2022年小学副校长任期年度工作述职报告.docx
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1、2022年小学副校长任期年度工作述职报告 述职报告是任职者陈述自己任职状况,评议自己任职实力,接受上级领导考核和群众监督的一种应用文,具有汇报性、总结性和理论性的特点。下面就让我带你去看看小学副校长任期年度工作述职报告范文5篇,希望能帮助到大家! 小学副校长任期述职报告1 义宁镇第四小学(修水县特别教化学校) 查利平 岁月畅流,在日复一日繁忙的工作中,不知不觉,光阴拂手而去。伏案回眸,总结任期以来的学校管理工作和校长岗位的任职状况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思:力求在梳理中看不足、在盘点中找差距、在反思中谋进步。这既是一种自我激励和鞭策,也是一种理性的省律,更是接受上级领导检查、同事监
2、督极好机会。下面将我任期以来所做的工作从德、能、勤、绩、廉五个方面对诸位陈述,恳请监督指教。 一、德 任期以来,我始终坚持自己做人做事的准则,那就是“诚意对人,真心做事”。“诚意对人”使我团结了同志、战友,尤其是团结了学校的班子成员。我把学校里每个年长的老师当作我的兄弟姐妹、每个年轻的老师视作我的儿女亲人,从而增加了我们学校这个大团队的凝合力和战斗力。老师们都觉得四小是个暖和、友爱的大家庭。同时因为“诚意对人”使学校的学生喜爱我、家长信任我、社会认可我,社会的认可也为学校的成长创建了良好的外部关系。“真心做事”让我更加酷爱我的工作,并用现实行动践行着。作为校长,毫不动摇地拥护中国共产党的领导,
3、始终带领全体教职工仔细贯彻国家的教化方针,努力办人民满足的教化。作为一名教化工作者,在社会上较好地维护了自己的形象。 二、能 一个好的校长,除了有过硬的理论文化功底、过人的教学艺术外,还必需具备人文情怀、人格魅力。必需牢牢把握住学校的发展方向,做到有所为、有所不为,要有号召力、凝合力、鼓惑力,在学生心中有慈父般的情怀;在老师心中有如同“教父”般的亲和力;在家长心中你是圣人,有一呼百应的号召力。在社会,你是文化传播者、引领指挥者;要在社会及群众中举手投足之间有剧烈的感召力、影响力。任期以来,学校工作总体上稳中有进,领导班子分工清晰,职责明确,在抓常规管理的基础上,着力突出以下几个方面的工作:一是
4、进一步明确了学校的成长思路,那就是“立足自身,抢抓机遇,充溢内涵,提升品质”;二是加强对全体教职工在思想意识方面教化,强化大家的责任、忧患、大局、服务等意识,全体老师,拧成一股绳,爱校如家,潜心育人;三是接着加强队伍建设。首先为甘于奉献有敢于开拓的年轻人供应机遇,让他们参加到学校的管理中来。很多80后甚至90后优秀老师通过竞选走向学校中层干部岗位。细数这几年,我手上用得巧、用得妙,又用得其所的干部,无不在于当时我看中他们各自的闪光点。学校总务主任兼出纳黄婧妩,聪慧敏锐、勤恳能干,把后勤工作管理得有条不紊,现如今,她已经成为修水县政协常委、九江市德育双馨老师;学校教务处主任袁淼,我对她最大的评价
5、就是仁善,对学生关怀备至有加,视生如己出,从不嫌弃任何残障孩子,而且宽容贤惠,能团结队伍,把教务工作干得风生水起;还有现任良塘幼儿园的龚华燕园长,当时是特教的副校长,管理工作严谨、扎实,一丝不苟,论仔细负责、忍辱负重,无人能及,如今上任幼儿园园长几个月,如火如荼地把良幼园打造成了省级示范园。其次为全体老师供应学习培训的机遇,让他们的业务素养得到提高,学校送出去到上海、广州、南京、南昌、九江等地培训学习的老师达30余人次;四是丰富教化教学活动,促进师生全面成长,学校通过以“经典诵读”为契机,着力打造“书香校内”。校内文化特色显明,以“读一本好书、唱一曲好歌、写一手好字、绘一幅好画、赏一首好诗”的
