力，丰富学生的课余生活。我常常对学生说：“我从不以一个学生的分数来评价他的好坏。”成果好只是一个方面，最重要是要有实力，要学会学习。我们在教学中也是立足这点，充分培育学生的实力，让他们学会自己获得

16、学问，像有些同学特殊爱看书，我们教室里也有一个图书角，每个同学捐几本书，一起来看，爱看书的同学学问面特殊广，他能从课外阅读中学到我们的课堂里没有没到的学问。我上科学课、综合课中，就发觉曾佳伟、戚启华等几位同学的学问面很广。 在本周星期一新华书店来我校搞活动，许多同学买了许多好书，而且，他们读书的水平也提高了，不再是那些童话故事，而是一些文学著作，会学习、会看书就是一种实力。在教他们学习的同时，我们学校还组织了很多好玩的活动丰富学生的课余生活，有些同学在各项竞赛中还获得了较好的成果。比如，在全校的数学竞赛中_、_获得了一等奖，_、_获得了二等奖，_获得了三等奖;在全校的语文竞赛中_获得了二等奖，

17、_获得了三等奖;还有_参与了全校书法比较;_参与了全校绘画竞赛;_参与了全校手工制作竞赛;_等几位同学参与了全校校内歌手竞赛;刘伊婷、邓嘉敏等几位同学参与了全校电脑动画制作竞赛;_参与了全校学校田径竞赛;_参与了城区的游泳竞赛。这些活动既培育学生的一些爱好，也给了他们一个熬炼的机会，培育了他们的实力。 二、期中考试状况 本次期中考试是在第十周五进行的，是对学生半学期以来学习状况的检测，结果还是令人比较满足的。语文老师和英语老师已分别介绍了一些状况，这次考试中数学试卷较难，虽然个别同学的分数不高，但班平均分也是年级第一名。在这次期中考试中有些同学表现很不错，成果优异，例如：_等等。但期中考试也反

18、映了一些问题，一是个别同学平常考试还可以，可期中考试却不志向，成果不稳定;二是个别同学对学问的驾驭不够扎实、坚固，答题时也比较马虎，题目还没看清晰就已起先做了，有些简洁的题目都做错了。三是个别同学对自己要求不严格，目标不明确，有些同学甚至认为考七十来分就可以了，没有那种竞争意识和上进心。这些都要引起重视，也希望家长协作教化。 三、看法和建议 我们都知道，社会教化、家庭教化、学校教化是教化孩子的三大支柱，三者都有很重要的作用，缺一不行，这里我想提出两个问题和各位家长共同探讨。 1、树立正确的教化观念，用正确的的方法严格要求孩子。 虽然六(1)班比以前有所进步，然而，差异终归是存在的，现在班级里还

19、存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，学习不够仔细主动;有的同学常常违纪，面对老师的指责他似乎相识到错误，可是过后又忘了，又犯同样的错误，而且脾气很强。这也是我们这次召开家长会的目的之一，希望家长和老师刚好沟通，刚好帮助学生改掉这些缺点，努力提高学生的成果。每周我们都会与某些家长沟通，有点家长觉得孩子进步了，也有个别家长觉得孩子没有进步，当孩子之间发生了某些小摩擦时，他会认为是老师没管好，当然老师是有责任。 我们做为老师的会尽我们最大的努力去教化好孩子，但是他们终归是孩子，并不是我们说了什么，他们会立刻做到什么。他们有他们自己的想法，个别孩子甚至还有一种叛逆的思想。而且，一般来说

20、，孩子呈现在老师面前的并不肯定是他真实的一面，至少没有在家长面前那么真实。所以有时我们不能了解到孩子的真实状况，希望家长谅解，也希望当您发觉什么问题时，刚好和我们沟通;我们发觉什么问题也会刚好与家长沟通。究竟怎样才能让孩子取得更大的进步始终是我们共同探讨的问题，在这个问题中学校的教化当然起较大的作用，但家庭的教化起着更大的作用。因为一个孩子的成败在很大的程度上取决于他的习惯、他的看法、他的性格等非智力因素。 而这些须要家长的共同协作，有时我甚至认为家长的作用大于老师的作用，因为我们老师教他一年，或许明年会换一个新的老师，又会换一种新的习惯，而家长是始终伴随他们成长的，各位家长对孩子的要求、对孩

