2022年学校数学听课心得800字.docx

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1、2022年学校数学听课心得800字 听课时还要去领会老老师如何通过精致的思维、严密的推理、肃穆的实证来充分展示科学的理性美;同时专心去体会教学过程中的敬重。今日我在这给大家整理了一些学校数学听课心得800字，我们一起来看看吧! 学校数学听课心得800字1 怎么样提高老师教学的效率呢，这是许多老师都会面临的问题，今日很荣幸的听了一节很有标记性的课，老师的授课水平很高，教材内容被表达的更加通俗易懂，数学原来就是个很抽象的概念，这节课却把一些很虚的概念用很现实的方法表达出来，这也是我以后须要学习和探讨的。 1、老师作为学生学习的引导者为学生供应活动的舞台，调整学习的方向，是关键时刻予以适当的点拔的学

2、习过程的支持者。在课堂学习中，学习的材料来源不再是单一的教材，更多的是从学生的生活阅历来编材。与生活贴近的学问，学生听起来亲近，求知欲就强，要突破的愿望就强，做起题来主动性高，也体现出教学面对学生，面对生活，反映现实生活，而这些正是这群听课学生日常生活中常常见到的，使学生感到数学问题新奇亲近变得摸得着，看得见，易于接受，从而激发了学生内在的认知要求，变“要我学”为“我要学”。更好的启迪了学生的思维，使学生的创新意识得到了较高的培育，也实现了“生活阅历数学化。” 2、在节课中，以二人小组为教学单位，老师能放手让学生自己动手操作，自主探究解决问题的方法，在课上，老师很有耐性的对学生进行有效的引导，

3、充分体现“老师以学生为主体，学生是数学学习的主子，老师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。参与这次展示课的老师注意从学生的生活实际动身，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作沟通的教学模式，让人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。以小组合作的方式，不仅培育了学生的合作实力，也给了学生一种集体荣誉感。 3、精彩的导课特别重要。老师细心设计了课堂导入和课堂链接，语言不多，却起到画龙点睛的作用。 4、注意“板书”的设计与书写。 多年来，由于多媒体课件的闪亮登场，老师的板书也好象置于被人遗忘的角落，悄然隐退了。由于是复

4、习课，重点内容有学生利用投影仪演示，典型习题则由学生板书，老师点评，既给学生巩固学问的空间，又体现了自主学习，也体现了老师的主导地位。 总的来说，这次的课很是胜利，让我也在这里收到了许多的启发，怎么样设定一下很趣味的情景让同学们参加其中，让他们对数学产生深厚的爱好，才是最重要的，在以后的工作中我也会更加的努力的。 学校数学听课心得800字2 为了进一步推动课程改革，夯实教学基本功，有效提升老师业务素养和实力。近期，我校实行了异彩纷呈的青年老师信息化课堂教学大赛。崔海静老师执教的用字母表示数，取之于生活，用于实际，让数学核心素养在她的课堂落地生根。 在本课设计中，崔老师融合现代教学手段，联系生活

5、实际，创设问题情境，从情境中发觉问题，探究问题和解决问题。教学设计有坡度、难易适中，由浅入深地解决了本节课的教学重点和难点。 首先，崔老师利用阳泉教化资源公共平台，让学生们找寻发觉并且记录生活中见到的字母，进行针对性的预习，从而激发学生的学习爱好，让学生感知字母在生活中各个层面、领城的广泛应用，拉近数学与生活的距离。 其次，崔老师借助微信红包，让学生在沟通中体会用字母表示数的简洁、精确、概括等优越性。利用拼手气红包让学生相识字母有肯定的取值范围，再通过简洁的计算红包总额，更深化理解字母还可以表示运算结果。学生的认知水平由详细的数量到表示肯定数量范围的字母，再到表示运算的字母式和表示运算结果的字

6、母算式，在微信红包的活动情境中逐步完善数学思维的认知结构。崔老师提问的“a元和10元合在了一起是多少?”，将详细量与字母合在一起，学生的数学思维被驾驭到了一个高度，很自然地对a+10有了进一步的相识。学生在不断解决问题的过程中渐渐积累渗透数学思想方法。 最终，崔老师借助“数青蛙”的儿歌，引导学生从个别到一般感受青蛙数量与腿的数量之间的关系，并通过整理强化这两个量之间的关系，实现了由详细数量到字母抽象概括的认知飞跃。 总之，整堂课教学设计新奇好玩，严谨条理，有许多闪光点值得我借鉴、学习，我将努力提升自身素养，不断学习，积淀教学素养，让自己在数学的课堂中不断成长。 学校数学听课心得800字3 金秋

7、九月，硕果累累。在这个收获的季节，我校举办了丰富多彩的青年老师信息化课堂教学大赛，只为进一步夯实我校青年老师的教学基本功，加快提升老师的业务素养和实力。 崔海静老师执教的用字母表示数，让我觉得原来味同嚼蜡的数字也是如此好玩。崔老师借助扑克牌上的字母、微信红包、数青蛙儿歌、数学家小视频等手段让一个个字母和数字都活了起来，真是一堂乐中求学的课，让我受益匪浅。 下面我就从以下几方面来说说我的感受： 一、紧密联系生活实际。崔老师这节课恰当地运用了学生身边的教学素材，比如微信红包，扑克牌，母子年龄，儿歌等，这些设计使原本抽象的字母变得详细，富有情趣。并且王老师用自己的年龄和孩子的年龄对比，最有生活情境的

