2022年国旗下演讲爱校如家携手共建美丽校园主题演讲稿.docx
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1、2022年国旗下演讲爱校如家,携手共建美丽校园主题演讲稿 演讲稿是一种运用特别广泛的文体,无论在会议上,还是在演讲竞赛上,都能够派的上用场。我为大家整理了国旗下演讲爱校如家,携手共建漂亮校内主题演讲稿,欢迎大家阅读。 篇一 各位老师、各位同学:大家早上好! 今日我国旗下的讲话是把漂亮带进校内 早晨,当我们踏进校内时,我们每个人都能感受到她的干净与漂亮,操场前的一株株小树为我们供应了簇新的空气,我们生活在其中,是多么的赏心悦目,可就在这美丽的旋律中,时常会跳出一些不和谐的音符:操场上时常出现一团团废纸、一个个塑料袋;楼梯上、走廊上有我们同学丢的纸屑;雪白的墙壁上那一串串的脚印;教室内卫生清洁工具
2、随意摆放,垃圾没有刚好入筒同学们,这些不文明的现象在我们的身上是否有过呢? 校内是我们的家园,我们每个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康地成长,这须要我们每个同学从自己做起,从现在做起,从点滴的小事做起。让我们的一举一动都能为我们的家园带来漂亮:当黑板未擦时,我们主动走上讲台;当看到楼道上出现果皮、纸屑时,我们自觉地弯下腰捡起;当我们望见有同学在校内内乱扔垃圾时,我们主动上前劝阻 同学们,漂亮而又干净的校内须要我们共同营造,文明的习惯靠我们平常一点一滴地养成。因此,我们希望同学要仔细做好每天的卫生值日工作,看到垃圾、纸屑等应主动拣起,放入废物箱。不把早餐、零食等食品带进教学楼,做到
3、顺手带走垃圾并投入垃圾箱,保持校内环境整齐美丽。不随地吐痰、乱抛果皮纸屑和乱涂乱画。不将吃剩的饭菜及其他污物倒入水槽内。我们还要爱惜校内绿化、草坪,不攀折花木及其果实、种籽,不随意进入草坪嬉闹、休息,更不能践踏绿草、游戏打闹。 同学们,现在我们拥有一个绚丽的年龄,就应当要有一个绚丽的灵魂,让我们用切实的行动来呵护我们的校内,用我们堂堂正正的人格伴随着我们的家园一起走向辉煌。 篇二 大家好! 在网上曾有一则材料:在意大利的餐厅里用中文写着:“请勿随地吐痰”;在美国的厕所里也是用中文写着“用完请冲水”;甚至有法国人说:“在公共场合大声说话的肯定是中国人”。 作为一名中国人,对此,我们不能不感到惭愧
4、;作为一名中学生,对此,我们也不能不感到沉重。惭愧与沉重之余,看看我们的四周,不文明的陋俗随处可见:如乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶,乱倒垃圾,乱吐口香糖、破坏公物、自行车乱停乱放,张口污言秽语,课间高声喧哗、甚至拳脚相加。当随地吐痰成了一种习惯;当大声喧哗成了一种本能,文明的素养也在离我们越来越远。同学们,面对这种状况,莫非我们还能够麻木不仁吗? 有人说,播下一种行为,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种品行;播下一种品行,收获一种命运。同学们,“欲扫天下”必需要先“扫一屋”,欲成大器必需要先立足于平凡。让我们把日常行为规范内化为我们的自觉行动。让文明不再是内在的纯粹理念,而是个人的自觉言行!让
5、文明不再是外在的强加约束,而是内化的集体自律!让我们主动投身到“告辞不文明”的活动中,让我们用手中的笔,写下慎重的承诺从自身做起,从小事做起,从现在做起,树立文明形象,争做文明学生,共建文明校内!。 学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校内的文明干脆折射出社会的文明,针对一些不文明现象,请允许我提出两点建议: 一、语言文明,文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说:“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒。”文明的语言可以暖和三九寒冷,可以化干戈为玉帛。因此,做文明学生,让我们从文明语言起先,敬重他人,关怀他人,不和他人争吵打骂。在校文明用语,与人沟通沟通说一般话,让文明之花开遍校内的角角
6、落落,让美丽的一般话成为校内的“潮流”。 二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子,是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到敬重师长,团结同学,关切他人,不打架斗殴,不破坏公物,不让歪风邪气盛行。 我们初中生正处于人生中非常关键的时期,这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自我的心理素养。所以,我们每个人都应当在学习学问的同时抓好自己的道德修养,养成良好的习惯,并不断提高自我,完善自我,努力做到:在校内,我们是合格的学生;在家里,我们是孝顺的孩子;在社会,我们是文明的传播者。 我们每个人的一小步就是社会的一大步,大家的素养都提高了,校内就文明白,社会就文明白。同学们
7、,试想,校内里的朗朗书声,暖人的话语,得体的举止这该是多么的相得益彰的漂亮画面啊! 让我们携起手来,加入文明的行列,争做文明使者,以实际行动去迎接文山初中辉煌绚丽的明天吧! 感谢大家! 篇三 敬爱的老师们、同学们:大家好! 我是来自四(1)班的张睿。我们渴望干净的地球,渴望健康的生命,渴望环保的家园。但我们,更渴望漂亮的校内。今日我所演讲的主题就是爱校如家,携手共建漂亮校内。 今日,当我们走进校内,阅览室中捧书阅读的同学成为学校一道亮丽的风景线;走上教学楼,教室窗明几净,教室宽大整齐。看着这些改变,我感慨良多。然而,在这一切美景的背后,我却望见了另一幕。树下,小小的纸团静静地躺着;树枝不知被谁
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