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1、2022年小学少先队建队日活动总结5篇 少先队工作是阳光工作,在创新中求实,在求实中创新,面临新挑战,我们一如既往地踏实工作,奋勉进取。以下是我给大家整理的2022小学少先队建队日活动总结5篇,希望对大家有所帮助,欢迎阅读! 少先队基本礼仪学问 加入少年先锋队申请书范文 如何写少年先锋队入队申请书 中国少年先锋队建队日是什么时候 小学少先队建队日活动总结1 本学期,在我校少先队大队部的领导下,我们一年级各中队围绕少先队活动安排,主动开展丰富多彩的活动,取得了较好的成果。 一、仔细贯彻小学生日常行为规范,狠抓学生养成教化。 小学生求知欲强、可塑性大、仿照性强,是形成良好行为和品德的最佳时期,我们
2、注意狠抓养成教化,刚好订正学生不规范言行。这学期,我们利用好习惯评比卡,重点培育学生文明礼仪、清洁卫生两方面的习惯,通过这一活动的开展,我们看到学生的习惯有了明显的进步。同时,我们还从升旗仪式的排队、行礼、做广播操动作到位等小事做起,有安排、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教化的实效性,我们做到以下两点: 一是要求班主任(中队辅导员)严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常行为规范,要求学生记清记牢,做到淳淳教育,坚持不懈; 二是对规范学生行为实行正反两方面教化相结合的方法,通过刚好表扬、指责,班级与班级进行评比。我们还通过家长会、个别家访等,让家长了解学生在学校时常规要求,主动协作
3、学校共同抓好养成教化。 二、开展丰富多彩的活动 没有活动就没有生命,依据学生的年龄特点,我们实行多种形式的教化方式,开展学生喜闻乐见、易于接受的教化活动,促进其良好行为习惯的养成。如:结合“3、8”妇女节开展“我给妈妈”(唱首歌、画幅画、做件事等)系列活动,;结合3、12植树节,开展“养花、护花小能手”活动;结合春游活动,对学生进行“爱祖国、爱家乡”的教化;结合5、1劳动节,开展了“自己的事情自己”系列活动;结合6、1儿童节,开展了吹泡泡、游艺活动等,此外,我们还依据学校要求,开展了“学名人”活动、“红五月歌咏竞赛”、“诵读经典美文”等活动,这些活动好玩而有益,深受学生的欢迎。 三、加强少先队
4、阵地建设 依据大队部的要求,我们一年级各中队能主动做好少先队阵地建设,每月出好一期黑板报,定期更换学习园地,并依据学生的年龄特点开展吟诵童谣活动,依据班级实际,开展雏鹰展翅“阳光珍宝争星行动”,充分发挥年级宣扬栏的作用,定期更换内容,做到有特色、有创新。 我们一年级是一个求实奋进、开拓创新的集体,我们将进一步努力,给学生创建更多的实践、体验机会,协调好各方面工作,争取更多的成果。 小学少先队建队日活动总结2 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。 1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创建良好的环
5、境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习探讨工作,提高辅导员的少先队工作水平。 2.加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。接着办好学校红领巾广播站,开设了“欢乐队生活的”、“语文学问百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目,有队员们自己投稿、.编,每天中午11:20-11:50播出,中间加插各班每天的好人好事。广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件,丰富了校内文化生活的,创设深厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、育苗报的小记者的培训工作,申报少先队小干部小记者站、完善社区少先队组织雏鹰假日小队,充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿
6、色护卫队、鼓号队的'功能和作用,使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设,学习园地的内容要求丰富多彩,每个队员至少参与出好一期园地,接着进行中队优秀园地的评比工作。 抓好少先队的标记、用品管理和运用,使其发挥作用。接着抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式及参与镇的新兵欢送工作,共青团有关会议的开幕仪式、晓风艺苑的颁奖仪式等活动做好充分的打算。 3.加强少先队理论探讨和信息沟通。我校少先队把理论探讨工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,开展论文和方案的评比活动,切实重视信息沟通,努力做好少先队员、少先队小干部、育苗报、中国少年儿童等报刊的订阅工作,拓宽队员的视野和增长
