2022年幼儿园教师学期末总结.docx

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1、2022年幼儿园教师学期末总结 时间如梭，匆忙忙忙一学期由结束了。回顾一学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在劳碌中有收获。今日学习啦我给大家为您整理了幼儿园老师学期末总结，希望对大家有所帮助。 幼儿园老师学期末总结范文一 时间如水，岁月如歌，转瞬间，一学期只剩下期末考试的尾巴了。作为一名双新老师，刚从学校出来又进学校，环境虽无重大改变，但身份却发生了本质性的改变：由学生转变为老师。这期间我对自己业务有许多的思索和感受，现特将本学期教学工作总结如下： 一、思想方面： 我能够主动参与政治学习，深化学习政治理论学问，仔细细致的做好政治学习笔记。关切国家大事，拥护党中心的领导，

2、坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦;关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。 酷爱自己的事业。主动的投身到工作之中去。主动的参与了学校组织的校本课程的探讨和班主任培训使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 1、备课 从开学初，主动参与教研组组织的教研活动，仔细的打算说课、备课、集体备课，仔细的利用好每周一的教研时间。作为一名年轻的老师我仔细的向老老师学习，学习他们的阅历以及那种对学生的仔细负责的看法，不断的提高自己的业务水平。可以依据要求，提前两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常

3、做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我常常的上网查阅资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和有阅历的老老师探讨教学环节。为了学生能更直观地感受所学的学问内容，我主动的制作多媒体课件，复习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容用电脑打在屏幕上，使学生有个清楚的复习印象。 2、上课 上好课的前提是做好课前打算。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生;

4、一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的宠爱。学生主动的回答问题，能够和学生主动的融合在一起，教学的任务顺当完成，学生的学习效果比较的志向。 3、辅导 我利用星期五的语文自习对学生进行辅导，不明白的给学生耐性讲解，刚好查缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持肯定的联系，刚好和家长沟通状况，以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。 4、作业 依据减负的要求，我把每天的作业经过细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。对学生的作业细

5、致的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教化。对存在的问题进行集中的讲解。作业刚好的批改，仔细的书写评语，依据学生的自身状况，有区分的书写评语，使学生在评语中可以知道自己的不足。 时间如梭，匆忙忙忙一学期由结束了。回顾一学期来的教学工作，可谓有条不紊，脚踏实地，在平凡中有创新，在劳碌中有收获。现将一学期的工作总结如下： 一、不断提升自身业务素养 在本学期的工作中，我能一如既往地坚持仔细学习新的教化理论，刻苦钻研数学课程标准和数学课程标准解读，观看数学老师用书配置的教材分析光盘，订阅了小学数学教化、中小学数学 、小学教学设计、小学青年老师等多种教学业务杂志，常常利用业余时间进行业务学习，广泛

6、涉猎各种学问，努力形成比较完整的学问结构，教学中严格要求学生，敬重学生，爱惜学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。 二、努力进行老师角色转变 数学课程标准要求老师要做学生数学学习活动的组织者、引导者与合作者，在教学中要构建民主同等的师生关系，充分发挥学生的主体作用。本学期数学教学中我始终把数学教学定位于活动的教学，把教学过程视为是师生之间、同学之间交往互动和共同发展的过程，努力使自己成为活动的组织者, 过程的参加者。如教学中常常采纳动手实践、自主探究、合作沟通的教学方式，让学生主动地进行视察、试验、揣测、验证、推理与沟通，帮助学生在自主探究与合作沟通的过程中真正理解和驾驭基本的数学学问

7、与技能、数学思想和方法、获得广泛的数学活动阅历。 三、致力于数学教学的优化 1.注意课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我非常注意创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解学问。如教学行程问题应用题时，为了让学生理解相向、相对、相背这几种运动方向，我创设小品活动：让两个学生分别表演出具体、相对、相背运动的情形，学生在前台上的表演引来了同学会心的欢乐，学生在笑声中轻松的理解了学问，驾驭了几种运动方向。 2.注意作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。如在学习了真分数、假分数后

8、，我并不是叫学生按书上的习题进行练习，而设计这样一道题目：随意写出真分数、假分数各三个。这道题目给学生以较广袤的思维空间，每个学生都写出了不同的真分数、假分数，真正驾驭了真分数、假分数的意义和特征。 3.注意学科的多元整合。如教学列式解文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。又如让学生写数学日记，使学生在写日记的过程中，不仅发觉了数学学问，而且提高了写作实力。再如让学生办数学手抄报，将自己平常收集到的数学小学问或已学过的学问用手抄报的形式呈现出来，不仅加深了学生对学问的理解，而且激发了学生学习数学的爱好。 4.注意与学生的沟通。理解是建立师生

9、情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热忱和充足的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚意、一份真情。当学生取得好成果，获得胜利时，要给以庆贺和激励，当学生遇到困难，遭遇挫折时，要给以劝慰和支持。让学生感受到老师在与他们同甘共苦，使之明白老师的一片真诚与苦心。 四、反思教学中的不足与困惑 本学期工作中，由于自己和学生的共同努力，我班同学获得了校五年级数学竞赛团体第一名，囊括了全部个人一等奖和二等奖，在期末考试中数学平均分和优生率在同年级遥遥领先。但以数学课程标准的要求来衡量，我感觉还有很多不足与困惑。 1.由于课改力度大，对旧有教学观念冲击较大，虽然理论上明白要怎样做，但在实施过程中往往