6、五个一文化工程和“修水名人进教室”的榜样展为突破口,把学校的文化栏、教室内外墙壁、楼道扶梯当做宣扬载体,营造一个深厚的特色文化校内,此举得到了县委、宣扬部、县教体局等部门领导的大加赞许与确定,由我校老师集体编撰的地方教材魅力修水一书,不仅获得九江市优秀地方教材评比一等奖,并有多家媒体进行特地报道。 三、勤 本人能较好地遵循学校的各项规章制度,作为校长,力争成为全体教职工的榜样,因此做到小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公出差都提前向值周班子和值班老师报告。我坚持到校早、回家晚,甚至晚上回家后都要再骑着我的电动车来学校看看,教室门、窗锁好没、办公室的电灯电扇电脑关好没。“以校为家”是老师们对
7、我这个校长的评价,即便是在周末或者寒暑假,隔了一天不到学校转转,我就心里不踏实。我已经习惯了与学校融为一体,学校成了我不行分割的生命体。特教学校不同于其他寄宿学校,每个在校的寄宿生,都是残疾儿童,甚至大多数生活都不能自理,我们的老师既是老师,还是保姆,为孩子们擦鼻涕、擦屁股是习以为常,甚至给孩子们喂饭、帮孩子们洗澡、哄孩子们睡觉,半夜孩子们感冒发烧要背起孩子上医院,都是我们特别教化老师的本分。我们这些特教老师之所以无怨无悔付出,我想,或是因为,我这个校长也是个爱学校、爱孩子的身先士卒者。另外我还勤于和班子成员、老师开展思想沟通。任期以来,我多次与干部、老师个别谈心。我想“兼听则明”,多听取大家
8、的看法确定会对学校的工作有好处,事实也证明白这点。 四、绩 任期以来在学校全体教职工的鼎力支持下,根据预期的任务目标完成了以下工作: 1、制定了义宁镇四小老师年度考核方法、义宁镇四小岗位设置量化评比考核方案等规章制度。这些规章制度的出台都经过了自上而下反复的探讨,最终经过教职工代表大会表决通过; 2、立项了特教新址重建工程,成立特地筹备工作组。新校区除规划了多功能的教学综合一体楼,更配备了康复健身室、音乐舞蹈室、心理康复室等;逐步规范后勤服务管理工作,通过硬件的改善和软件的充溢,后勤服务的条件整体有了提高; 3、加大了师资队伍建设的力度:首先是接着抓好名师队伍建设,搞好名师的自我提高和能量辐射
9、工作。其次是通过送教下乡、家进步课堂、教学能手竞赛等活动培育新生代的优秀老师。第三是扎实搞好校内学习与沟通活动。用严格的签到制度,保证教研的质量。 4、仔细贯彻教学管理常规,紧抓教学品质不放松。全面落实教学常规,加大督促检查力度。学校投资2万余元,为每个教室安装监控摄像,促使课堂的有序进行。同时实施奖惩措施,奖优罚劣,促使整体水平的提高。并且开展各项素养教化活动,充溢管理内涵,检验教学工作。如每年定期召开的“感动四小”优秀老师、优秀学生、优秀家长评比、六一文艺汇演、艺术画展、运动会等大型综合活动,均得到各级领导和社会人士的广泛好评。 5、扎实开展了平安工作。学校抓平安管理的队伍配套完善,平安应
10、急预案、方案、制度齐全,平安管理措施到位,学校平安工作已形成齐抓共管的局面,学校的监控摄像网络全方位覆盖无死角。 6、特别教化学校的发展势头喜人。修水县特别教化学校走过了整整六年的历程,从无到有、从生疏到熟识、从不被接受到被人敬赞,这六年,走得异样艰辛。我们从最初的9个聋哑学生 ,到如今在校生达200多个,而且绝大多数以智力障碍学生为主。从最初被人问起“特别教化是搞什么的?”到如今修水人一提到特教老师无不伸出大拇指引赞,我和我所在的这支特教团队,付出了辛苦与辛酸是许多人不能了解的。我们领先制定了修水县特别教化学校(2022-2022年)发展规划,为修水的特别教化事业谋划了美妙的前景;我们为修水
11、境内300左右因重度残疾而失学的适龄困难儿童开展送交上门,每个月,我们的特教老师跋山涉水深化这些偏远特困失学儿童家中,教孩子们生活自理常识、领孩子们认字算术,我们还安排争取300台远程教学设备,给这些特困家庭因残障失学的孩子开展远程监控教学;我们每年助残日都开展丰富多彩的活动让社会、让大家了解折翼天使的美,呼吁人人互帮、互助的助残美德;我们得到的领导关注与爱心人士帮助越来越多,这其中包括县委书记孙朝辉、县长张林同志,多次于“六一儿童节”、“助残日”、“老师节”期间亲自到校探望特教老师和特别儿童。可以傲慢地说,修水特校,用短短六年的时间,走在了全市、乃至全省县级学校的前列。 五、廉 一个单位、一