21、子的习惯的培育、对孩子的激励等等都会影响他们的一生。所以我希望各位家长能够严格要求你的孩子。我们每周都会公布出孩子这一周的表现状况，也就是由黑板上贴常规评价表，也希望家长多关注，刚好了解孩子，刚好帮助孩子改正一些不好的习惯，帮助他树立一个目标。明年他们面临是升中学，这是他们人生的第一次选择，希望他们能考入一所好学校。 2、多和孩子沟通，学会怎样去爱孩子。 或许有些家长会认为，给了他们吃好了，穿好了，给了他们一个好的教化环境，就是对孩子的爱了。这只是其中的一部分，孩子须要的是您心灵上的关切，特殊是住宿生，他们长期生活在学校，缺少了那份家庭的暖和，不管我们做老师的怎样去关切他们，但恒久不能达到父母

22、亲的感觉。或许您觉得您的孩子成天很顽皮，您也就忽视了怎样去从心灵中关切他，怎样从心里去接近他，怎样走入他的心里。有时候我们成年人的心理也是很脆弱的，何况这些孩子。一个胜利的父母，不仅是孩子的父母，也是孩子的挚友。 假如您的孩子把你当做挚友，什么事情和你说的时候，您才是一个胜利的父母，可是这不是一件很简单的事情。有的闻名的教授会教学生，但教化自己孩子时却失败了。我们常常书报上看到，有的家庭要求特严，压得孩子心理承受不了，出现一些悲剧;用的家庭管教很松，过分溺爱孩子，也害了孩子一辈子;有许多孩子不理解家长，有的孩子离家出走。这些都是因为缺少沟通和沟通，缺少孩子须要的爱。 假如我们只是一个雕塑家，我

23、们可以细心雕刻我们的作品，一次不好可以再来。可我们面对一个有特性、有他们自己的思维方式的孩子，他不行能完全根据我们的设想成长。我们只有不断的改进自己的方法，多和孩子沟通和沟通，努力成为孩子的挚友，才可以更好地帮助孩子进步。在座的许多是企业上的胜利人士，我更希望各位在家庭教化中也是胜利的，对孩子“严在该严处，爱在微小中”。 最终，再次感谢你们的支持，让我们为了我们共同的目标、共同的愿望而同努力，。愿我们的学生蓬勃向上，全面发展。祝各位家长工作顺当，家庭华蜜! 本次家长会所讲的都是自己的一点浅见，不当之处请各位家长多多指正。 对本次家长会，孩子们也特别支持，他们还送给了你们一份礼物，在孩子的课桌里

24、有一封信，是孩子写给你们的，来出来看看吧! 小学六年级家长会发言稿3 敬重的各位家长： 你们好!我是咱们班的语文老师，我姓黄，首先感谢你们在百忙之中抽时间来参与今日的家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持和帮助。今日，我们能有机会坐在一起，就是为了一个共同的目的那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。 刚才班主任林云霞老师已经就班里的状况做了全面、系统的分析，信任我们的家长都会有了或多或少的了解和相识，真可谓是“有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有香有色”，下面我就重点从孩子们的语文学习方面与各位家进步行沟通： 首先是我班的语文学习现状，本学期,大多数孩子在课堂里都能做到仔细听讲、仔细完成作业。但也

25、有少数学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够用心;2、学习缺乏自觉性，作业马虎或拖拖拉拉，不刚好完成;3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成果比较差;4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡;5、更有一些学生心思出现偏差，赌博、贪玩等。所以，我想在后半学期的时间里，学校、老师和家长，必需联合起来，同心同德，对你们的孩子、我们的学生，加强教化，一起来关切、督促他们学习。 接着，就是你我共同的任务了，针对本班孩子的学习状况，当务之急就是指导孩子养成良好的学习习惯。 第一、培育孩子定时、用心学习的习惯(即教化孩子学会合理支配时间)。我们要从详细的时间支配抓

26、起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后嬉戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应当给孩子规定一些详细任务，并使这些活动为孩子接受，渐渐成为习惯。 其次、养成按时独立完成作业的习惯。有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么抄袭他人做的作业，要么不做。所以，我们肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯，这须要你我共同教化。 第三，养成预习和复习的好习惯。预习是为了更好的学习，做到有备而来;复习是为了防止遗忘，使所学的学问得到巩固。 第四，养成广泛阅读的习惯。假如孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最终变成个落后生。孩子越是感到学习困难，就越是应当多读各类书籍。

27、学习须要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的学问面就越广，思维就越清楚，才智就越活跃，学习新学问就会变得越简单。因此，除了从学校的图书馆借阅外，做父母的要尽自己的实力给孩子买些课外书，引导孩子仔细阅读，养成他广泛阅读的习惯。 各位家长，你们的孩子须要我们的教化，我们的教化更须要您的帮助。学校和家庭全力协作才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们携起手来共同努力。愿天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 感谢各位家长! 小学六年级家长会发言稿4 各位家长挚友：你们好! 今日我受学校的托付，在这里就孩子的成长问题做一些探讨。有不妥之处，

