2022年小学生班级管理制度3篇.docx

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1、2022年小学生班级管理制度3篇 小学生班级管理制度是为了保障老师、学生上课质量，使大家更好的开展工作、学习安排特殊制定的。下面是小学生班级管理制度范文，欢迎参阅。 小学生班级管理制度1 一、班干部职责 班 长：负责班级全面工作。 纪律委员：负责管理班级纪律。 劳动委员：负责管理班级和学校支配的卫生。 学习委员：负责辅导班里学习有困难的学生。 二、纪律 1、上课不迟到、早退。违者每项扣2分。无故旷课者扣10分。迟到三次以上以旷课一节计算。 2、下课不在教室追逐、打闹。违者每项扣2分。 3、听见上课的预备铃后，尽快宁静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候老师上课。老师走进教室，宣布上课后，班长发

2、出 4、迟到的学生在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上课。 5、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随意离开座位和教室。 6、上课时要用心听讲，主动思索问题。读书做到心到、眼到、口到。努力驾驭正确的学习方法，勇于提出问题，主动参与探讨。发言、提问，要按规定的姿态举手，在老师指名后才能发言，发言时要姿态端正，说一般话，声音洪亮，语句完整，并留意文明礼貌用语，发言完毕后自动坐下。 7、对老师布置的作业要仔细、独立完成，遇到困难时，假如经过思索还是不懂，要主动请老师辅导。作业要整齐，格式符合规范，做到按时交。 8、写字要严格保持 9、下

3、课时，老师宣布 10、值日生应督促全体同学保持教室整齐，一下课就帮助老师整理教具，擦净黑板。 三、文明礼貌 1、上课时，班长喊起立、敬礼，全体同学说老师好，当老师说请坐下后，方可坐下; 2、下课时，班长喊起立、敬礼。全体同学说老师再见，当老师离开教室后，全体同学方可离开教室; 3、进入办公室，或者上课时迟到，要喊报告，经老师批准后方可进入; 4、全班同学在路上遇见老师时要问好，同学间碰面也要相互问好; 四、学习： 1、上课不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、打手机、作小动作、随处走动、看课外书、不仔细听讲。违者每项扣2分。 2、按时完成作业，上交作业。违者每项扣2分。 3、不准抄袭他人作业

4、，不准借作业给他人抄袭。违者每项扣2分，若在他人不知晓的状况下抄袭他人作业者扣4分。 4、学习明显进步者，班级每进步十名加5分。班级前五名加105分。 五、班级环境管理制度 1、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 2、教室后黑板上方，做到整齐、美观。 3、课程表、作息时辰表等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 4、教室保持良好的通风和整齐。 5、督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持干净。 6、班级公物师生应节约运用、平安运作，不损坏、勤擦洗。 7、公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 小学生班级管理制度2 (一)上课常规

5、 1、按时上学，不迟到，不早退，不擅自离校，有事要请假。 2、听到预备铃后，马上进教室坐好，打算齐学习用品，保持宁静。文具盒横放在桌子中间上方，书本、练习本放在书桌的左右角。 3、老师进教室上课，由班长喊起立 ，师生间好后坐下。 4、上课要仔细听讲，不随意说话，不做与学习无关的事。 5、发言选举手，一律举左手，举手时手肘部搁放在桌子上。发言时精神饱满，品齿清晰，说话洪亮，别人说话不插嘴。 6、阅读和书写时保持正确的姿态，做到预防近视三个一：看书写字眼离书本一尺;写字手指离笔尖一寸;胸口离桌子一拳。 7、自习课上(包括早读)不擅自离开教室;保持教室宁静，不说笔打闹，探讨学习问题时声音要轻。 8、

