2022年少先队班级工作计划范文.docx
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1、2022年少先队班级工作计划范文 安排是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开安排。安排通过将组织在肯定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,下面是我为大家整理的关于少先队班级工作安排范文,欢迎大家阅读参考学习! 少先队班级工作安排范文1 一、指导思想 坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”工作理念,加强组织建设,深化品牌活动。传承民族精神为立足点,以培育道德习惯和人文素养为重点,以各类活动为载体,以组织建设为抓手,以服务素养教化,加强对少年儿童进行思想品德教化。以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容,全面推动
2、素养教化。完善工作机制,努力开拓我校少先队工作新局面。 二、工作要点 (一)加强基础建设,健全各项制度,保障少先队工作顺当开展。 1、加强少先队辅导员队伍建设。在品行修养、学问实力、教化教学上下功夫,塑造一支凝合力强、战斗力旺盛的队伍。提中学队辅导员的整体素养,进一步完善“红旗中队”的评比机制,提高班队集体建设的水平。 2、提高少先队员思想素养。 (1)健全少先队组织,培育少先队干部。 大队部抓好大队委的培育,通过中队举荐、岗位竞聘,选拔一批有责任心的小干部,让他们自主管理和设计队活动。开学初,进行大队委改选,进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,主动发挥少先队在班集体建设及
3、综合实践活动课程中的重要作用。 (2)少先队文化建设: 开展少先队礼仪教化,加强对少先队礼仪用品的规范管理,教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记,增加少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标记、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。 (3)强化阵地建设:发挥少先队的育人功能。 重视红领巾广播站建设,利用好学校黑板报、红领巾广播站的作用,更好地发挥“红领巾文明监督岗”等组织的作用。 3、加强平安教化工作安排,以平安法律法规为重点,以平安常识为内容,针对师生特点,开展平安法规、平安常识教化;道路平安教化,以确保学生平安。 4、利用各大节日,开展形式多样的少先队主题班会教化活
4、动。 (二)注意行为习惯,开展教化,促进队员欢乐成长。 结合文明班级(中队)的考评,接着进行以养成教化为核心的流淌红旗的评比活动:每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、广播操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进行检查、公布、评比。通过自我检查,红领巾监督岗督察,不定期抽查等方式,力争客观、全面地看待学生的进步,以竞赛激发队员荣誉感,促进队员的自我完善,从而形成良好的校内风气。 详细抓好: 1、环境卫生。各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作。 着力清除卫生死角,要教化、并督促学生有条理的做好课前打算工作,教室内外肯定要保持全天的干净、整齐。 2、文明礼貌。 各个班级都要教化学生无
5、论是在校内,还是在校外都要讲文明,懂礼貌,行为规范、有教养。加强对着装、个人卫生、红领巾的检查力度。 3、课间纪律。 教化学生自觉遵守课间活动的各项规定,“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。 4、抓好检评,促使学生良好行为习惯的形成。 接着指导好每天的“小红帽”文明监督工作,仔细做好检评结果统计,公允公正的把检评结果纳入到班级评估中,让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。 5、开展“良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我爱护的良好习惯、诚信遵守法律良好的习惯”养成习惯活动。 (三)以体验教化为主要途径,组织好各项少先队教化活动,提高少先队教化实效。 紧
6、密联系我校的实际,坚持以人为本,根据实践育人的要求,以体验教化为基本途径,细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。 少先队班级工作安排范文2 少先队员是小学生的主要组成部分,少先队工作也是小学德育的重点,为了满意少先队员在本阶段的活动要求,更好地完成小学德育的工作目标,我们制定了如下工作安排,为学生打算了丰富多彩、尚德益智的队活动。 一、进一步做好少先队宣扬阵地建设。 做好日常宣扬阵地工作,按时、就事出好宣扬版,至少每月一期,依据实际状况变更。 开展学生广播站,在培育小广播员的同时,也丰富学生的课余生活,寓教于乐。 接着办好校报蓝天报。 加大宣扬优秀学生的力度,制作广告栏