28、欢迎指正，并提出珍贵看法。 我打算讲两个问题： 一、在当今素养教化下，我们如何做家长;二、如何在学习上引导孩子 一、在当今素养教化下，我们如何做家长? 现在，家长聚在一起，谈论最多的是学校实行素养教化后的喜怒哀乐。有的说：“孩子作业少了，考试少了，周末补课取消了。”一句话，自由支配的时间多了。有的说：“孩子除了在外疯玩以外，就是玩电脑嬉戏、上网聊QQ、用手机发信息，学习的时间少了，将来唯恐竞争力差。”一句话，家长的担忧也多了。 只要有升学考试，家长的担忧就不会少。教化部提倡素养教化是刚好的，学生可以从繁重的课业中解脱出来，有更多的时间根据自己的实力和爱好爱好来支配自己，学会生活、学会生存、学会

29、自主学习，拓展课外学问，发展自己的特长，真正提高孩子的智商和情商，从而提高孩子的整体素养。但是志向和现实却出现了差距。问题出在：孩子已习惯了老师牵着手走路，一旦离开了老师的牵手，一时感觉茫然，不知怎么学、学什么，于是有的同学就放纵自己，家长也无可奈何，只有叹气的份。一些家长又走上另一个极端，双休日，快马加鞭带着孩子奔赴各个辅导班、提高班、爱好班，孩子只有半天时间做自己的事情，弄得家长孩子好乏累，学习效果也不见得有多好。 现在大部分家庭有电脑、一部分孩子有手机、MP3，他们把高科技产品不是作为学习用具而是作为玩家的工具，这是资源的极大奢侈，实在惋惜!我家孩子充分利用MP3听英语，家里电脑成为全家

30、人学习和了解信息的好帮手。里面装有中华诗词、成语故事、奥数题解、电子词典、象棋软件、新概念英语1-3册、新英语300句、新英语900句、走遍美国等等与孩子学习、益智有关的东西，小嬉戏作为孩子完成学习任务后的自我嘉奖才玩一会儿。 作为家长，要扶好孩子这一程。多与孩子进行心灵的沟通，与孩子一起走向大自然，亲近大自然，了解社会，了解各层次人的不同生活环境，帮助孩子树立人生目标，理出学习安排，并监督孩子完成安排。讲清沉迷电脑嬉戏的危害，把孩子的精力引到培育学习实力和熬炼生活技能上来，对学习不太自觉的孩子，家长要靠上去抓，并以身作则，家长的素养确定孩子的素养。假如你在玩电脑嬉戏，或出去打麻将，你让孩子好

31、好学习，那是不行能的。 二、如何在学习上引导孩子 我有两个孩子，女儿小慧，在20_年的中考中，以学校第一名的成果考入油田一中理科试验班;今年3月，参与中国海洋高校小语种提前招生考试，来自全国近1500名考生，女儿以全国第一名的成果提前被中国海洋高校法语专业录用。更重要的是，女儿对自己的人生充溢自信，做事严谨仔细，自理实力强。儿子明明，聪慧机智，自制力强，自学实力突出，是校“十佳少先队员”，在校学习成果优异，在数学、计算机、科普学问、英语、中国象棋等方面有深厚的爱好，学问面广。(在学校数学竞赛中，五次参与，五次获第一名，英语成果98分以上，听说实力远远超过同龄孩子)有的家长问：“你的孩子学习那么

32、好，又让你省心，你究竟用了什么秘诀?”假如说有什么秘诀的话，那就是家长对孩子从小引导得法，重视学习习惯的培育，爱好的培育、呵护自信念，再加上他们自己刻苦努力的结果。 小学六年级家长会发言稿5 各位家长，上午好! 首先特别感谢大家在百忙之中来参与今日的家长会。我们对家长会都有一种特别的情怀：盼着开家长会，好了解孩子在学校的表现和学校的教化内容;胆怯开家长会，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。这是我们很普遍的“家长会心态”。再过几个月，你们的孩子就要面临小学毕业升入初中。今日请各位来开这个家长会，我们的目的是一样的：如何更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，如何更好地加强学校老师

33、与家长的联系。 升入六年级了，学生的各方面都发生了很大的改变，我总结了一下，也许有以下几点： 1、习方面：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的掉坎而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。 2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理渐渐发生改变，很大一部分进入青春期，这种状况下，许多事他们都处于新奇阶段，似懂非懂，起先有独立性，自尊心渐渐增加。

