互联网+国际贸易综合技能赛计划项目工程方案方针申请审批报告计划.doc

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1、-#2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案申报书2017年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称互联网+国际贸易综合技能（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型现代服务业（四）赛项归属专业大类专业大类：财经商贸专业代码：630501专业名称：国际贸易实务专业代码：630502专业名称：国际经济与贸易专业代码：630503专业名称：国际商务专业代码：670202专业名称：商务英语二、赛项申报专家组姓名单位专业职务/职称年龄手机号码邮箱王乃彦全国外经贸职业教育教学指导委员会国际贸易商务英语常务副主任、教授7013602081318C刘宝荣中国国际贸易学会国际贸易副会长74136

2、21378266C支陆逊全国外经贸职业教育教学指导委员会商务部外贸司国际贸易副主任副司长吕红军全国外经贸职业教育教学指导委员会辽宁对外经贸学院国际贸易常务副主任院长、教授周建松全国高职教育研究会浙江金融职业学院国际金融会长党委书记、教授钱建初全国外经贸职业教育教学指导委员会中国商务出版社国际贸易副主任常务副社长吴敏芝阿里巴巴集团阿里巴巴B2B事业群国际贸易电子商务资深副总裁总裁410571-85022088wmz-2000alibaba-王健对外经济贸易大学APEC电子商务工商联盟专家委员会商务部电子商务专家委员会联合国贸易便利化工作组国际贸易电子商务教授副主任委员专家章安平全国外经贸职业教育

3、教学指导委员会浙江金融职业学院国际贸易委员分院院长教授张亮全国外经贸职业教育教学指导委员会南京世格软件有限责任公司国际贸易电子商务委员总经理三、赛项目的互联网+国际贸易综合技能竞赛以B2B跨境电子商务平台推广、进出口交易磋商、进出口业务成本核算、进出口合同的缮制、审核、履行、商务沟通等关键任务完成质量以及选手职业素养作为竞赛内容，全面考察选手的B2B跨境电子商务平台推广能力、进出口业务商务沟通与磋商能力、进出口业务实践应用能力、跨境电商营销能力、客户服务及团队合作能力等。赛项对接国家贸易发展政策，以国际贸易产业升级为驱动，以服务“一带一路”国家战略为核心，搭建专业、课程、培养机制改革平台，促进

4、专业建设、教学改革的深入进行，切实提高教学质量和人才培养水平；为“互联网+”环境下国际贸易教育教学改革提供了新的思路与方向；以竞赛为基础，探索建立适应国际贸易新形势下的职业岗位标准，为院校教学课程设置及岗位职业能力培养提供有效依据。四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正公正组织、筹备赛项各个环节。通过公布技术文件、比赛样题，合理设计竞赛规则、程序、标准，公开执行过程，严格命题、裁判回避等制度措施，保证比赛公平。比赛使用的竞赛平台，采用严格的算法和规则来支撑比赛要求，系统自动评分，有效保证比赛过程、结果的客观公正性。（二）赛项关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多目前，我国正处

5、在国际贸易产业升级的关键时期，传统国际贸易形态正在转变为“互联网国际贸易”的新形态，其中跨境B2B逐步成为“互联网+国际贸易”的主流模式。我国现有各类外贸企业近60万家，其中有超过25万家企业在从事“互联网+国际贸易”业务，未来5年，人才缺口将达到300万左右。根据2015跨境电商人才研究报告显示，有85.9%的受访企业认为具备“互联网+国际贸易”综合技能的人才缺口严重。赛项考察的互联网+国际贸易综合技能人才将很好地为行业服务，他们不仅能够适应传统外贸职业岗位，还能够适应新业态下的B2B跨境电子商务相关职业岗位。根据2016年高等职业学校专业设置备案结果显示，开设国际经济与贸易、国际贸易实务、

6、国际商务、商务英语等相关专业的学校布点数1221个。互联网+国际贸易综合技能竞赛将对各校在“互联网+”环境下的国际贸易专业教育教学改革发挥关键性引领作用。（三）竞赛内容对应相关职业岗位或岗位群、体现专业核心能力与核心知识、涵盖丰富的专业知识与专业技能点比赛任务对应岗位主要知识内容核心技能外贸业务能力模块外贸业务员跨境电商营销专员基于B2B跨境电子商务平台的产品展示、跨境电商营销推广、进出口价格核算、成本控制、贸易磋商和合同签订B2B跨境平台产品发布能力、跨境电商营销和推广能力、成本核算能力、贸易磋商能力、合同签订能力进出口业务实践应用能力、团队合作能力外贸商务沟通能力模块外贸业务员跨境电商营销