7、,设立学生宣扬栏,评比优秀学生,向全校师生宣扬他们的优秀事迹,使学生有榜样可学。 站好文明岗,每周评比优秀的少先队员站岗,为队员树立文明行为的榜样。 二、加强养成教化,强化学生各方面良好习惯的养成。 1、接着推广“德育早餐”,坚持对学生的德育工作日日做,时时做,而且不断变更方法、形式,把老学问换上新形式,使“小学生日常行为规范”和“小学生守则”深深的扎根学生心中,行为有据可依。 2、以红旗评比为载体,强化学生养成教化。本学期我校制定的严格的“纪律评比”和“卫生评比”制度,学生在日常生活中的一言一行,一举一动都做了详细明确的要求,就连穿衣服、佩戴红领巾这些微小的小事都做了要求。在文明礼貌行为方面
8、,我们下大力度整顿说话不文明,行为不礼貌的现象,杜绝把一些社会上的脏话带进校内。同时我们分清了动、静区,规定在静区内不准跑、跳、打闹、大声喧哗。通过评比使学生养成自觉的良好的生活学习习惯。 三、接着强化和改进升旗仪式。 打破原有固定升旗班级,每周轮换升旗的老制度,在全校范围内选取每周的升旗手,使升旗手是真正的给大家做榜样的优秀学生,使升旗手工作更庄重、更光荣,从而激发学生争做优秀少先队员,争当升旗手。 同时使“国旗下讲话”内容与本校的德育工作同步,结合学校德育工作实际,自行编写,敏捷支配讲话内容,可以结合重大节日,可以结合学校的大型活动,也可以结合学校德育工作中的优势和缺点,可以是大队辅导员,
9、也可以是大队进步行讲话,在庄重的升旗仪式上,在艳丽的五星红旗下,加深学生对“国旗下讲话”内容的相识和重视,对学校的德育工作起到协助和督促作用。 四、切实开好班会 强调班会的学生主动性、参加性,提倡由学生自己选题,由学生自己组织支配,学生参加性强的班队会,突出教化中心,倾向于探讨会、辩论会、学生小品表演等学生自行处理,提高学生自身相识的活动。 五、耐性感化转变德育差生 仔细了解,耐性劝服教化,随时跟踪探讨,限度的变更德育差生,用队组织的大家庭暖和他,用队员们的爱心和行为感化他,并做好转变记录。 六、提高小干部个人素养,加强队干部队伍的工作实力。 每单周的星期三下午组织小干部集体学习,每双周自学一
10、次。学习内容包括: 探讨现在同学中出现的好的发展趋势,不正确的思想和行为,制定倡优去莠的行动方案。 探讨探讨好的工作方法。 宣读课外资料,学习丰富的课外学问和外校少先队工作阅历,开拓视野提高自身素养。 七、进一步完善队室建设。 1、温馨、漂亮、丰富、队员们喜爱的家。 2、开放队室,充分利用这块地方,使它成为队员学习、生活可以依靠可以依靠的乐园。 八、抓住重大节日或纪念日有利时机,深化品德教化。 1、在“十一”实行“祖国颂”大队会。 2、在十月十三日队日当天进行队史教化。 3、在元旦前实行“向往美妙明天”主题大队会。 少先队班级工作安排范文3 一、指导思想 依据学校的实际状况,充分发挥少先队组织
11、团结、教化、引导少年儿童的核心职能,深刻相识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务;以体验教化为途径,以行为规范为突破口,围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动,努力培育“专注、欢乐”的七彩水娃。 二、工作目标 重学习强队伍促规范加强队干部的学习,进一步规范少先队组织建设和各项常规工作。 用阵地重宣扬成氛围充分运用阵地,挖掘校内中的真善美。 重落实求创新活品牌围绕“百川文化”,创新开展各项活动,给孩子们留下美妙的童年回忆。 三、主要工作 (一)重学习强队伍促规范 1、加强辅导员队伍建设 聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担当低中高年级段大队辅导员,平常在工作中相互切磋、相互探讨,出谋划策,探讨各项
12、活动,使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。 2、加强队干部的培育 从规范选举,轮换制度,队干部例会,实力培育,岗位评价这五块着手,使队干部的实力得以熬炼并提升。融入培训,凸现规范,力求把少先队队干部例会做出特色,成为大、中队干部沟通信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会: 有内容可倾听、听常规的任务布置、活动实效反馈。 有话题可探讨、对新的活动主题、方案进行充分探讨,提炼亮点、丰富活动整体效果。 有任务可挑战、组成若干小组,取长补短团结协作,为大队部供应各中队少先队工作第一手信息、民意民情。 有东西可学习、在会中进行“课堂化”尝试,固定“5分钟学习时间
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