2022年文言文阅读及答案 2.pdf

《2022年文言文阅读及答案 2.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年文言文阅读及答案 2.pdf（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习必备欢迎下载一、文征明习字选自书林纪事【原文】文征明临写千字文，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且，或答人简札，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。【阅读训练】1解释下面句中加线的词书遂大进（） 平生于书（） 或答人简札（）（）2将 “ 少不当意，必再三易之不厌” 译成现代汉语。译文3 用一句话来概括这段文字的中心。答：二、 铁杵磨针【原文】磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。 太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。注： 媪（o ）年老的妇人。杵（ch ）棒槌。 卒业 完成学业【阅读训练】1、解释文中加

2、点词的意思去：去（） 方（） 欲 （） 还：（）2、解释下列句子中之字各指代什么1)问之，曰： 欲作针。 ( ) 2)学而时习之 ( ) 3、翻译文中画横线的句子答：4用一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。答：三、 日攘一鸡【原文】今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“ 是非君子之道。” 曰： “ 请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。” 【注解】攘：这里是偷窃的意思【阅读训练】1、解释加点字：是非君子之道（）（）以待来年然后已（）2、翻译下面句子（4 分）今有人日攘其邻之鸡者译文：是非君子之道译文：请损之，月攘一鸡，以待来年然后已。译文：四、 薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之

3、技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。【注解】讴：这里是歌唱。饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。抚节悲歌：抚节，打着节拍。薛谭乃谢求反：谢，道歉。【阅读训练】1解释下列加点的词在文中的意思。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页学习必备欢迎下载未穷青之技（）秦青弗止（）响遏行云（）2翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之译文：4这个故事给你以怎样的启示？答：5薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？答：五、眉、眼、口、鼻四者，毕有神也。一日，口

4、为鼻曰：“ 尔何能，而位居吾上？”鼻曰： “ 吾能别香臭然后子可食故吾位居汝上。” 鼻为眼曰： “ 子有何能，而位在我上也？” 眼曰： “ 吾能观美恶，望东西，其功不小，宜居汝上也。” 鼻又曰： “ 若然，则眉有何能，亦居我上？ ” 眉曰：“ 我也不能与诸君厮争得，我若居眼鼻之下 ，不知你一个面皮安放那里？”（选自罗烨醉翁谈录）注释 神：灵性。 厮：相互。1请用 “ / ”给下面句子断句（两处）。吾 能 别 香 臭 然 后 子 可 食 故 吾位居 汝 上。2下列句子中的“ 为” 与例句中的 “ 为” 意义相同的一项是（）。例句：一日，口为鼻曰：“ 尔何能，而位居吾上？”A. 此可以为援而不可图

5、也。B. 为之，则难者亦易矣。C. 不足为外人道也。D. 周处年少时，凶强侠气，为乡里所患。 3翻译。若然，则眉有何能，亦居我上？4通读全文后，你从眉、眼、口、鼻之争中得到什么启示？六、 愚人食盐昔有愚人，至于他家。主人与食，嫌淡无味。主人闻已，更为益盐。既得盐羹，便自念言： “ 所以羹者，缘有盐故。况复多也?” 愚人无智，便空食盐。盐已口爽，返为其患。（百喻经）注释 益：增加。爽：败坏(口味 )。返：同 “ 反 ” ，相反。1解释画线词语。（1）主人与食（2）缘有盐故2愚人发现食物因盐好吃之后，做了什么事? 3请你用简洁的语言总结出这则笑话蕴含的道理。七、 处之不易殷仲堪既为荆州，值水俭。食

6、常五碗，盘外无余肴。饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。虽欲率物，亦缘其性真素。每语子弟云：“ 勿以我受任方州，云我豁平昔时意，今吾处之不易。贫者士之常，焉得登枝而捐其本?尔曹其存之! ” (选自刘义庆世说新语 ) 注解 处：居于高位；易：改变。殷仲堪：人名。俭：荒年。率物：为人表率。素：朴素。受任方州：受命担任大州刺史。豁：抛弃。尔曹：你们。存：谨记。 1解释画线的词。（1）辄拾以啖之（）（2）盘外无余肴（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页学习必备欢迎下载（3）亦缘其性真素（）（4）勿以我受任方州（） 2翻译。殷仲堪既为

7、荆州，值水俭。3文中 “ 贫者士之常，焉得登枝而捐其本” ，可解释为：安于清贫是读书人的本份，哪能攀上高枝，就把树干抛弃了呢?这句话给你怎样的启示? 八、邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“ 童子何泣？ ” 原曰： “ 孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则羡其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰： “ 欲书可耳！ ” 原曰： “ 无钱资。 ” 师曰： “ 童子苟有志，吾徒相教，不求资也。” 于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。1选出下列加点的词语解释不正确的一项是（） A. 邴原少孤：失去父亲B. 一则羡其不孤：羡慕 C. 二则羡其得学：代词，自己D师恻然曰：悲伤或同

8、情的样子。2翻译。童子苟有志，吾徒相教，不求资也。3短文写了两个人物，邴原和老师，请任选其中的一个人物，说说你对他的看法。九、东坡诗文，落笔辄为人所传诵。每一篇到，欧阳公为终日喜，前后类如此。一日与棐论文及坡，公叹曰：“ 汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也! ”崇宁、大观间，海外诗盛行，后生不复有言欧公者。是时朝廷虽尝禁止，赏钱增至八十万，禁愈严而传愈多，往往以多相夸。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索，而人或谓之不韵。(选自江西古文精华丛书笔记卷注释：欧阳公：指欧阳修。棐(f i)：欧阳修的儿子欧阳棐。更不道著我：再也不谈论我，不传诵我的名声了。崇宁、大观：宋徽宗年号。海外诗：指苏轼被贬海南时