7、专员基于外贸商务沟通情境的商务接待英语和商务谈判英语商务接待、商务谈判等多种外贸场景及不同文化背景下的英语交流沟通能力外贸跟单能力模块外贸单证员外贸跟单员基于B2B跨境电子商务平台的履约流程、不同贸易术语和结算方式下的外贸单证制作方法、外贸跟单流程出口单证制作能力、出口跟单能力、进口单证制作能力、进口跟单能力（四）竞赛平台成熟稳定，有广泛的校企合作与教学应用基础，有丰富的各级大赛支持经验竞赛拟采用平台在全国985所中高职与本科院校中被广泛使用，具有良好的校企合作基础。由全国外经贸职业教育教学指导委员会和中国国际贸易学会联合主办的全国外贸技能竞赛已经成功举办了9届，自2012年起至今连续5届采用

8、该平台，做到零差错，受到组委会和参赛队的一致好评。此外，该平台2011年起至今承担了5届POCIB全国大学生外贸从业能力大赛，累计参赛学生3万余人，创全国外贸类竞赛规模之最。该平台同时也受到教育部的高度认可，2014年浙江金融职业学院依托该平台开展实践的基于POCIB的“三融合”高职外贸人才培养模式的创新实践项目，荣获国家级教学成果二等奖。综上所述，竞赛拟采用平台具有广泛的校企合作基础及教学应用实践，既能满足新形势下国际贸易的日常教学任务，培养学生的职业技能与素养，又具有先进性、稳定性、通用性等特性，可作为校级、省级和全国性比赛的平台，确保竞赛公平、公正、顺利有序地进行。五、赛项方案的特色与创

9、新点（一）竞赛内容以服务“一带一路”国家战略为核心，顺应互联网+国际贸易最新发展趋势竞赛设计将连接、开放、协作、共享的互联网思维融入到传统国际贸易中，内容为基于B2B跨境电子商务平台的外贸业务能力模块、外贸商务沟通能力模块、外贸跟单能力模块，涵盖B2B跨境电子商务平台产品发布、营销推广、商务沟通、磋商签约、单证、跟单等外贸综合业务操作,以B2B跨境电子商务创新贸易方式为手段，积极挖掘贸易新增长点，巩固和扩大传统贸易，利用信息技术实现生产者与消费者、线上和线下的全面对接，顺应互联网+国际贸易最新发展趋势，全面服务“一带一路”国家发展战略中贸易自由化、便利化、实现贸易畅通的合作重点。（二）竞赛形式

10、还原工作岗位真实环境，竞赛过程体现团队合作和竞争对抗竞赛依托B2B跨境电子商务平台开展国际贸易，大到整个流程，小到每一个环节，都真实的再现了国际贸易活动中各个岗位所应具备的操作技能与职业素养，完全贴合企业一线岗位的实际工作需要。竞赛过程真实反映互联网国际贸易业务中不同国家企业间的合作与竞争，需要选手用合作共赢的心态、坚实的理论、熟练的操作、稳定的心理素质、快速的应变能力和紧密的团队合作来完成竞赛任务，提升选手的团队合作精神与竞争意识。（三）服务专业建设，推进教学改革，发挥互联网功效，实现“普惠制”竞赛采用的人才选拔及训练体系是基于“课、证、赛”三融合的人才培养模式，曾荣获国家级教学成果二等奖，

11、且与众多院校相关专业实训课程完全融合，服务院校专业建设，推进专业教学改革。竞赛基于互联网的应用平台，不但可以在校内举办竞赛，还可消除校际隔阂，突破地域限制，使众多院校参与其中，充分发挥互联网的功效，形成全员参与的良好学习竞赛氛围，实现真正的“普惠制”。（四）题库公开及评判过程体现公开、公平、公正本赛项题库将全部公开，竞赛将严格按照规定执行。评判过程基于B2B跨境电子商务平台，对接外贸业务操作各环节的工作任务，开展自动化评判，竞赛成绩将实时直播，确保整个竞赛过程及结果的客观、公平、公正。六、竞赛内容简介（须附英文对照简介）本竞赛分为外贸业务能力模块、外贸商务沟通能力模块和外贸跟单能力模块三项内容

