2022年幼儿园学前班优秀数学教案.docx

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1、2022年幼儿园学前班优秀数学教案 幼儿通过自主探究动手操作，感知6的分解组成，驾驭6的5种分法。在感知数的分解组成的基础上，驾驭数组成的递增、递减规律。一起看看幼儿园学前班优秀数学教案!欢迎查阅! 幼儿园学前班优秀数学教案1 活动目标 1、幼儿通过自主探究动手操作，感知6的分解组成，驾驭6的5种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上，驾驭数组成的递增、递减规律。 3、发展幼儿视察力、分析力，记录实力培育幼儿对数学的爱好。 活动重点 感知整体与部分的关系，学习并记录6的5种分法。 活动难点 总结归纳6以内数的分解和组成规律 活动打算 教具、多媒体课件 活动过程 一、起先部分 1、嬉戏：对对碰(

2、复习5的分解和组成) 师：我说5.幼：我对5 师：5可以分成1和几幼：5可以分成1和4 (.) 师：5可以分成4和几幼：5可以分成4和1 2、复习2、3、4、5的分法与几种，引导出6有5种分法。 3、今日这节活动课，我们一起来学习6的分解与组成。(出示课题，领读两遍) 二、基本部分 1、幼儿动手操作积木，探究6的五种分法，并把探究的结果记录在作业纸上。 2、小挚友动手操作，老师巡察指导。 3、请幼儿汇报操作结果。哪位小挚友来把你找到的6的分法告知老师? (请小挚友发言，并把他们的记录结果板书到黑板上,并比较) 4、引导幼儿视察6的分合式，有什么发觉?(提示：两边的数字有什么改变)左边的数字一个

3、比一个多1，这叫递增，而右边的数字一个比一个少1，这叫递减。还有两组数字位置互换了，但总数没有变。这就是数的分解组成的规律。 5、请幼儿演示6的5种分法。 6、领读6的分合式。 6可以分成1和5,1和5合起来就是6。 三、结束部分 1、小问号的时间到了：他要检查我们小挚友的学习状况。 (1)(课件出示)填上缺少的数字。 (2)(课件出示)填上缺少点。 2、做嬉戏：今日这节活动课小挚友们学习了6的分解与组合，知道了6有几种分法?(5种)我们一起再来做个嬉戏。 老：小挚友，告知我，6可以分成1和几? 幼：刘老师，告知你，6可以分成1和5。 . 四、延长活动 我们班的小挚友果真很棒，在这么短的时间内

4、就学会了6的分解和组成，现在老师给小挚友们每人布置一个任务，假如小挚友现在有6个桃子，老师想让小挚友分给你的爸爸妈妈吃，那应当怎么分呢?请小挚友回家后分给爸爸妈妈好不好? 幼儿园学前班优秀数学教案2 活动目标： 1.探究8的组成，知道8有七种分法。 2.初步了解“部分数互换，总数不变”的规律。 3.体验数学的奇异好玩，喜爱数学活动。 4.培育幼儿对数字的相识实力。 5.引发幼儿学习的爱好。 活动重难点： 重点是探究8的组成，知道8有七种分法 难点是初步了解“部分数互换，总数不变”的规律。 活动打算： 小路背景图一张、活动教具小树8棵、1至7的数字卡若干张、老师用大记录纸3份、幼儿每人一份拼板学

5、具、每人8个小钉、记录纸、铅笔。 活动过程： 一、嬉戏导入，以“碰球”的嬉戏复习7的组成。 “今日我们来玩一个“碰球”的嬉戏，我要找一个和我的数字合起来是7的数字做挚友。”(儿歌：嘿!嘿!我的1球碰几球?幼儿答：嘿嘿，你的1球碰6球!) 二、幼儿操作：探究8的组成。 “森林乐园里新修了一条公路，小动物们打算在路的左右两边种上小树，这样公路看起来就会更美丽一些。那请你看一看小动物们可以怎么种呢?把你的种法用分解式记录到纸上吧。” 1.幼儿操作，老师巡察指导。 2.沟通记录结果，老师在白板上呈现。 将幼儿记录结果按有序排列与无序排列呈现，引导幼儿视察两张记录结果，比较哪张更简单记住，为什么? “请

6、你们看一看并来说一说你发觉了什么。”(一边的数渐渐变大，另一边的数渐渐变小。) 小结：数字8一共有七种分法。 三、再次探究8的组成，引导幼儿学用互换规律找出8的几种对应的组成。 1.出示活动教具：请小挚友一起来数数小动物们一共要种的树?(8棵)。 2.老师示范演示教具，其他幼儿依据操作在纸上查找分解式，并说说每个数字代表的意思。 “8棵小树，种在公路的左边1棵，种在公路的右边7棵，8棵树可以分成1棵和7棵。1棵树和7棵树合起来是8棵树。8棵树可以用数字8来表示，1棵树可以用数字1来表示，7棵树可以用数字7来表示。” 3.老师在黑板上写出8的分解式，并带幼儿说说：8可以分成1和7,1和7合起来是

7、8。 “看到这个分解式，小挚友还会想到哪一个分解式” 引导幼儿说8还可以分成7和1。 “小挚友看,8可以分成1和7，也可以分成7和1，它们数字没变，还是1和7，只是数与数的位置交换了一下，合起来的总数也没有变，都是8。” 4.以此类推，找出8的另外两组对应分法。 8可以分成2和6,8可以分成6和2;8可以分成3和5,8可以分成5和3 小结：小挚友们，今日我们通过自己动手找出了8的七种分法，还运用互换规律快速的找出8的3组对应组成。小挚友只要记住这些规律，以后学习数的组成就会更加简便、快速。 四、结尾 出示车票：17数卡若干，老师现在给小挚友发车票，请你去找和自己手中数字合起来是8的车票的小挚友

8、牵好，只有找对的才能上车哦! “现在我们就坐上观光巡游车，在刚种好小树的公路上看看漂亮的森林乐园吧!(检查一遍组合正确与否)，动身!” 幼儿园学前班优秀数学教案3 活动目标： 1、引导幼儿感知10的分解组成，驾驭10的9种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上，驾驭数的组成的递增、递减规律和相互交换的规律。 3、发展幼儿视察力、分析力，培育幼儿对数学的爱好。 活动打算： 1、10以内数的分解组成教学课件。 2、小星星若干。 活动过程： (一)学习10的分解组成。 1、故事导入 (1)有几只小兔? (2)10只小兔要住进两座小房子里，该怎么住呢? 引出课题10的分解与组成。 2、幼儿看图，学习10的多种分法。 3、引导幼儿视察10的分解式，发觉总结10以内数分解组成规律：除1以外，每个数分法的种类都比本身少1;把一个数分解成两个较小的数，所分成的两个数合起来就是原来的数;把一个数分成两部分，假如一部分增加1，另外一部分就削减1，即递增递减规律;交换规律。 (二)嬉戏活动猜猜猜。 幼儿园学前班优秀数学教案第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页