6、整队、集合要做到快、静、齐。 9、上操时要步伐整齐，精神饱满。做操和眼保健操要按口令做，动作到位，看法仔细。 10、有客人听课时，下课后应请客人先走，然后同学再离座位。 (二)课间常规 11、下课时在规定的活动地区嬉戏和休息，做正值的嬉戏。 12、不在走廊里追逐奔跑，不大声叫喊，不停留在上课班级的教室前观望。 13、走路、上下楼梯，靠右行，要轻步缓行。 14、放学时，在教室前排队，整队出校门。上学、回家的路上不游闲浪荡。外出活动结束，不在外逗留，按时到家。 15、不玩火，不玩电，不玩水。不随意燃放爆竹，留意平安。 16、看有益的图书、报刊、录像;不赌博，不参与迷信活动。遇到坏人坏事能主动报告，

7、敢于斗争。 17、在校早餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，留意平安。 18、爱惜校内绿化，不摇树 ，不采摘花朵。不穿越绿化场地。 (三)校外常规 19、孝敬父母，听从父母和长辈的正确教育，不顶嘴，不任性，外出或回到家要打招呼。 20、敬重老人，友爱同学。对残疾人不讪笑，不围观，并能主动关切和帮助。 21、不挑吃穿，不乱花钱，疼惜粮食和学习、生活用品，节约用水，顺手关水笼头，节约用电，不开无人灯。 22、主动参与学校组织的各项劳动。值日生应按值日要求仔细做好值日工作，不怕脏，不怕累。 23、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要按固定地点摆放整齐，学会整理房间，折叠衣服，洗刷餐具，学做简洁饭菜等

8、家务劳动。 24、自觉遵守交通规则，红灯停，绿灯行，过公路走人行横道;不在马路、铁道、河堤玩耍和追跑打闹。不满12足岁，不准骑车。 25、乘公共车，自觉遵守秩序，对老幼病残要有爱心，主动让坐。车上拥挤，碰痛对方，应主动致歉，被人碰痛，不斤斤计较。 26、观看演出时，不吃零食，不随地乱丢果壳，不随意走动，要保持宁静，演出结束时要鼓掌致谢。 27、爱惜公共财物，爱惜花草树木，不在建筑物或文物古迹上刻画，不涂抹街头黑板报，敬重他人劳动。 28、培育自理实力，作业后，整理好书包，打算好其次天上学所需用品，不要遗忘。 29、和谐邻里，到邻居家里玩或做作业要有礼貌，要先打招呼，进屋后不大声吵闹，不随意翻动

9、他家的东西。 30、家里宴请或到亲戚挚友家去和客用餐时，不爬桌子，不先动筷，不把自己喜爱吃的东西放自己前面。 (四)文明礼仪常规 31、对人有礼貌，会运用礼貌用语。不说粗话，不骂人，不打人。 32、诚恳，说醇厚话、做醇厚人。不随意拿不属于自己的东西，借东西要还，损坏要赔。拾到东西要交公。 33、同学间要团结友爱，不欺侮小同学。 34、到办公室或他人房间要先敲门，经允许再进入，不打搅别人的工作和休息。 35、敬重国旗。在升降国旗时，要肃立脱帽，行注目礼，少先队员要敬队礼。 36、敬重师长，见面主动问好，要用尊称，不直呼姓名。 (五)卫生常规 37、留意个人卫生。常常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙和

10、嗽口，饭前便后洗手，穿戴整齐。 38、留意环境卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑，不乱涂墙壁，见到地上有纸屑要主动弯弯腰。 39、留意厕所卫生，大便入坑，小便入槽，便纸不乱扔。 (六)作业常规 40、做作业要自觉，作业中有困难尽力自己克服，不抄袭他人作业，不依靠父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。 41、仔细作业，字体清晰，行款整齐，合乎书写要求。 42、写错了的不要乱涂，要用直尺在借处划一条横线。不随意在本子上涂改、乱画。 43、对做错的作业，必需刚好订正。 44、爱惜作业本，保持四角平整。 45、作业本要妥当保管，不要丢失。 46、完成作业或试卷以后，要养成细致检查的习惯，不急于一交了事。 47