9、所作的诗。气索：气短。不韵：不雅。 1用 “/ ”标出下面句子朗读时的停顿处。落 笔 辄 为 人 所 传 诵2解释加点词。(1) 前后类如此 ( ) (2)是时( ) (3) 往往以多相夸 ( ) 3翻译。士大夫不能诵坡诗，便自觉气索。4你怎样理解 “ 汝记吾言，三十年后，世上人更不道著我也! ”这句话的含义。5文段表现苏轼诗文的成就，在写法上有怎样的特点？6从“ 每一篇到 ，欧阳公为终日喜 ，前后类如此 ” 这句话中你感受到欧阳修怎样的品格？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页学习必备欢迎下载六一居士传（节选）欧阳修

10、六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰： “ 六一，何谓也？” 居士曰： “ 吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。” 客曰： “ 是为五一尔，奈何？” 居士曰： “ 以吾一翁 ，老于此五物之间 ，是岂不为六一乎？” 客笑曰：“ 子欲逃名者乎？而屡易其号。”居士曰： “ 吾因知名之不可逃，然亦知夫不必逃也；吾为此名，聊以志吾之乐尔。”注释 颍水：地名。逃名：不求名声，避名而不居。1、“ 屡易其号 ” 中“ 屡” 的意思是：2、“ 六一居士 ” 中“ 六一 ” 具体指什么？3、欧阳修为什么在“ 既老而衰且病

11、” 的境况下将自己的号更为“ 六一居士 ” ？宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“ 今日病矣！予助苗长矣！ ” 其子趋而往视之，苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。注释 闵（ m n ）同 “ 悯” ，担心，忧虑。长（zhng）生长，成长，揠（y ） 拔。芒芒然 疲倦的样子。病 精疲力尽，是引申义。予 我，第一人称代词。趋 快走。往 去，到 .去。槁（ go ） 草木干枯。1.解释 :揠( ) 归( ) 谓( ) 益( ) 2.这个故事告诉我们一个怎样的寓意? 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师

12、归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页学习必备欢迎下载参考答案：一、文征明习字选自书林纪事书遂大进（终于） 平生于书（ 对于）或答人简札（有时）（书信）2将 “ 少不当意，必再三易之不厌” 译成现代汉语。译文 稍微有些不满意，一定再三修改，不满足。3 用一句话来概括这段文字的中心。答：文征明勤奋习字，获得很大的进步。二、铁杵磨针1、解释文中加点词的意思去：（离开） 方：（正） 欲 （ 想要）还：（ 回去）2、解释下列句子中之字各指代什么1)问之，曰： 欲作针。 ( 老妪 ) 2) 学而时习之 (以前的知识) 3、翻译文中画横线的句子答：李白被老妇人感动了，回去完成了学业。4

13、 略三 日攘一鸡一、解释加点字：1、（这）（ 做法） 2、已（停止）翻译下面句子（ 4 分）译文：现在有个人每天偷邻居家的鸡。2：这不是君子的行为。3、译文：请让我减少偷鸡的数量，每月偷一只鸡，来等待第二年再停止。（四）薛谭学讴1未穷青之技（学尽）秦青弗止（不）响遏行云（遏止）2译文：薛谭向秦青学习演唱的本领，他没有学尽秦青的技艺，自认为把师傅的本领完全学尽了。4答：学习没有止境，要谦虚好学，不能够浅尝辄止。5薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？有，薛谭知错就改，马上向师傅道歉，并且留下来继续学习，这些都值得我们学习。五、 眉、眼、口、鼻1吾能别香臭 /然后子可食 /故吾位居汝上。 2 C

14、3如果这样，那么眉毛有什么本领，也在我上面呢？4示例：在现实生活中，不要过分强调自己的能力，只有把自己置于群体之中，在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。六、愚人食盐 1(1)给 (2) 原因 2愚人发现食物因盐好吃之后就空口吃盐。3做事要把握尺度，不能走极端；认识事物不能一知半解。（答出其中任意一点即可）七、处之不易1啖：吃。肴：莱。其：他。以：因为。2殷仲堪刚任 (做)荆州刺史，正赶(遇或碰 )上水灾荒年3人不能因为身份地位的变化而改变原来的品行、志向八、邴原少孤1C2略 3言之有理即可九、东坡诗文 1落笔 /辄为人所传诵2(1)像 (2)这 (3)夸耀 (炫耀 ) 3士大夫没 (熟)读过

15、苏东坡诗文的，便觉得没面子(气短 )。4表现欧阳修对苏东坡的赏识，认为苏东坡的文学成就和名声将超过自己。5文段主要从侧面来表现苏东坡的成就。6开阔的胸襟。十、六一居士传1、多次 2、藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，琴一张，棋一局，酒一壶，一翁。（可以用自己的语言归纳）3、聊以志吾之乐尔。（可以用自己的语言归纳）译文 古时候宋国有个人，嫌禾苗长得太慢，就一棵棵的往上拔起一点，回家还夸口说：“ 今天我帮助苗长了！ ” 他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。天下不助苗生长的人实在很少啊。以为没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。妄自帮助它生长的，就像拔苗助长的人，非但没有好处，反而危害了它。拔归家，回家，对 说益处，好处【寓意】客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道理：欲速则不达 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页