34、3、思想意识方面：思想从单纯走向困难，起先有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和隐私。 针对这些现象，我想家长们还是应当多与孩子谈谈心，多了解孩子内心真实的想法，同等的沟通。有时候孩子们犯错了，我们是不是也应当反思一下自己与孩子的沟通是否出现了问题?新课程改革有一个理念：老师要擅长蹲下来观赏学生，倾听学生，向学生学习，要和学生一起成长。我想，我们的家长，也要擅长蹲下来观赏孩子，倾听孩子，向孩子学习，要和孩子一起成长。我觉得，“蹲下来”是优秀老师成熟的标记;“蹲下来”是聪慧家长睿智的标记。你只有蹲下来，你才能真正看到孩子眼中丰富多彩的世界，真正感受到孩子的心是世界上最真、最善、最美

35、。“蹲下来”是一种教化的思想，它意味着，孩子是一个完整的人，我们应同等地对待孩子。 随着现代信息技术进入千家万户，我们的生活发生了巨大的改变。我们说网络是把双刃剑，一个开放的网络空间，孩子在网络上接受着比来自家庭密集、困难得多的信息。有的孩子甚至迷上了上网，在自己家上网，或者到同学家里去上网、打嬉戏，甚至到网吧、嬉戏厅的也有。特殊是男孩子，希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效措施，很清晰地知道孩子在网上做些什么，跟哪些人在来往。尤其关注孩子双休日的支配，同学之间不要有过多的来往。我就发觉过我们班上有部分同学在周末时间去过嬉戏机室，之后我还是通过其他同学告知我知道的，而家长也是在我的通知

36、下才知道的。所以希望家长们对孩子放假在家的活动要特殊留意一下。 对于孩子在学校的状况，我们更多的是关注他们的成果。怎样看待孩子的学习成果，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成果好坏，受制于很多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受实力的不同而成果有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成果就确定越好。我常常对孩子们说：“学习要塌实，玩耍才能欢乐!”俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不肯定会有一份收获，我们平常的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不肯定有收获，但是，不耕耘确定没有

37、收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。假如孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成果还有潜力可挖。在这里我希望我们家长每天要多关切一下孩子的家庭作业状况，包括书面的和口头的，书面的作业可检查一下字迹是否工整，作业是否保质保量，口头作业尤其要关注，特殊是英语、语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心，看看他读书怎样，英语要大声朗读，通过朗读加强对语音的记忆。我的语文每一课在预习时，都要求至少要读三遍课文，家长签字，还有背诵的内容也是要求家长签字的。但我就发觉这个签字并不是实之有效的，往往孩子们没有按要求完成的，我也看到了家长的签字

38、，我想建议家长们还是尽量抽出一点时间，监督孩子完成学习任务之后再签字，要么就不要签字。 另外还想提示一下家长们关注孩子的上学平安。交通法上规定，年满12周岁的少年才能骑自行车。我们学校里不提倡学生单独骑车上学，而且我们班学生的家也没有特殊远的。希望这点引起留意一下。 我在网上看到这样的一个内容，最近美国评出的优秀老师在家庭教化方面给家长提出了10条建议，我在这里也举荐给大家： 1、尽量多表扬。孩子具有肯定的自信念，才乐于学习。 2、多关切孩子的学习内容和实际进步程度。 3、常常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。 4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要

39、抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游安排时让孩子从书中查找地名、路途、测量距离等。 5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。 6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激烈不已，反复研讨，那么，耳闻目睹之下，孩子就不知不觉地受到影响，仔细读书、解答课外练习题，吸取学问。 7、尽量不要在孩子面前争论老师。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“_老师课讲得糟透了”、“_老师太爱管闲事”等等。 8、定下家庭学习规则。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今日所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。 9、多引导孩子提出问题。爱提问题的孩子比被

40、动接受学问的孩子学问驾驭得快而且觉得负担轻。家长要培育孩子读书时多问几个为什么。 10、重视上学。尽量避开因家庭问题导致孩子缺课。 我真心希望今日各位来开家长会，和老师沟通的，不仅仅是了解孩子的学习状况，也应当了解一些孩子在学校里的其他方面;回家后，和孩子更多的是彼此充溢诚意的真心沟通，让孩子说出自己的真心话，给孩子提出适合他们发展的要求，而不是一些严厉的指责或悲观的话语 本届六年级毕业考试实行的是全市统考，所以不用我说，你们也都知道其重要性，这也将是你们的孩子人生中的第一个腾飞，希望每位家长能够帮助自己的孩子考中自己心中志向的初中。这学期的学习任务应当说是比较惊慌的，尤其到以后的复习阶段，可能作业量会适当增加一些，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多向孩子教化引导，同时也希望能够为他们加强养分。让我们一起努力，在最终的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美妙明天祝愿。 小学六年级家长会发言稿汇总5篇第24页 共24页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页第 24 页 共 24 页