10、会变样，虽然思想开放，也大胆尝试一些新的教法，但在实践中有时总会手足无措。 2.新教材配套的协助材料及教具、学具不能到位，影响了教学效率。 3.现代教化教学技术在教学中运用不够，教学设施跟不上，影响了新教材优势的发挥。 4.在考试这一指挥棒的指挥下，很难走出应试的阴影。学生作业负担没有得到根本上的减轻。 没有最好，只有更好在今后的工作中，我将扬长避短，进一步加强学习，不断提高业务素养，以适应新课程改革的要求。 幼儿园老师学期末总结范文二 时间飞逝，日月如梭!又一个学期即将过去，在这个学期，我接着担当四(1)班的班主任兼四、六年级的科学老师。总课时数加起来共有16节，再加上6节作业整理课，真的可

11、以说是每天奔跑在教室和办公室之间(星期五除外)。回顾这一学期的工作，我深知有很多方面值得总结和反思。所以接下来我将本学期的教化教学工作做一个总结和一些反思,并希望以此为鉴来督促和勉励自己今后各方面的工作和学习，让自己得到更大的提高。 一、思想方面 作为一个人民老师，更是一名共产党员，我在思想上严于律己，酷爱教化事业，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在学生们的心目中树立起榜样的作用。主动听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 二、班主任工作方面 (

12、一)、班务的支配： 本学期为了全面管理班级里的事情，我设立了一个总班长(小班主任);五个值日班长(分别管理每天的早读、纪律、佩戴、出勤状况);四位课代表(负责语文、英语的早领读);四个卫生小卫士(分别管理班级里的卫生和公共场地的卫生)。在这些孩子们和我的共同努力下，我们班这个学期的总体表现状况有了很大的改善，尤其是学校三项竞赛方面，还有卫生状况。虽然有时卫生突击有好几张纸，但我发觉孩子们随地乱扔纸屑的习惯已经渐渐在改善，我为自己能够刚好提示他们捡起身边的纸屑或亲自弯腰捡起地上的纸屑而让他们慢慢意识到带保持好教室卫生，打造干净、舒适的学习环境的重要性和必要性的这种行为而感到骄傲。我希望自己下学期

13、能够再引导学生养成良好的卫生习惯，不在随地乱扔纸屑，把我们班的学习环境保持得更好。 (二)、班级布置： 讲到这里，感觉自己很惭愧，上个学期由于自己从来没想过、也没接触过班容班貌的布置，结果班级里的布置都没去弄，总认为这个对学生的影响不大，在这里也特别感谢学校领导对我的包涵。后来听了在校老师的看法，说班容班貌应当布置下，这样可以让学生处在一个舒适的环境中学习，做起事来也比较有劲道。于是这个学期我早早做了班容班貌布置的一些打算，结果虽然一般，但是这是我第一次的杰作，我已经很满意了，我信任下次我可以做得更加专心、更加好。尤其是后面黑板上的那八个字：耐性 细心 恒心 信念。这不仅仅是希望孩子们每天一进

14、教室就可以望见这四心 ，并希望孩子们可以根据这四心去做自己该做的事情;对于我来说也一样，我也力求做到这四心。这个学期，为了孩子们更好的发展，我在班级里设置了三项竞赛活动，分别是纪律、卫生、佩戴出勤，并刚好公布孩子们一周的表现。 (三)、孩子们的学习管理： 鉴于上个学期我们班的成果，我做了一些调查，结果发觉我们班语文、英语比较差的缘由是因为孩子们读的不多，尤其是英语。所以这个学期，我支配了两天早读英语、三天早读语文;并且不出意外的话，我坚持每天到教室陪孩子们一起读书。结果功夫不负有心人，这个学期我们班的语文、英语成果都有所提高，尤其是英语，我感到很欣慰。当然这其中的进步和我们班任课老师的努力是分

15、不开的。下个学期我会接着这样支配，希望能将我们班的英语成果提上更高的一个台阶。 对于孩子们的上课状况，这个学期我支配给了五位值日班长和总班长。让他们将上课不仔细的孩子名字登记来，中午放学或下午放学我亲自进行处理。这个支配刚开学我坚持了几个星期，收到的效果不错;但是后来由于忙于个人的事把班级里的事情淡定下来，结果孩子们的好动苗子有起先萌芽了，上课纪律起先变差，作业不做的孩子起先多起来.通过此事，我深深地感到做到恒心二字的重要性，于是我召开了家长会，并希望通过家长们的协作，让大家一起参加到管理班级这个队伍中，终归班主任的精力是有限的。 通过三次家访，看到了孩子们的家庭状况，看到了孩子们的生活环境，

