2022年学生读《海底两万里》有感心得七篇.docx

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1、2022年学生读海底两万里有感心得七篇 海底两万里的作者是十九世纪的法国小说家儒勒凡尔纳。这本书主要写了博物学家阿龙纳克斯教授坐着尼摩艇长的“鹦鹉螺”号潜艇到神奇海底世界的故事。以下是我为大家打算了学生读海底两万里有感心得，欢迎参阅。 学生读海底两万里有感心得一 儒勒凡尔纳是19世纪法国作家，的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“现代科学幻想小说之父”。曾写过海底两万里，地心游记，环游世界八十天，气球上的五星期等书籍。海底两万里是他的幻想小说三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。 海底两万里把读者从1866年故事起先的是一件闹得满城风雨的怪事，很多船只在海上发觉了海怪，法国生物学家阿龙纳斯教授受邀追逐

2、怪兽，谁知，落入水中，与同伴落到怪兽的脊柱上。原来是一艘巨型潜艇，之后又被尼摩船长收留，起先他们的海底旅行。 作者和读者一起登上“海怪的腹中”。随着尼摩船长和他的“乘客们”饱揽海洋的奇异景观和各类海底生物与海洋大蜘蛛，大白鲨，鲸鱼群，章鱼搏斗等。儒勒凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如:海底森林，穿越海底隧道，一块沉没的陆地;在将来世界，一切幻想皆成为了现实。在海底两万里中，尼摩般长说了一句话:“人类进步得实在是太慢了!”幻想其实便是进步的翅膀。一百多年前的人的幻想在一百多年后成为现实，探究是无止境的呀! 海底的世界特别奇妙，我记得海底两万里中的“海底森林”那一章，虽然没有真正的

3、树木，但是海里松软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛好像也能望见那飘动的海底生物。而文章也不失惊险，其中在南极被困冰下的缺氧经验写得最为精彩。潜艇厚达十几米的巨型浮冰下的海底，从无法呼吸到簇新的氧气，对缺氧症状的描写的活灵活现，让我都不禁感到难过，直到以人力打开生命之门，起先大口大口地呼吸氧气，也让我由衷感叹：人能活着，比什么都好! 作者还独具匠心，奇妙布局，在漫长的旅行中，时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的奇妙境界;汹涌澎湃的场面描绘和细致入微刻画交替出现。读书引人入胜，欲罢不能。这的确是一本很值得一读的好书啊! 无论如何，这次在书中的英勇者的探险让我深深酷爱上了浩瀚的海洋，让

4、我更加明白了我的人生观和世界观。 学生读海底两万里有感心得二 打开海底两万里，我怀着新奇心，和书中的主子翁探险者博物学家阿龙那斯一起乘坐鹦鹉螺号潜水艇起先了充溢传奇色调的海底之旅。一起周游了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多罕见的海底动植物，还有海底的洞一穴一，暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射，珍宝的分类，采集，潜水艇的构造等，这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者的想象力，竟能在还未独创电灯的社会中预料到将来的世界，把科学与故事结合，创出一个奇妙的世界! 鹦鹉螺号的尼摩船长，他一性一格愁闷，却又学问渊博。他可以为法国偿还几百

5、亿债负，看到挚友死去会无声落泪;会把上百万黄金送给穷苦的人;会收容全部厌恶陆地的人;会躲避人类，施行可怕的报复行动，尼摩船长对人类没有信任感，他的心中充溢苦痛，但是个和善的人。 在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺少空气，他们几乎虚脱。这时尼摩船长把生的机会留给了教授。他为别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行动感动了多数读者，也感动了我。作者还同时告诫人们，在看到科学技术造福人类的同时也要重视防止被利用，危害人类自身危急行动。儒勒凡尔纳提出要一爱一护海洋生物，指责滥杀滥捕的行为 面对这早在两百多年前先知者的呼吁，我陷入了更深的思索：这本书只是让读者感受丰富多彩

6、的历险和传神学问吗?不，他是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。儒勒凡尔纳是在告知我们没有做不到的，只有想不到的。只有当时具备肯定科学背景，才可能有来源，于现实或高于现实的想象，而假如连想象都没有，没有目的，没有方向，更不行能有科学的进步。 学生读海底两万里有感心得三 暑假里，我阅读了一本世界科幻名著海底两万里。这本书语言生动幽默，情节引人入胜，让我爱不释手。 书中的重要任务有“鹦鹉螺”号的船长尼摩，在我看来，他真是一个怪人。还有教授阿龙纳斯以及他忠实的仆人康塞尔，最终就是与教授他们一起被困在“鹦鹉螺”号上的“鱼叉王”尼德兰。 海底两万里描绘了主子公们在大海里的种种惊险奇遇。它给我