12、个团队的一把手能否做廉洁自律,是最能反映这个团队是否具有战斗力的晴雨表,我觉得从两个方面较能反映我个人在清廉方面的表现: 1.十多年校长,从不在外乱吃乱喝、故在全县享有最“抠门”校长的美誉。 2.不乱领一份补贴。从当时的特教学校新建,到现在的重改建,不晓得牺牲了多少节假日休息时间。按规定可领取上万元的加班经费,但出于学校发展考虑,团队之间的发展与协调,我要求参加人员全部放弃。 3.学校收支平衡,支出合理、有序。个人严格执行学校财务制度,严格按教化系统反腐倡廉制度建设活动规定规范自己的做法,廉洁从教,无犯法违纪状况出现。我们每个老师在每个学期开学都要签订义宁镇第四小学关于禁止老师在校内内外进行有
13、偿家教、推销教辅资料的承诺书。你能说仅仅签订一个推卸责任的禁止这个、禁止那个的什么书,就能解决当前补课风等问题,那你就错了。四小,一个这样的团队,这么多年来没有进行名目繁多的有偿补课,除了有校长的定力,更多的是有一种精神、一种风气。有一种耐得住孤独、守得住清贫的境界。这就是一个团队整体廉洁守纪最好的写照。一个学校能保持十年零投诉、零事故,你能说这不是创建了“教化奇迹”吗?一个学校老师团结向上、家长推崇、学生敬重,能保持十余年无瑕疵,说明四小这块土地风清气正、风水肥沃养人。 任期以来,学校总体工作稳中求进,但是还有以下几点目标的完成状况不够志向: 1、教化理念与学校发展的现实性、差异性、与上级的
14、要求都存在滞后性; 2、管理还不够精细化,还有很多的漏洞与不足; 3、教学成果在全体老师的一同努力下虽说有进步,但进步缓慢; 4、学校老师学科不配套等问题没有得到根本性的解决,师生配备严峻失衡。 针对上述问题,今后将实行的主要措施: 1、立足自身,搞好校内研修,并抓住机遇,“请进来,走出去”,接着强化学习工作,使全体教职工的整体素养得到持续的提升。 2、一切为教化教学工作服务,牢牢抓住教学品质这条生命线,潜心抓教学,向自己、家长、社会和国家交出满足的成果单。 3、依托主管部门和地方政府,充分发挥主观能动性,加快学校建设的步伐,为师生营造良好的学习、工作和生活环境。比如修好学校门口的马路,打通学
15、校与洪坑河周边的区域优势道路。 4、充分相识到四小和特教联合办学的优势,要互借互用,互帮互助,推动一套班子两块牌子的战斗力,使得普校和特校都能取得更高的跨越、更长足的进步! 有人说过,你想做一件事情,你会找到一个方法;你不想做的事情,你会找到一个借口。我也时常自问,“校长”是什么?在十多年的执掌学校过程中,我最终找到了答案:校长就是一个向前者、向上者,是一个行走者、思想者、学习者、扬帆者、创建者,校长是一个团队的重要人物,我们要自我认同、自我加压、自我超越,并带领团队和全体师生阔步前进。唯有如此,才能以教化的志向,去追求志向的教化。 小学副校长任期述职报告2 敬重的领导: 一年来,在上级教化部
16、门的领导下,在全体老师的热忱支持和帮忙下,依据校长室的支配及分管工作的要求,与学校班子成员一道带领老师仔细履行职责,克难进取,深化探讨,努力创新,取得了必需的成果。学校的教学走上了规范、有序的轨道;学校的教研教改氛围渐渐深厚;以校为本的教学探讨制度得到了较好的落实;新课程改革稳步推动;学生良好的习惯正在逐步构成。这些成果是来之不易的,那里包含着领导的支持、帮忙;包含着老师们的才智、心血和汗水。以下是我的述职报告。 一、专心主动加强思想政治学习 一年来,自我通过自学和组织支配,学习了公共管理、领导科学、现代科技;通过学习,较为全面的提高了自身业务素养和领导水平,增加了全局观念和宏观意识,增加了勤
17、政廉政,永做人民公仆的自觉性;通过学习,提高了自我的政治鉴别潜力、创新思维潜力、依法行政潜力、组织协调潜力和拒腐防变潜力。总之,对政治理论的学习,使自我在思想相识和业务管理潜力方面取得了巨大的收获。 二、摆正主角,创建性的开展教学工作 抓常规教学管理,保证教化教学工作顺畅有序。教化教学工作是学校各项工作的中心,如何抓好常规管理,是学校工作的重要环节。管理出效益,管理出成果。作为分管教学的校长,我专心组织学校的教学管理工作。一年来,我和年级组的同志一齐,做好教化教学的常规管理,学校校致力于新课程实践与探讨,尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探究与实践。我们通过公开课、教改研讨、常规检查、各种教学