8、素材，营造了一个生动活泼的课堂氛围，特殊符合数学的教学活动都必需建立在学生原有的生活阅历和学生原来的相识基础上这一目标。 二、重视学生自主与合作，探讨与沟通的学习。这节课，崔老师基本上是放手让学生通过教学数学活动进行自主探究，合作沟通的。比如，在讲确定的数和不确定的数时，崔老师用了一个微信红包的例子说明白字母表示不确定的数，未知数表示的范围有限，这些都是通过学生的合作探讨，然后自主完成的，这种学习方法使学生变被动为主动，充分发挥了学生的学习主动性，我认为这一环节处理得很恰当，值得我学习。 三、课堂学习氛围特别融洽。本节课中，崔老师细心设计了宽松同等的教学环境，让学生自主的去学习。比如，在儿歌这

9、个环节中，崔老师采纳了“数青蛙”。课堂进行到一半的时候，用这样的方式给孩子们带来了无尽的快乐，让孩子们在儿歌中应用所学的学问去解决问题，在玩中学、乐中悟。让学生们体会到数学就在我们身边的乐趣。 总之，整节课教学设计严谨，条理清晰，层层深化。既将学生融入了课堂，也重视了学问的驾驭，充分地调动了学生的主动性，是一节饶好玩味的数学课。 学校数学听课心得800字4 4月23日上午，我有幸观摩了长青小学数学开放月公开课的活动，这样的公开课使我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。 第一堂课是熊老师的相识负数，本课为六年级下学期的第一课。熊老师笑起来特殊和善，听他的课如沐春风。特意关注到他的课全

10、程只用了两张PPT，更多的是把课堂还给学生，让学生依次来表达每个负数的意义，这些负数表示什么，用自己的方式画出一个负数，并描述出来。 其次堂课仍旧是六年级的内容比例的意义。 这堂课是由铁路小学的李老师上的，课的一起先，李老师便出示自己旅游当中的照片，一下子引起了同学的爱好，兴趣盎然的起先帮老师分析为什么另几张照片看起来更别扭。从而引出比例，再顺势引导学生算一算这几张照片的比例 接下来是来自北师大附小的刘老师，一开场，她的声音嘹亮悦耳，特别好听。这堂课探讨的是一个新的课题绽开与折叠，虽然数学课本上没有本堂课的内容，但我觉得这节课很好玩，受益匪浅，不仅学到了许多关于魔方的学问与规律，而且给我打开了

11、另一种新的思路和理念，使我对数学课有了一个新的思索。 新理念，新感受，新思索，真可谓：课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的广袤舞台，令各家可一展风采。同时也是相互学习、取长补短、不断完善自我的良好契机。所以，我也只能跟大家沟通我个人听课的一点肤浅的看法。总之，数学教学中,遇到一些简洁的问题,尽量让学生通过自己动口、动手、动脑去解决。老师要激励学生主动尝试,主动去探究问题,教学可采纳“探讨式”、“合作式”等教学模式,让每个学生都有参加思索和发表看法的机会,让每个学生都成为数学学习的主子. 学校数学听课心得800字5 为了拓展自己的教学方式，学习其他老师的课堂阅历，在学校这学期的听课活动中，只要

12、时间上不冲突，每一节的数学课我都去听了。因为作为一名老师，我深刻的知道，教学是要敏捷的处理，每个人对于教材的见解，和学生之间的互动也是不同的。通过听课评课可以展示老师的教学功底，同时让我们听课的人受益匪浅，这是一个共同进步的方式和平台。接下来我就讲一些我听数学课的一点小小的体会： 一、教学课件的设计 在教学的过程中，制作精良的教学课件让我们对于学问点更加清楚明白，各种资料都非常有创意，在视觉上给人以冲击感，同时这些材料都和生活有关，都可以运用数学的方式解决问题。这些都给了我很大的启发，如何让数学和生活中常见的事物联系起来，让枯燥的数学变得更加的生动好玩，这是我还要接着去探究的。 二、教学情境的

13、创建 数学在我看来，简洁的计算都是好玩的，每解开一个难题都会让我感到满意，但是学生可能不能认同我的看法。如何让学生感知到数学好玩的一面，我在听课过程中得到了灵感，就是创建一个简洁的情境，这样的情境是为教学创设，让学生去挑战，供应机会让他们挑战胜利，让学生产生主动求知的心情。 三、融洽的师生互动 每一位老师和学生的互动都是不同的，但是相同的地方在于他们都能把握到学生的心理，都能调动学生的心情，都能激发孩子们对于学习的欲望。这样活跃的课堂就能够让学生主动的学习，把握好在课堂上的每一分钟。 四、自主学习的方式 老师在学生探究学习的过程中起的就是一个引导的作用，在回答问题时，不追求问题的答案，而是解决问题的思路是否正确，老师在学生思索时提出一点点的引子，接下来的就是让学生自主思索。 五、有感染力的语言 在适当的时机对学生的表现有价值的评价，同时将一些晦涩难懂的专业术语浅显而精确的表达出来，让学生听懂，并且理解，须要老师丰富的教学阅历去组织语言，同时富有感染力的表达，让学生能够在一种轻松的氛围中欢乐的学习。 学校数学听课心得800字第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页