7、们讲解并描述了被人们误以为市海怪的“鹦鹉螺”号潜水艇的神出鬼没，政府派出了舰队去追逐这个神奇海怪，结果受到了“鹦鹉螺”号的攻击，教授等三人被迫逃到了“海怪”里头。与世隔绝的尼摩船长把他们当做俘虏，随后又成为了挚友，但不允许他们离开这艘潜艇。惊险刺激的故事也就起先了。 在“鹦鹉螺”号的海底环游旅行中，他们遇到了土著人的追逐、章鱼的攻击，但是他们都一一克服了。最终，“鹦鹉螺”号遇到了大漩涡，于是这艘潜水艇就从今消逝了，包括尼摩船长和船员们在内，只有教授他们三人幸免于难，被一个渔夫所救。 海底两万里是一部惊险而又引人入胜的小说，又是一部关于海洋的百科全书。作者凡尔纳有着丰富的海洋地理学问，在小说的情

8、节之中，很自然地向读者介绍了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋的海底景观。此外，还介绍了海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂 斯 废 墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼搏斗，反击土著人的围攻等等惊人情景。更重要的是，小说以丰富的想象力，大胆新颖的幻想和逼真、生动的描写让我有身临其境质感，仿佛在惊险曲折的故事情节中，跟随主子公一起经验各种壮丽场景。 作者把小说中的尼摩船长等人物塑造得活灵活现，让人难忘。我最喜爱的就是“鹦鹉螺”号的船长尼摩，他的镇静与冷静，尤其值得我学习。每当遇到危急时，他总能想出方法，快速而又正确的解决问题。这让我联想到自

9、己，在生活中，遇到困难或挫折时，我也应当不惊慌、不放弃，而是沉稳地应对。当然，前提就是要有丰富的学问和阅历的积累，正如尼摩船长所拥有的海洋学问和航海阅历那样。 一百多年前，凡尔纳在海底两万里中畅想的场景，许多都已成为现实，也在激励着中国人，向探究海洋宝藏前进。听大人们说，我国“蛟龙探海”工程之“蛟龙”号载人潜水艇已经在2022年8月1日胜利下潜到水下5188米，能在海洋深处探寻海底生物及大量的矿产资源等，威人类管理和利用海洋资源供应了必要的学问和阅历。我期盼着，不久的将来，我也能乘坐载人潜水艇，体验海底世界的多姿多彩。 学生读海底两万里有感心得四 正所谓“读万卷书，行万里路”不久前，我有幸阅读

10、海底两万里，就这样，我怀着一种崇敬的心情，起先和书中的主子翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，起先他充溢传奇色调的海底之旅。 他们从太平洋动身，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到很多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经验了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等很多险情。我越看越心惊，就像自己亲身经验一样，与他们共进退，当他们陷入险境时，我亦感到无比悲观、痛心;当他们脱险时，我亦感到无比兴奋，真是不行思议! 我特别观赏书中的“阿龙纳斯”这个人物，因为他的理智与博学，还有他对科学的酷爱竟能抵得过对自由的憧憬。这令我惊讶，我曾一度认为自由是一种无可超越的东西，他

11、让我突然发觉，自由，每个人都可以拥有，但是做自己酷爱的事情的机会却不行多得，因此要珍惜那来之不易的机会。 当我再看其次遍时，我异样渴望像里面的故事主子公那样，去探究海洋的奥妙、与奇妙;渴望在海面上，看一看天海之间的那一条线;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕几秒钟而已，就会让我心满足足、一生难忘。我艳羡那些从事海洋探究的教授和科学家，艳羡他们每天都和海洋和多数条大大小小的鱼在一起。 我不难发觉，凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。因为在凡尔纳的时代，人们还没有独创可以在水下遨游的潜水艇，甚至连电灯都还没有出现，在这样的背景下，凡尔纳在海底两万里中胜利的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，更有美国在冷战期间制造出

12、的第一艘核动力潜水艇以鹦鹉螺号命名，这是怎样的预见力，因此我不禁不赞美凡尔纳的睿智。 凡尔纳作品中的幻想大胆新颖，并以其逼真、生动、漂亮如画令人读来趣味盎然、犹如身临其境，这些使他的作品具有永恒的魅力，恒久吸引着我们，让我们与他们一起探究海洋隐私! 学生读海底两万里有感心得五 他们从太平洋动身，首先经过日本海和中国海，在海底森林打猎，巡游了珊瑚王国，见识了印度洋的乳白色海，观赏了锡兰海底椰子般大小的珍宝。之后经过红海，从奇妙的“阿拉伯隧道”进入地中海，经直布罗陀海峡进入大西洋，见证了人类史前文明，亚特兰蒂斯的遗址;接着下潜到一万六千米的深海，来到自由之海的南极，又沿着南美洲车海岸向北，直到北美

