2022年年度教师本人述职报告.docx
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1、2022年年度教师本人述职报告 老师是令人敬重的行业,在的工作中,老师都取得了哪些方面的成果呢,是时候仔细地写一份述职报告了。我们该怎么去写述职报告呢?下面是我为大家整理的关于年度老师本人述职报告,假如喜爱可以共享给身边的挚友喔! 年度老师本人述职报告1 一学期来,本人酷爱本职工作,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了下一学年的教化工作做的更好,下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面: 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并
2、做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教化教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前打算:吃透教材,吃透学生,备好课。 2、仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,
3、实行相应的预防措施。 4、考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教化,并使这一工作贯
4、彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和他们交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。 7、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教化教学方法,博采众长,努力提高教学水平。 8、酷爱学生,同等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关切,良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面: 我酷爱自己的事业,从不因为个人的私事耽搁工作的时间。主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学
5、年的工作中,我取得了肯定的成果:辅导的科幻绘画太空花园获徐州市二等奖,我班的刘丽在市实行的古诗词表演中获故事大王称号,为语文网络资源设计的脚本获省三等奖,辅导的作文漂亮的仙人掌获市三等奖,辅导李帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免也有缺陷,如课堂语言平缓,平常检测较少,语言不够生动。考试成果不稳等。 走进21世纪,社会对老师的实力和素养要求会更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天塑造自我,奉献自己。 年度老师本人述职报告2 本学年度,我担当了三年级1-4班、四年级1-4班共八个班的音乐教学任务,还
6、独立担当了尧都区教研室关于“有效教学模式”的论文撰写与教学试验任务,并且参与了学校庆“六一”文艺节目的排练活动,取得了较好的效果。现将自己一年来的工作总结如下: 第一,立足岗位,做好本职。 首先,我严格要求自己,遵守学校的规章制度,主动参与学校组织的各项活动。对待工作,兢兢业业,仔细负责,踏实肯干,任劳任怨。作为一名老师,我抱着“不问功名,沉下心来做教化”的平常心态,运用新的教化理念,仔细备好每一节课,仔细上好每一节课。我的右手第四指其次关节处因不慎碰伤,致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈,但我并未因此请过一天假、耽搁过一节课,也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生,而是在右手不能用
7、力的状况下,改用左手写字、打字、备课,用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务。对待备课,无论是数量还是质量,我都一丝不苟,精益求精,总是坚持每学期备两本详案。 其次,针对目前我校中高年级班容量过大的实际状况,上课时我沿用自己一贯运用的记分本制度:学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样,回答问题与不回答问题分数不一样,主动学习与被动学习分数不一样,使得课堂教学井然有序,“奖罚”分明,学生学有所得,将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处,也为高效音乐课堂教学的落实供应了良好的环境和扎实的基础。 再次,在教学中,我不仅从音乐要素入手,给学生传授音乐的基本学问与技能,更注意了学习的过程
8、与方法,挖掘学生的情感体验,培育其正确的价值观,使音乐教学真正从感性入手,以情感人,以美育人,培育学生对音乐的感受、想像、参加、体验、表现与创建实力,突出音乐教化的审美意义。 其次,努力积淀,潜心教研。 首先,为提高自己的教化理论水平和教学方法,一年来,利用课余时间,我观看了不少国家级音乐优质课dvd以及肯定数量的音乐教化杂志、音乐教化专著(当然,这些都是我自费购买的)。每节课我都反复看、仔细做笔记、细致揣摩,从中学到了不少好的教学方法,并应用到自己的课堂教学之中。对于那些好的'教化观点和文章,我就抄写到学习笔记本上,作为资料保存下来。 其次,我尽可能地多写教学论文及音乐教案。本学年我
9、所写的音教论文主要有图形谱在小学音乐教学中的运用、小学音乐鉴赏“参加-体验”教学模式初探、我的音乐课堂管理、我是怎样进行有效歌颂教学的等等,其中,小学音乐鉴赏“参加-体验”教学模式初探一文参与尧都区“有效教学模式”的论文撰写与教学试验,受到好评,并在尧都教化科研之教学模式专辑发表。本学年我编写的音乐教案、教学设计有春晓、音乐家舒伯特、赛马、苇叶船、小雨沙沙、蒙古小夜曲等,教学案例有藏族的歌、春晓、音乐家舒伯特、蒙古小夜曲等。 再次,我还主动利用一切机会讲公开课,以熬炼并提高自己的教学水平及教学应变实力。比如本学期,3月12日,我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位老师做公开课春晓,4月14日为解放路小
10、学家长开放周做公开课音乐家舒伯特,4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课赛马。 第三,开博沟通,论坛争雄。去年12月26日,我开设了自己的音乐教学博客,为广阔的音乐爱好者、音乐老师挚友构建了一个学术沟通的平台。我总是把自己最新、最好的教案、案例、文章、观点刚好地发表到博客上,如音教文章音乐课也谈“双基”教学、小学音乐观赏教学的参加方式、湘版教材利弊之我见、人音版教材利弊之我见、简线谱教材利弊之我见、小学低段音乐观赏教学的一般方法、简谱教学笑话之一二、聂耳有几只耳朵?、模唱在歌曲教学中的作用、如何订正唱歌教学中的“喊唱”现象、音乐课还须要发声练习吗?、学会放弃-音乐老师应达到的另一种境界、
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