12、。外贸业务能力模块：各参赛院校选手通过B2B跨境电子商务平台推广公司和产品，带来业务机会，并与其他国家区域的选手磋商交易，业务操作至合同签订为止。选手需在规定时间内争取尽量多的业务机会，并尽可能多的签订合同，体现业务多样性，同时还必须做好每笔业务的成本核算，实现利润最大化。外贸商务沟通能力模块：以外贸商务接待、商务谈判的情境为背景，以沟通过程与内容为载体，以英语口语表达为形式，以语音识别引擎和自适应测试系统为技术驱动，考察选手在外贸业务环节中的英语商务沟通能力。外贸跟单能力模块：根据给定的进出口合同，每队选手需完成一笔出口业务和一笔进口业务的后续履约流程。考察选手在不同贸易术语和结算方式下的外

13、贸单证制作能力和外贸跟单能力。The competition is consisted of three individual modules examining competitors competences in handling foreign trade business, foreign trade business communication and foreign trade documentary.The module of competence in doing foreign trade business: the competitors from participatin

14、g colleges must promote their companies and products through B2B cross-border e-commerce platform to bring business opportunities, and negotiate with their counterparts from other countries and regions, go through business procedures and sign the contracts. The competitors need to get as many busine

15、ss opportunities as possible within the limited time, to sign as many contracts as possible, to present different business modes. Meanwhile, the competitors must do a good job in the cost accounting for each business to achieve maximum profit. The module of competence in foreign trade business commu

16、nication: this module evaluates the competitors competences in business English communication on the background of modern foreign trade business reception and negotiation, with the communication process and content as the carrier, in the form of spoken English, driven technologically by speech recog

17、nition engine and adaptive learning system.The module of competence in handling foreign trade documentary: The competitors in each team must complete the whole follow-up processes of an export business and an import business according to the given export and import contracts. This module mainly eval

18、uates the competitors competences in documentary drafting and documentary follow-up under the conditions of different trade terminology and settlement.七、竞赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛）（一）组队及报名本竞赛为团体赛，每个参赛院校组成1支参赛队参赛。每支参赛队由4名学生、1名领队老师、1名指导老师组成。每支队伍的4名学生分为2组，每组2名学生通过团队合作完成外贸业务能力模块及外贸跟单能力模块的竞赛内容。每队指定1名学生参加外贸商务

19、沟通能力模块的竞赛。根据2016年全国职业院校技能大赛参赛报名办法的有关要求，每省每赛项参赛队原则上不超过2支。鼓励各省组织省赛，组织有相应赛项省级选拔赛的省份，经大赛执行委员会审查备案，可增加1个参赛名额。竞赛暂不邀请境外代表队参赛，欢迎境外代表队观摩。（二）竞赛方案外贸业务能力模块1.竞赛方式为在线上机竞赛。2.竞赛总时间为270分钟。3.竞赛形式为模拟不同国家间进行进出口贸易。每个参赛队的2组选手通过组内2名选手的团队合作，与其他参赛队伍开展进出口贸易。4.选手需完成B2B跨境电子商务平台推广、进出口交易磋商、进出口业务成本核算、进出口合同的缮制与审核等贸易流程。5.同一参赛队、同一国家

20、的选手无法进行交易。6.各笔业务进行至合同签订确认即告完成，无需完成后续履约过程。业务盈亏情况以相应预算表中实际发生额数字为准。外贸商务沟通能力模块1. 外贸商务沟通能力模块采用人机互动语音识别的外贸商务口语测试系统进行，利用键盘、鼠标和耳麦答题，软件将详细记录选手答题情况（含录音），并自动评分。2.竞赛总时间为40分钟。3.选手在正式竞赛开始前有10分钟的练习时间，选手在演练中遇到问题可以现场提问。演练结束、裁判员确认所有选手都无疑问后，统一发指令进入正式竞赛。4.竞赛内容是基于商务接待、商务谈判等多种外贸场景及不同文化背景下的英语对话，时间为30分钟。竞赛结束后，屏幕即时显示选手成绩。外贸

