2022年幼儿园小班《爱惜粮食》教案.docx

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1、2022年幼儿园小班爱惜粮食教案 粮食是指烹饪食品中各种植物种子总称，又称为“谷物”，含养分物质丰富，主要为蛋白质、维生素、膳食纤维、脂肪等。以下是我为大家打算了2022幼儿园小班疼惜粮食教案五篇，欢迎参阅。 幼儿园小班疼惜粮食教案一 活动目标： 1、知道粮食的来历和疼惜粮食的道理。 2、培育幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。 活动打算：提前熟识故事小猪请客、熟识音乐嬉戏我爱吃 基本过程： (一)导入活动老师通过唐诗悯农引出疼惜粮食的主题。 (二)关键步骤： 1、介绍粮食的来历： (1)提问：“你们知道粮食是怎样来的吗?” (2)结合悯农这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农夫伯伯辛苦种出来的，得

2、之不易。 古诗大意：“在夏天的中午，农夫伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农夫伯伯辛苦劳动种出来的呢!” (3)和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要疼惜粮食。 2、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗悯农 (三)引歌套词、古诗新唱活动延长： 1、讲故事小猪请客 通过故事小猪请客，教化幼儿怎样疼惜粮食。 2、音乐嬉戏我爱吃 组织幼儿做音乐嬉戏我爱吃，加深幼儿对各种主食的熟识和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活阅历。 3、开展“小小检查员”活动邀请班上的幼儿轮番当“小小检查员”。每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭

3、剩菜?督促幼儿疼惜粮食。 幼儿园小班疼惜粮食教案二 活动目标 1、让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。 2、让幼儿了解农夫生产粮食的不简单，知道不疼惜粮食是可耻的行为。 3、让幼儿养成疼惜粮食的好习惯。 4、初步了解健康的小常识。 5、培育良好的卫生习惯。 教学重点、难点 1、重点：让幼儿养成疼惜粮食的好习惯。 2、难点：幼儿了解农夫生产粮食的不简单，知道不疼惜粮食是可耻的。 活动打算 农夫在不同气候条件下劳动的图片，孩子们在不怜悯形下奢侈粮食的图片。 活动过程 一、在老师提问的基础上，了解我们为什么要吃饭。 1、我们平常都要吃饭，点心，水果，那我们不吃会怎么样呢? 2、幼儿自由探

4、讨 3、老师小结，让幼儿知道为什么要吃饭，假如不吃会产生什么样的后果。 二、老师提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢? 1、幼儿回忆吃饭的情景 2、老师点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明白奢侈粮食是可耻的。 三、老师出示农夫不同季节在田里耕作的图片和孩子们在不怜悯形下奢侈粮食的图片。 1、幼儿视察图片后探讨农夫生产粮食的不简单和自己来奢侈粮食的坏习惯。 2、老师总结;让幼儿明白粒粒皆幸苦，从而教化孩子要养成疼惜粮食的好习惯。 四、教幼儿背诵古诗锄禾，升华爱惜粮食的情感。 幼儿园小班疼惜粮食教案三 一、活动背景 1979年11月，第20届联合国粮农组织大会决议确定，1981年10月1

5、6日是首届世界粮食日，此后每年的这一天都作为“世界粮食日”。其宗旨在于唤起全世界对发展粮食和农业生产的高度重视。 二、活动目标 1、以幼儿为活动主体，发挥幼儿的主动主动性，让他们参加到活动的组织与实施。 2、通过活动让幼儿明白每一粒粮食都是农夫和工人辛勤劳动的结晶，懂得“一粥一饭来之不易”，从小培育他们的“惜粮爱粮”的好品质。 3、以绘画、语言、唱歌等形式宣扬爱粮惜粮。 三、活动过程 1、集体教学活动： 1)、社会活动：了解“世界粮食日”的由来。 2)、语言活动大公鸡和漏嘴巴 3)、画画唱唱：古诗：悯农 2、主题画：爱粮惜粮 用图画形式表达自己对疼惜粮食的理解。如节约粮食、农夫伯伯种田的辛苦。

6、 3、家园协作： 借10月16日“世界粮食日”节日之机，为培育孩子们惜粮爱粮的好品质，将评比”疼惜粮食的好孩子“。家园协作如下： 1)、请以”幼儿用餐状况记录表“的形式记录孩子用餐状况。 2)、再以书信的形式夸夸孩子在家”惜粮爱粮“和”用餐好习惯“等方面的进步。 3)、家长志愿者活动：香甜的爆米花 另，假如孩子在家吃饭方面拖拉、挑食或还需大人喂饭等，家长正好可以借着机会促进一下，反馈表可以接着运用。 4、“小小爱粮宣扬员”，将孩子的作品制作成宣扬海报。 通过开展“粮食日”活动，孩子们相识到粮食的重要与珍贵提高了节粮意识，一日生活中，时时留意自己的行为，争取不掉一粒米饭不剩一口菜，真正做到从身边