13、洲的纽芬兰岛旁边，又穿过大西洋，经过英吉利海峡，最终尼摩艇长和他的“鹦鹉螺”号潜艇神奇地消逝在挪威海疆的迈尔大旋流中。 这本书中，我最喜爱两个人物阿龙纳克斯教授和尼摩艇长。他们两人本应成为挚友的，但是面对尼摩艇长的报仇，阿龙纳克斯教授是想和平的，所以他们俩最终没有成为挚友。也让教授原来没有准备逃跑变成了安排逃跑了。尼摩这一词的另外一种意思就是“神奇”，的确这个词用在这个人身上再合适不过了，他始终都是那么神奇，让人猜不透。直到这本书写完了，我都不知道他的真正的名字和下落，还有他和岸上的人发生了什么。或许尼摩艇长和鹦鹉螺”号一样，对于生活在陆地上的人来说，是一个永恒的谜题。 海底两万里像一本百科全

14、书，书中故事曲折离奇、充溢悬念、引人入胜，读来不但让人觉得赏心悦目，也惊心动魄，不住的掩卷遐想，为尼摩艇长日后的命运猜想。我想说，它不愧是一部令人难忘的世界名著。 学生读海底两万里有感心得六 海底两万里是我从邻居家借的一本书。我本想草草读完就还给邻居，但从我读起开头时，我发觉我被此书给吸引了，我爱上这本书，爱上书中精彩奇妙的语句，爱上了书中精妙绝伦的情节 海底两万里是一本科幻小说，作者凡尔纳在写这本书时，电灯还没有被独创出来，他却能写出惊慌而刺激的海底探险故事，让读者沉醉于奇妙而漂亮的海底世界，使人身临其境。我想就算是在现在这个科技发达的时代，也很难找到书中所写的“鹦鹉螺号”一样的潜水艇。 作

15、者以追踪“海怪”为引子，为我们演绎出一个个惊险万分故事。神奇海怪，海底宝藏，惊险南极在这些故事里又让我们学习到有关海洋生物、气象、地理等方面的丰富学问。 读完这本书，我深有感受：想象幻想是作者秀的特性，在那没有电灯的时代里，放开思维、敢于想象，作者尽然能写出一艘先进的潜艇，写出一个漂亮的海洋世界，这须要多大的思维想象力啊!作者象一名先知，能预知将来，把海底世界写得惟妙惟肖。可光靠幻想是远远不够的，还须要学识。作者用一些精确的数字来表明潜艇的方位，表现了作者渊博的学问，这使得原来虚幻的潜艇变得非常真实! 幻想与学识，组成了一部科幻小说海底两万里! 学生读海底两万里有感心得七 假期里，我最喜爱读的

16、书是法国作家儒勒凡尔纳写的海底两万里。这是一部科幻冒险小说，读这本书不仅能同主子公一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见很多的海底动植物，还有海底洞窟、暗道和遗址等，还让我学到了许多的科学学问和地理地质学问。 书里面讲了在1866年在美国的某片海疆出现了一只海怪，于是，美国政府派了战舰“林肯”号、捕鲸大王尼德兰、生物学家阿龙纳斯、阿龙纳斯的仆人康塞尔以及“林肯”号的全部船员一起去捉海怪。但是，他们在海面上始终行驶着，连海怪的影子都没有看到。就在一天早上他们打算打道回府的时候，尼德兰发觉了那只海怪! 于是机械师丢下机器，伙夫丢下锅炉，厨师丢下汤勺，大家全部都聚集到甲

17、板上去观看。随后，舰长下令全速追击，必需追上海怪!可最终，他们被海怪掀起的两股巨浪打翻了，“林肯”号随着海浪漂到了别的地方。阿龙纳斯、尼德兰、康塞尔落到了潜艇“鹦鹉螺”号的甲板上。被六个蒙面大汉拖进了舱里。 在“鹦鹉螺”号上，他们相识了艇长尼摩，参观了“鹦鹉螺”号和奇异的海底世界，还参与了海底葬礼，与章鱼、鲨鱼、土著人绽开了搏斗、在此期间，尼德兰始终在筹划怎样逃跑。更疯狂的是，尼摩艇长竟然还驾驶潜艇撞向一艘战舰!最终，尼德兰一行人胜利逃出了鹦鹉螺号，回到了陆地上。 在这本书里，我读到了康塞尔的忠诚、沉稳、执着、随从，读到了尼德兰崇尚自由的愿望，还读到了尼摩艇长的才华过人、机灵英勇，以及阿龙纳斯

18、的勇于探究和学问渊博。我很佩服尼摩艇长，但是在他身上有值得我学习的优点，也有我应当掘弃的缺点。优点是他学识渊博，才智过人，能在紧急状况下做出正确而机灵的措施，并且用自己的学问打造了“鹦鹉螺”号，能和船员们平起平坐，以身作则，英勇坚决。缺点是他内心充溢了仇恨，有些冷酷和固执，不过在故事中，也呈现了他和善，富有怜悯心的一面，所以我很钦佩他。 这是一本精彩的科幻小说，大家有爱好也读一读吧。 学生读海底两万里有感心得七篇第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页