21、跟单能力模块外贸跟单能力模块竞赛总时间为80分钟，竞赛方式为在线上机竞赛，需要选手在竞赛平台上完成一笔出口业务的履约流程和一笔进口业务的履约流程，具体方案如下：1.每个参赛队的2组选手各自模拟不同国家的进出口企业，在竞赛系统中根据给定的进出口合同分别完成一笔出口业务的履约流程和一笔进口业务的履约流程。2.每笔业务的交易对象为本参赛队的另一组选手。本项比赛需要参赛队的4名队员的团队配合，因为不同组选手在不同场地竞赛，组间交流只能利用竞赛平台的邮件系统。3.每笔业务履约完成以业务进入“历史业务”阶段为准。（三）竞赛组织竞赛设置多个赛场，赛场数量将根据承办校场地及报名参赛队伍数量调整。每个赛场备有2

22、0台计算机，其中，4台为备用机。每个参赛队的2组选手被分配在不同的赛场。比赛连续进行，比赛过程中选手不允许进行接触和交流。八、竞赛时间安排与流程日期时间事项参加人员地点备注竞赛日前三天18:00前裁判、仲裁报到工作人员竞赛日前二天09:00裁判员会议裁判长、裁判员会议室13:00开始参赛队报到，安排住宿，领取资料工作人员、参赛队住宿酒店参赛队报到报到日08:0012:00参赛队报到，安排住宿，领取资料工作人员、参赛队住宿酒店参赛队报到14:30参赛队集中乘车往学校住宿酒店15:0015:30领队会各参赛队领队会议室15:3016:00熟悉场地各参赛队竞赛场地16:0016:30开赛式领导、嘉宾

23、、裁判、各参赛队竞赛场地16:30回住宿宾馆竞赛场地竞赛日7:00参赛队住宿宾馆门口集合，集体乘车往赛场各参赛队住宿酒店7:15竞赛场地前整队各参赛队、工作人员竞赛场地前7:25开始大赛检录进场抽签（抽座位号）参赛选手、抽签裁判抽签区域选手进入门厅后按座位号进入赛场7:45领队、指导教师入场竞赛场地观摩区请注意警戒线8:0012:30外贸业务能力模块参赛选手、裁判竞赛场地12:3013:15午餐参赛选手、裁判、工作人员竞赛场地选手不允许离开竞赛场地13:3014:50外贸跟单能力模块参赛选手、裁判竞赛场地15:10外贸商务沟通能力竞赛场地前整队参赛选手、裁判竞赛场地前15:15大赛检录进场抽签

24、（抽座位号）参赛选手、抽签裁判抽签区域选手进入赛场后按座位号就座15:3016:10外贸商务沟通能力竞赛参赛选手、裁判竞赛场地17:30晚餐参赛选手、指导教师、裁判、工作人员食堂18:30各参赛队入场各参赛队竞赛场地闭赛式准备19:0020:00闭赛式领导、嘉宾、裁判长、裁判、各参赛队竞赛场地赛况点评、宣布大赛结果、颁奖20:15回住宿宾馆各参赛队返程9:00所有参赛队返程九、竞赛试题本赛项公开试题，范例如下：外贸业务能力模块考察内容包括B2B跨境电子商务平台推广及外贸业务操作两部分。选手通过B2B跨境电子商务平台推广公司和产品，带来业务机会。背景资料：出口商中国，进口商美国贸易术语：CIF支

25、付方式：L/C运输方式：海运（一）注册公司根据系统分配的国家完整填写各项公司基本信息。填写内容如下：公司全称（中）公司简称（中）公司全称（英）公司简称（英）法人代表（中）法人代表（英）法人代表（英）电话公司地址（中）传真公司地址（英）邮政编码公司介绍（中）公司介绍（英）要求：每项内容均需按要求填写完整，最终完成公司注册。（二）业务推广通过B2B跨境电子商务平台进行公司和产品的推广和宣传，获得进出口业务机会。1.建站管理（1）管理公司信息完善自己的公司信息，需填写公司的主营业务、更多的经营产品、公司详细信息、设置公司标志、公司形象展示图。管理及查看公司的营业执照、管理体系证书、产品检测报告、荣誉

26、证书、专利证书等。要求：A.主营业务：填写公司的主营业务，要求纯英文，尽量完整，至少填写1项，最多可填写5项 。B.更多的经营产品：填写公司的其他经营产品，要求纯英文，尽量完整，最多可填写10项。C.公司详细信息：描述公司的详细信息，要求纯英文，尽量填写完整。D.设置公司标志：可从系统中选择也可自定义，竞赛禁止携带任何资料进场，因此自定义公司标志必须现场制作。由于比赛时间有限，推荐从系统中选择。E.公司形象展示图：从系统中选择图片，最多3张。（2）A&V认证完成公司A&V认证，获得认证标志。（3）管理能力评估加入金品诚企，管理查看管理能力评估报告（企业能力评估报告、主营产品认证报告）。（4）店