7、小事做起。 幼儿园小班疼惜粮食教案四 活动目标： 1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解2022年世界粮食日的宣扬标语和珍惜粮食的重要。 2、熟识各种常见的农作物，并能主动进行猜谜活动。 3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。 活动打算： 收集农作物的谜语;PPT缺粮的非洲 活动流程： 一、 引出活动: 1、师：你知道10月16日是什么节日吗? 2、师交代开展“疼惜粮食，从你我做起”的活动。 二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮 1、请幼儿观看PPT缺粮的非洲，懂得爱粮、惜粮的重要 2、说说今年2022年世界粮食日的宣扬标语如： (1)疼惜粮食，节约粮食; (2)节

8、粮从我做起，建设节约型社会; (3)崇尚节粮风气，促进可持续发展; (4)节约粮食光荣，奢侈粮食可耻; (5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦; (6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。 (7)疼惜粮食，节约资源 (8)增加节约粮食，疼惜粮食的意识 (9)严禁掺杂使假，以次充好的行为 (10)提高粮食品质，增加法制意识 (11) 放开粮食市场，加强监督管理 3、幼儿嬉戏：猜猜农作物如： (1)有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。(大豆) (2)脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(大米) (3)青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。(棉花) (

9、4)农夫春天种它，夏天它就开花。秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。(棉花) (5)幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍旧雪白无双。(麦子) (6)春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(水稻) (7)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。(茶叶) (8)皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。(蓖麻) (9)一团清香口难言，色如丹桂味如莲，真身已归西天去，十指尖尖在人间。(佛手) (10)去年秋天撒下种，长出绿苗过一冬。开春它还接着长，等到夏天黄澄澄。(冬小麦) (11)怪惊奇真惊奇，头顶长出胡子来;解开衣服看一看，颗颗珍宝露出来。(玉

10、米) (12)一物生得真惊奇，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(玉米) (13)节是甘蔗节，叶是碧绿色，胡子是丝线，珍宝做颗粒。(包谷) (14)小时青，老来黄，金色屋里小姑藏。(谷子) (15)把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。(番薯) (16)身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍宝红绒帽。(高粱) (17)青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。(麻) (18)高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，每天对着太阳笑，结的果实数不清。(向日葵) (19)身体长又长，开花黄又黄，脸蛋象太阳，籽儿香又香。(向日葵)

11、(20)青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。(烟叶) (21)有个老头子，头上长胡子。脱下绿帽子，满身是珠子。(玉米) (22)麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。(花生) (23)像桃不是桃，桃李长白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。(棉花) (24)青青藤儿长又长，绿绿叶子上边长。藤在土中扎了根，一群红娃围根上。(番薯) (25)小时青青像棵草，老来金黄是珠宝。珠宝脱下金黄衣，用它做饭吃个饱。(玉米) (26)身体长又长，开花黄又黄。脸蛋向太阳，子儿香又香。(向日葵) 4 、探讨如何节约粮食 如：吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜;做节约宣扬员,向家人,亲戚,挚友宣扬奢侈的

12、可怕后果;剩米饭熬粥,剩粥掺面压面条,剩面条炒着吃,剩馒头炸馒头片,剩馒头片做羊肉泡膜;不偏食，不挑食;到饭店吃饭时，点饭点菜不奢侈，若有剩余的要带回家等 三、师：小结，教化幼儿从在生活中的点点滴滴做起，从自身做起爱粮、惜粮。 幼儿园小班疼惜粮食教案五 活动目标 1、知道粮食来之不易。 2、懂得要疼惜粮食。 3、知道奢侈粮食是不对的，要学习疼惜粮食。 4、使幼儿了解粮食的生长过程。 5、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。 活动打算： 1、水稻、麦子、农夫种田图片。 2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。 活动过程 1、老师出示图片： 小挚友，今日，老师给大家带来两位

13、好挚友，想不想见见他们? 欢迎他们和大家见面，拿出水稻、麦子的图片，我们请这两位挚友给大家做一下自我介绍。 水稻：我的名字叫水稻。小挚友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子：小挚友们，你们好!我是麦子，白白的馒头是用我做成的。 小挚友，你们喜爱这两位挚友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。 2、粮食来之不易 (1)粮食今日有很多很多心里话想对同学们说，你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧! A、小挚友，这是一碗一般的白米饭，而我是一颗一般的米粒。小挚友们，你们可知道我是怎样诞生的吗? B、你们看，农夫们在做什么?细致视察他们是怎样插秧的。(农夫阿姨双脚成天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛

14、。) C、禾苗在农夫伯伯的细心护养下，慢慢长高了，为了让庄稼长得更加强壮，农夫伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农夫还要做些什么?(农夫们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等很多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。 (2)下面请小麦来和大家说一说。 小挚友，你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)这么多的好吃的都是粮食做成的，粮食与我们的关系怎么样? (3)小结：为了种出一粒粒的粮食，农夫们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，正如我们所学的古诗悯农讲的那样，谁会背诵请举手。 3、怎样疼惜粮食 (1)请小挚友讲一讲你们是怎样对待粮食的。 (2)那我们以后应当怎么对待粮食呢? 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页