7、见识。 二、强化队员思想品德教化,培育良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有安排、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教化的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生学习小学生日常的行为规范,要求队员记清记牢,做到淳淳教育,坚持不懈;二是学校对规范队员行为争取正反两方面教化相结合的方法,学生会干部每周进行不定期的检查,通过广播刚好表扬、指责,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、
8、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班,让家长了解队员在学校时常规要求,主动协作学校共同抓好养成教化。 2.学校依据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教化,并寓教化于活动之中。学校利用老师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机,通过实行队活动、出版宣扬栏,国旗下的讲话,慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动,为三百多名新生佩戴上艳丽的红领巾,在队员中深化开展爱国主义教化。培育他们酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。 3.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位丹灶交警中队和公安分局的同志对队员
9、作法制、平安教化的专题报告等形式,组织队员学习未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法。强化队员的法制观念和交通平安观念,培育平安的法制意识,交通平安意识,使队员学法、知法、懂法、遵守法律、用法。 小学少先队建队日活动总结3 一、利用中队活动让每位学生更深的了解少先队学问。 在班队活动中,通过图片展示、同学介绍、精彩问答及穿插趣味故事,让学生在丰富多彩的活动中,知道少先队的作用、呼号、队礼,知道了队旗的大小、样子及象征的意义,更详尽的学习了少先队的作风,“诚恳英勇团结活泼”制定了适合本中队的队风。“同心同德,众志成城,万众一心,战无不胜”。进行了集体主义思想教化。并在探讨中确定了本中队的六句少先队格
10、言。 二、结合学校的要求,开展丰富多彩的实践活动。 在大队辅导员的领导下,我们中队不甘落后,主动响应。如:开展“今日我值日”为班级做好份内的事情。开展了“人人争做好队员”的活动,很多队员都争着为学校捐花、捐书,为学校小花坛的花草松土、浇水,为村里打扫卫生等等。 三、利用“学习园地”发挥各队员的特长 “学习园地”是同学同学们增长学问,开阔视野的学问营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华。队员们踊跃参与,由几位队员负责,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的抄写,出好一期有关“少先队学问”的黑板报。 小学少先队建队日活动总结4 一、踏实抓好校内文化建设,促使自身建设
11、上新台阶。 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下,在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话,刚好订正学生中的不良风气,激发学生的上进心,使师生受到了一次又一次的教化。 2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备,并进行全员上岗培训。 3、坚持“”的评比制度,每天三查,每周评比,不定期的检查和抽查队员的一言一行,检查校内的清洁漂亮,使校内“文明之花”常开。 二、强化队员思想品德教化,培育良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、仿照性强、是形成良好行为和品德的时期,我们注意狠抓养成教化、刚好订正队员不规范言行。为保证养成教化的实效性,由大队部依据学校实际状