27、铺装修从系统中选择店铺主题及设置Banner，注意店铺整体风格。2.管理产品（1）发布产品选择产品类别，填写产品详情，发布产品供进口客户搜索、查看。具体填写内容为：A.产品名称：填写纯英文，不超过128个字符。产品名称应包含商品的英文名全称、产品特征（属性）等，避免罗列和堆砌。B.产品关键词：填写纯英文，至少填写1个关键词，最多可填写3个。C.产品图片：从图片银行中选择1-6张对应商品的图片。D.产品属性：包括原产地、3个产品属性、毛净重、体积，根据系统中的商品资料填写。E.交易信息：包括FOB价、最小起订量、结算方式，根据自己的实际需求填写。F.物流信息：包括发货时间、港口、供货能力，根据自

28、己的实际需求填写。G.产品详情：使用纯英文进行详细描述。可包含产品标题、产品描述（具体为产品规格型号、属性等）、产品展示图、包装和运输、公司信息等内容。（2）管理产品管理已发布的产品，可对产品进行编辑、下架等操作。（3）管理认证产品加入金品诚企后，即可设置主营认证产品，最多10个。（4）管理橱窗产品加入金品诚企后，即可设置主营认证产品，最多40个。（5）产品分组与排序创建店铺内产品分组，并设置组内商品排序，使店铺内的商品排序更合理。3.采购直达发布和管理采购需求。发布的采购需求要求将产品关键词、订单需求数量和单位、采购需求详细信息、期望单价、目的港、支付方式等要素填写完整。4.公司广告推广标题

29、和内容均要求为纯英文，内容尽量完整清晰。（三）寻找客户1.寻找目标客户途径一：通过在B2B跨境电子商务平台中主动搜索与查看产品、店铺、采购需求等信息，筛选出目标客户，并与其建立业务关系，获得进出口业务机会。途径二：通过发布公司广告、发布产品，推销自己的公司和产品，吸引进口商联系和询盘，获得出口业务机会。途径三：通过发布采购需求，吸引出口商前来联系和报价，获得进口业务机会。2.与客户建立业务关系开始一笔新业务，输入对方账号，选择业务类型（出口业务或进口业务），给对方发送建立业务关系的函电，待对方回复后即可进入业务磋商环节。（四）业务磋商1.流程（1）进口商发送询盘邮件（2）出口商计算出口报价CI

30、F报价=实际采购成本+报关费+其他费用+出口运费*1+预期盈亏率 1-1+预期盈亏率*报检手续费率+银行手续费率+保险费率*投保加成（3）出口商发送报价邮件（4）进口商收取出口商报价邮件，填写进口成本预算表，核算出成本与利润，确定还盘还是接受（5）进口商发送还盘或接受邮件2.要求（1）一笔业务的磋商过程，询盘、发盘、接受这3个环节必不可少，还盘可以没有。（2）所有函电的标题和正文必须为非中文，写作格式要规范。（3）“发盘”函电的正文中需写全以下要素，错写漏写均不得分：产品编号、产品名称、数量、单价（完整的表达）、总金额、结算方式、运输方式、装运港、目的港、保险条款等；注意:发盘要素的标题必须与

31、以下斜体部分的关键词（英文）完全一致，具体内容必须与最终签订的合同中的条款稳合，否则无法得分。产品编号:Product No.产品名称:Product Name数量:Quantity单价:UnitPrice总金额：Amount结算方式:Payment运输方式:MeansofTransport装运港：PortofShipment目的港：PortofDestination保险条款：Insurance参考范例：Product No.:01005Product Name: CANNED SWEET CORNQuantity:10000 CARTONSUnit Price:USD5.00 PER CAR

32、TON CIF NEWYORKAmount:USD50000.00Payment:L/C AT 30 DAYS AFTER SIGHTMeans of Transport:BY SEA Port of Shipment:SHANGHAIPort of Destination:NEWYORKInsurance:To be effected by the seller for 110% invoice value against W.P.A. & War Risk.（4）交易磋商的结果必须与正式签订的合同一致。（5）“接受”函电的正文中包含关键词“accept”或“accepted”。（五）填写进