16、有喜也有悲。喜的是有些孩子，父母对他们的学生很负责，每天督促他们学习，而且给他们支配了很好的学习环境;但是有些孩子，父母从在忙到晚，根本无暇顾及孩子们的学习状况，让孩子自己呆在一个又破又旧的地方学习;有些甚至把学校当做托儿所，老师只要能把自己的孩子看住就可以，不管孩子的学业状况。看到这样的状况，真的很无奈。嗨，做人难、做班主任更难! 这个学期对于我们班学生学习方面的处理，我最傲慢的就是我对我们的文学同学平常的引导。该名学生性格比较内向、不主动。针对这一现象，我的处理方法是课间间或走到他身边，摸摸他的头，跟他小聊几下、激励他放开胆子，遇到问题就问老师和同学，结果一个学期下来文学这个孩子无论是在学

17、习方面，还是在胆识方面都有了很大的提高，这次期末考试还荣登榜首。 总之这个学期，作为班主任，我还是坚持以培育全面发展的学生为己任，主动协作学校里的工作，激励孩子们主动参加学校组织的有关活动;对于孩子们的常规工作常抓不懈。因此，我们班这个学期也取得了一些成果，尤其是学校的三项竞赛，成果比起上个学期要好许多;还有我们班的一些学生主动参加竞赛活动，并获得了佳绩，尤其是我们班的池雨涵、池倩倩同学，在每次的竞赛中都取得佳绩：班级文化走廊评比分别获得一等奖、二等奖、三等奖。这次的期末成果，在我们的学生还有任课老师的共同努力下，荣登榜首。 三、教学工作方面 本学期我接着担当四、六年级的科学老师。为了扮演好自

18、己的这个角色，我平常潜心钻研教材、教参;虚心请教指导老师;查看课外资料;仔细备好每一堂课，课后刚好反思;仔细刚好批改作业;课堂上注意对后进生的指导。这样长期坚持下来，我深深地感觉到自己的教学实力得到了很大的提高，尤其是对教材的把握方面，比起刚进学校，进步了许多。 这个学期，得益于学校领导的支持，我获得了6次外出学习的机会，从中获益良多。比如我从安阳试验小学的科学老师王小梅身上见识到了怎样在课堂上抓住学生的想法，接着探究，而不是硬拉学生往自己的思路上走，限制了学生思维的发展。当然要达到这种水平，还须要我不断地进行学习和探究。这个学期我开出了4次公开课，分别是新老师汇报课、新老师展示课(长桥二小)

19、、教研活动公开课、瑞安科学教研员(姜老师)来听课。通过这几次公开课以及资深老师的指导，自己的胆识和教学技能方面都到了肯定程度的改善。本学期我外出听课12节，校内听课8节，总共20节。这个学期我接着撰写有关教学方面的博文共8篇;课外阅读了两本书：小学科学教学概论、班主任工作，并且摘录信息10篇左右。 本学期让我感到缺憾的是没有完成科学教学论文;没能刚好全面辅导六年级的孩子们在科学综合实力竞赛中取得好成果。但是我会接着努力，提高自己的工作效率，更快更好地完成自己的任务，尽量不让自己的体制影响自己的工作和学习，今后让自己无论是在教学方面还是在班主任工作方面都有所提高。 幼儿园老师学期末总结范文三 日

20、出而作，日落而息这或许是农夫的写照。而对于老师，特殊是实幼老师的写照，那便是日出而作，日落而不息。进入实幼的半年以来，那一个个劳碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了累字的内涵，懂得了爱字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。 二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她憧憬已久的地方。她喜爱唱歌，喜爱画画，更喜爱她的幼儿园老师。阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。 二十年后，女孩的梦实现了，她最终又回到她宠爱的地方，她照旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简洁和满意，老师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。这个女孩，就是我。 高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子

21、。爱孩子是幼儿园老师应具备的美德，也是老师的天职，作为一名实幼的老师，当然更应当做到这一点。师爱比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最至少的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力气是奇妙的，它可以不断地挖掘，好像泉涌。 因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，开心地学习、生活。 爱孩子就要敬重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。因此，老师必需以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、观赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创建潜能。 一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世

22、界。孩子越小，年龄差异就越大，我经常提示自己要面对全体幼儿，落实两个优先两个关注，学会去视察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中刚好解读幼儿，调整自己的教化行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。 二期课改对我们老师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。课改的教材涵盖了幼儿的基本阅历，但不能涵盖每个幼儿的生活阅历。作为一名实幼的老师，我们不能依靠教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创建，不断拓展教化活动的资源。 实幼是一个示范性幼儿园，这里藏龙卧虎，人才济济，进入实幼，我更懂得了压力的内涵。不管

23、是老老师还是中青年老师，娴熟的教化技巧和敏捷的教化机灵，都使我产生了深深的距离感，曾经懊丧过，曾经苦恼过，但细致想来，懊丧和苦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步，我想，这才不失实幼人的本色。 看了幼儿园老师学期末总结的人还看了 1.幼儿园老师教化教学工作个人总结 2.幼儿老师业务工作总结 3.幼儿老师个人业务总结 4.幼儿老师业务学习心得3篇 5.2022幼儿园老师年度个人总结6篇 6.幼儿老师个人业绩总结 7.幼儿园老师教化工作个人小结 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页