12、况,拟定要求,分发到各个班级,要求做到以下两点: 一是要求班主任严抓实管、常常、反复地组织学生结合小学生日常行为规范学习,要求队员记清记牢,做到淳淳教育,坚持不懈;二是学校对规范队员行为实行正反两方面教化相结合的方法,少先队大队委员及日检评比人员在检查中发觉违反校规的学生赐予刚好爆光,学生干部每周进行不定期的检查,通过广播刚好表扬、指责,让班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 2、开展主题队会,拓展思想教化主题队会是进行思想教化的主要途径,各中队辅导员能够针对学校大队部的要求,利用一些有针对性的教化题材,细心设计主题队会,对学生进行人生观、价值观,文明习惯,酷爱祖国等方
13、面的教化。大队部组织的专题大队活动,不但丰富了队员们的校内生活,更使广阔队员在活动中愉悦身心、受到教化、得到进步。 3、利用传统节日、纪念日,开展系列教化活动。学校依据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教化,并寓教化于活动之中。学校利用清明节、劳动节、“六一”儿童节等宣扬日有利契机,通过实行中队活动、板报宣扬栏、亲子小报制作、诗歌朗诵竞赛、国旗下的讲话、学雷锋做好事等形式在教化中突出主题,培育少先队员的爱国主义、集体主义思想,培育学生关爱生命、关爱他人、关爱社会的良好的思想品质,取得了良好的教化效果。 4、平安重于泰山,加强法制平安教化。为保证学生的人生平安,的确提高
14、平安的防范意识和自救自护的实力,我校实行平安教化活动,开展有针对性的教化活动,如消防教化活动,如何避震防震及交通平安教化把平安责随意识贯穿于日常教化教学活动中,确保校内的一方平安。 小学少先队建队日活动总结5 一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设 1、加强辅导员的队伍建设.我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创建良好的环境和条件.定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习探讨工作,提高辅导员的少先队工作水平。 2、加强少先队阵地建设.接着办好校希望之星红领巾电视台,努力做好反映校内生活,树立学生榜样,让学生互动,喜爱的节目.每周五中午12:30-1
15、2:50播出.广播站为培育队员们的创新实践实力创建了良好的条件,丰富了校内文化生活.本学期还特殊制作了主题为我为家乡而骄傲的专题节目,参与苏州市少先队队日活动的评比.接着完善社区少先队织雏鹰假日小队.充分发挥队干部,鼓号队,小记者的功能和作用,使之成为学校的得力助手.抓好大,中队黑板报建设,接着进行中队优秀黑板报的评比工作.鼓号队的训练常规工作由孙老师负责,接着为每周的升旗仪式及市有关会议,活动做好充分的打算。 3、加强少先队理论探讨和信息沟通.我校少先队把理论探讨工作作为一项重要工作来抓,重视提高辅导员的理论水平,本学期开展了全校辅导员论文和主题队会方案的评比活动.做好辅导员,少先队小干部,
16、中国少年儿童等报刊的发放工作,拓宽队员的视野,增长见识。 二、强化队员思想品德教化,培育良好文明礼仪习惯 1、少先队帮助德育处重视抓学生养成教化,刚好订正队员不规范言行.每周有行为习惯训练重点,有目的,有安排,有步骤地对学生进行常规训练,保证养成教化的实效性。 2、学校依据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教化,并寓教化于活动之中。 3、加强队员的环保意识教化.接着号召队员主动参加废旧报纸回收活动,本学期共集得回收款768元.在全校少先队员中开展了节水金点子,节水小报评比,节水征文竞赛等活动,让学生懂得珍惜水资源的重要性,提高队员的环保意识和社会公德意识。 三、以雏鹰
17、行动为载体,培育创新精神,全面提高少年儿童整体素养 1、学校少先队接着组织四,五年级队员开展雏鹰假日小队活动.利用双休日进行社区清洁,慰问采访,参观实践等活动,让队员们在社区,社会体验教化活动中获得服务他人,服务社会,实现自身价值的真实感受,培育了队员的社会责任感。 2、在队员中广泛开展以民族精神代代传为主题的实践体验活动.以参与苏州少先队队日活动为契机,在四(1)中队开展了我为家乡而骄傲为主题的小队课题探讨活动.队员以小队为单位对昆山的古桥,文化遗址,文化建筑,民间小吃,昆山三宝,昆山三贤进行了调查,以采访,参观,动手实践为主要形式开展了活动,取得了较好的教化效果.全校一至五年级各中队开展了做了不得的中国人主题活动,学生在收集资料,撰写串词,表演节目中对中国悠远的历史,宏大的英雄,巨大的成就获得了感性相识,受到了深刻的教化.其中11个中队参与了队会评比。 2022小学少先队建队日活动总结5篇第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
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