33、出口成本预算表进出口双方都必须严格依照双方最终商定的各项条款在系统中填写最终的成本预算表。合同签订完成后，进出口成本预算表会显示“实际发生额”，即为正确答案。1.出口商填写出口成本预算表2.进口商填写进口成本预算表（六）签订合同根据进出口双方的磋商结果由出口商起草合同，检查无误后签字盖章并发送给进口商确认。进口商须仔细检查合同各项条款，如有异议，应拒绝合同，并联系出口商要求其尽快修改；如无异议，即可确认合同，则该笔业务会进入到“历史业务”中，标志着该业务全部完成。外贸商务沟通能力模块本部分考察内容基于外贸商务沟通情境下的商务接待英语和商务谈判英语。共分为两大部分：第一部分内容：参赛选手在规定时

34、间内以语音识别方式朗读句子。主要考察选手在外贸商务情境下的英语阅读应用能力。第二部分内容：参赛选手在规定时间内以语音识别方式回答和复述问题。主要考察选手在外贸商务情境下的英语理解和反应能力。备注：以下内容是基于人机互动语音识别技术，参赛选手完全处于机器模拟的英语环境，只能以听说方式进行人机对话。（一）第一部分内容参考范例：第一部分内容分为四个题型：1-1: Reading（考察考生外贸商务情境下的英语阅读能力）Blake uses the telephone to make an appointment for an important meeting.Epstein negotiates s

35、everal points with a customer and makes commitments.1-2: ReadingandPronunciation（考察考生外贸商务情境下的英语阅读能力和语言流利度）Our company is mainly engaged in electronic products.We hope to discuss business with you at your earliest convenience.1-3: Comprehension（考察考生外贸商务情境下的阅读理解能力和反应能力）Note: there are three question t

36、ypes in this part. 1-3- 1: Comprehension Questions oral responseAudio: John was late to the meeting because he overslept.Q: Why was he late to the meeting?Ans.: (a) He got up too early. (b) He didnt get up on time. (c) It was an important meeting.1-3-2: Grammar type (students read the sentence with

37、blanks filled in)Q: When do you plan to go to London for the business negotiation?Ans.: We _ _ at night.(arriving) (to arrive) (plan) (planning)1-3-3: Reading comprehensionSay the correct answer.Its a sportmanufactory.Its products are well made.Its products are only sold to schools.1-4: Sentence rep

38、etition （考察考生外贸商务情境下的英语理解能力与反应能力）Our products are surely of standard quality.Its our hope to continue with considerable business dealing with you.（二）第二部分内容参考范例：第二部分内容分为两种题型2-1: readthesentences（考察考生外贸商务情境下英语阅读理解和语言流利度）027 You can make your payments online.028 Our hope is to establish mutually benefi

39、cial trading relations between us.029 We hope to discuss business with you at your earliest convenience.030 We hoped that this market trend will continue.031 Your early settlement of this case will be appreciated.032 We hoped you can settle the claim as quickly as possible.033 This product will pay

40、its own way in a year.034 Our goods are greatly appreciated in other markets similar to your own035 Your payment is due by the end of this month036 These items are most salable in our market.041 Please remember to add the sales tax to the invoice.042There has been a steady demand in our market for t

41、his kind of product.047 He failed to see the commercial value of this improvement.048 There is a 10% discount if your order in volume.049 Isnt it possible to give us a little more discount?050 Profits havent increased but sales have.2-2: Repetition (考察考生外贸商务情境下的英语理解与反应能力)054 New ways of attracting p

42、otential customers have been found.055Additional information can be obtained from the company website.056 Our quotation is subject to 5% commission.057 We hope to get your best offer for this product.058 Many of their customers have complained about their poor service.059 We will bring our price dow

43、n by 5% for a good start for business relationships.071In most cases the company has met the new standards set by the government.072 Only by cutting the price by more than 10% can more customers be lured to your products.073 We are looking forward to further extensions of pleasant business relations

44、.074 We hope that you will deal with our request honestly.075 Sales have more than doubled in the past 5 years.076 We expect that you will offer us a lower price as soon as possible.077 He wont lose money unless stock prices go down.078 .We hope this matter will not affect our good relations and future dealings.079 Our company is mainly in the line of exporting Chinese art objects to European markets.080 The company has a bad reputation so I dont recommend doing business with them.081 We will provide a fresh guarantee