11、、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持宁静。 48、课外作业在早读课前由值日员收齐交给老师。欠交作业的学生仍由值日员催交。 49、须要订正的作业本，值日员分发时要文明，不随意抛扔，要留意爱惜。 50、各科作业练习要按学校要求规范书写。 小学生班级管理制度3 一、班干部职责 班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作安排草案。 副班长：帮助班长做好工作，做好课堂考勤工作。 体育委员：负责开展常常性的体育活动及组织两操。组建并管理编辑体育队伍。 文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。 二、学生课堂常规 1、课前仔细做好上课打算，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。 2、听见

12、上课的预备铃后，尽快宁静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候老师上课。老师走进教室，宣布上课后，班长发出 3、迟到的学生在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得阻碍同学上课。 4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随意离开座位和教室。 5、上课时要用心听讲，主动思索问题。读书做到心到、 眼到、口到。努力驾驭正确的学习方法，勇于提出问题，主动参与探讨。发言、提问，要按规定的姿态举手，在老师指名后才能发言，发言时要姿态端正，说一般话，声音洪亮，语句完整，并留意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。 6、对老师布置的作业要仔细、独立完成，遇到困难时，假

13、如经过思索还是不懂，要主动请老师辅导。作业要整齐，格式符合规范，做到按时交。 7、写字要严格保持 8、下课时，老师宣布 9、值日生应督促全体同学保持教室整齐，一下课就帮助老师整理教具，擦净黑板。 三、班级环境管理制度 1、班级环境要求 (1)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。 (2)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。 (3)、 课程表、作息时辰表、值日生表等贴 在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。 (4) 教室保持良好的通风和整齐。 2、值日班长(生)责任 (1)监护班级各项环境设施、设备。 (2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。 (3)督促同学摆好

14、课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持干净。 (4)仔细记录值班状况，并送班主任批阅。 四、班级公物保管制度 (1)公物保管由班主任负责. (2)公物领借、归还应刚好主动，并能严格按制度办事，不随意挪用其它班、室公物。 (3)班级公物师生应节约运用、平安运作，不损坏、勤擦洗。 (4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。 (5)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。 五、优秀班集体的评比条件 1、政治思想 班集体有坚决正确的政治方向，树立勤奋、严谨、团结、创新的良好班风。主动开展 班队活动，形式新奇，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习

15、、生活上相互帮助，班集体凝合力强。 2、班级管理 班干部以身作则，有号召力，擅长管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有安排，有措施(必需有班务日志等书面材料);主动参与学校组织的各项活动，并取得肯定的成果。 3、学风建设 班级学风严谨，同学学习目的明确，学习看法仔细，学习气氛深厚，能较好地完成各项学习任务。 4、基础文明 全班同学注意基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，敬重师生，团结友爱 ;有良好的卫生习惯。 5、组织纪律 班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。 六、学生评优评先条件 1、校三好学生评比条件： 思想品德好 即酷爱社会主义

16、祖国，酷爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，主动参与劳动，敬重师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行小学生 守则、小学生日常行为规范，在同学中能起模范作用。身体好，即坚持熬炼身体，主动参与文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成果优忍受。 3、校优秀学生干部评比条件： (1)责任心强，能主动帮助老师开展各项工作。 (2)能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。 (3)组织实力强，能组织支配好班、队活动并能单独主持主题队会。 4、优秀少先队员评比条件： (1)树立为祖国而学习的志向，遵纪勤学，成果优秀，全面发展。 (2)文明礼貌，团结互助，酷爱集体。 (3)爱动脑筋，爱科学。 5、文明学生评比条件： (1)敬重师长，团结同学，自觉遵守小学生日常行为规范和小学生一日常规。 (2)酷爱集体，主动为班级服务，不做有损集体荣誉的事。 (3)在家中，孝敬父母，敬重长辈;敬重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。 (4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页