18、研讨活动等方式,了解教化教学的实际状况,有针对性地指导老师的教化教学,从而促进我校教化教学的发展,逐步构成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。 抓各类安排的落实,保证教化教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和安排性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类安排的制定,保证教化教学工作具有科学性、安排性,加强统筹管理和目标管理,使工作有的放矢,有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类安排时。留意和加强可操作性,保证目标明确,安排合理,管理到位。通过各部门反复探讨协调。使各类安排清晰地反映学期各项工作。 三、坚持原则、办事公道 作为一名学校的副校长,务必做好校长的助手,当好配
19、角。我非常重视学校领导班子的团结,做到相互敬重,相互协作,听从组织纪律。平常能顾全大局,识大体,有较强的民办法识,做事敢负职责,不相互推诿。工作中肯动脑筋,讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时,能做到客观公正、坦率真诚,发觉问题能刚好地提出自我的看法和主见,不遮遮掩掩,尽量做到上对校长负责,下对老师学生负责。 此致 敬礼! 述职人:_ 2022年_月_日 小学副校长任期述职报告3 敬重的领导: “正直无私、廉洁奉公”是我的职业操守,“勤勉务实、脚踏实地”是我的工作作风,“开拓进取、求索创新”是我的不懈追求。本年度受领导的托付,我接着担当_小学副校长,分管学校教化教学工作。回首本年度的工作
20、,繁杂而务实,劳碌而不失条理。在校长的领导下,在全校老师的热心支持和大力帮助下,各项工作有条不紊地顺当进行,并取得了良好的效果。就这一年的工作向上级领导作如下述职报告: 一、政治思想 本年来,就如何踏实履行自己的职责,不负上级组织、学校领导对我的期望,使我的工作得到师生们的认可,这是我常常思索的问题,同时也深感到自己身上的担子不轻,为了更好地完成工作,我在政治思想上主动要求上进,坚持学习,关切国家大事,不断提高自身的政治思想素养,全面贯彻执行教化方针,仔细落实上级主管部门的各项政策。 二、工作思路及体会 在分管的日常工作和教学工作中,我始终严格要求自己,经过一年来的努力工作,使我又有了更深的相
21、识。 1、以身作则是做好工作的基础 从我担当副校长的那天起,我就牢牢记住:各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。于是,一年来,我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在工作中,我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。一年来,我没有请过一天假,每天工作十多小时,我放弃了很多休息时间,常常早出晚归。我可心安理得地说,我把学校当成了自己的家,对学校大大小小的工作,本人都认为是份内的事。既做领导,又做老师,以身作则、静默工作。有付出就有回报,我的工作获得了当地领导、群众的充分确定,同时也得了学校其他领导和老师们的认可。 2、努力学习,提高工作水平 我们常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。我想,做学校的
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