2022年影响孩子一生的3个故事.docx

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1、2022年影响孩子一生的3个故事 三个故事，三个关于幻想、想象与人生的故事，对于每个孩子来说，想象力是一生最珍贵的财宝。呵护孩子的想象和幻想，会带给孩子意想不到的将来。下面是学习啦我跟大家共享的影响孩子的故事，欢迎大家来阅读学习。 影响孩子一生的故事1 谁爱护了7岁达尔文异想天开的想象 进化论的奠基人达尔文在7岁那年对植物和动物产生了深厚爱好，他搜集了很多风干的植物和死了的昆虫，还有硬币、图章、贝壳和化石等很多种东西，并在家里自己做一些简洁的化学试验。达尔文上学后，经常利用课间活动采集植物。有一次，达尔文受到校长的当众训斥，并被警告：假如还玩这些玩艺儿，就把他赶出学校。回到家里，达尔文把这件事

2、告知了父亲，不但没有受到指责，反还得到了父亲的支持。父亲只是告知他不要在学校采集标本，那样会影响功课。父亲还把花园里的一间小棚子交给孩子做化学试验，并对他说：“你要擅长并敢于想象，只有大胆想象，你才能有所发觉。”父亲的激励使达尔文更加痴迷于自己的探讨，最终发觉了生物的进化规律，写出了足以影响整个人类的巨著进化论。后来，达尔文说：“没有想象，一切都不会存在。” 开启孩子的思维，首先要让孩子学会幻想，敢于幻想。其实每个孩子都有五彩缤纷的幻想，尽管有些异想天开，脱离眼前的实际，但终归是一种主动的看法，是孩子最有价值的精神财宝。 影响孩子一生的故事2 谁能把15岁时想当总统的愿望保持25年? 一位多年

3、从事教化事业的英国老师因年岁的原因要退休了，整理办公室文件的时候，他发觉了自己所带过的一个班级51位同学的作文本。翻开来看，题目叫将来我是mdash;mdash;。老师随意翻看着，回想着过去的教学生活。很快，老师的脸上出现出了笑容，他被这些孩子们千姿百态的自我设计迷住了。 一个叫彼得的学生写道：将来我是海军大臣，因为有一次在海里游泳时，我喝了3升海水都没被淹死。一个叫理查德的学生说：我将来必定是法国总统，因为我能背出25个法国城市的名字，而同班的其他同学最多只能背出7个hellip;hellip;最让人惊异的是，一个叫戴维的盲学生，他说，将来他必定是英国的一位内阁大臣，因为在英国还没有一个盲人

4、进入过内阁。老师读着这些作文，突然有一种冲动mdash;mdash;找寻这51位学生，看看他们现在是否实现了自己25年前的幻想。当地一家报纸得知他这一想法后很感爱好，他们免费为老师在报纸上刊发了一则启事。没几天，书信起先一一寄到老师这里。有50位当时的学生向老师致谢，感谢老师仍旧保存着他们年幼时的幻想，并且他们希望得到那本作文本，重温儿时的幻想。这中间有商人、学者及政府官员，更多的是没有身份的人。老师满意了他们的愿望，他把作文本按来信地址一一寄了过去。老师同时发觉，只有那个叫戴维的盲学生没有来信。一年过去了，戴维仍没有和老师联系，老师想，那个叫戴维的人或许已经不在人世。终归25年了，25年间是

5、什么事都会发生的。就在老师打算把这个本子送给一家私人保藏馆时，内阁教化大臣布伦克特寄来一封信。他在信中说，我是您当年的学生戴维，感谢您还为我们保存着儿时的幻想。不过我已经不须要那个本子了，因为从那时起，我的幻想就始终在我的脑子里，我没有一天放弃过。25年过去了，可以说我已经实现了那个幻想。今日，我还想通过这封信告知我其他的50位同学，只要不让年轻时的幻想随岁月飘逝，胜利总有一天会出现在你的面前。布伦克特的这封信后来被发表在太阳报上。作为英国第一位盲人大臣，布伦克特用自己的行动说明白一个道理：假如谁能把15岁时想当总统的愿望保持25年，那么他现在肯定已经是总统了。启发孩子树立志向，并引导、示意他

6、们矢志不渝地追求，孩子的将来就不是梦。 影响孩子一生的故事3 为什么他始终保藏着那本老师评为差的作业本? 蒙迪middot;罗伯特是美国犹他州一所中学的学生，他出身贫寒但性格乐观向上。 一天，老师比尔middot;克利亚给大家布置了一份作业，要求孩子们就自己的将来志向写一篇作文。 蒙迪middot;罗伯特回家后，兴致勃勃地起先写自己的幻想。他用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦。在作文中他写道：“我幻想将来有一天拥有一个牧马场。”蒙迪middot;罗伯特把自己幻想中的牧马场描述得很详尽，甚至画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园，还有房屋建筑和室内平面设计

7、图。 其次天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候，蒙迪middot;罗伯特难过地看到：老师在第一页的右上角打了个大大的“F”(差)。 蒙迪middot;罗伯特觉得自己的功课完成得很精彩，他想不通为什么只得了个“F”。下课后蒙迪去找老师询问缘由。 克利亚老师仔细地说：“蒙迪，我承认你的这份作业做得很仔细，但是你的志向离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，常常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要许多的钱，你能有那么多的钱吗?” 克利亚老师最终说：“假如你愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，我可以考虑重新给你打分。” 蒙迪拿回自

8、己的作业，去问父亲的看法。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿办法吧，不过，你得慎重一些，这个确定对你来说很重要!” 蒙迪考虑了一晚上，他确定坚持自己的幻想，即使老师给的成果是“F”。 多年来，蒙迪始终保存着那份作业本子上刺眼的“F”激励着蒙迪，一步一个脚印不断地迈向自己的创业征程，多年后蒙迪middot;罗伯特最终得偿所愿地实现了自己的幻想。 数年后，克利亚老师带着他的20名学生参观一个占地200多英亩的牧马场，当登上一座面积达4000平方米的建筑时，他发觉，牧马场的主子就是曾经被他评价为幻想太不切实际的蒙迪。 不要扼杀孩子的幻想。要知道，有梦才会有希望，有希望孩子才会有拼搏的激情，让孩子守

9、住自己的梦，英勇地走下去，他就会比别人提前到达胜利的彼岸。每个孩子都有自己的幻想，或许在父母眼里它是那么地不切实际，那么地遥远，但是，谁又能保证你的孩子不会实现自己的幻想呢?多给些激励和支持吧，让孩子英勇地去追寻自己的梦。看了“影响孩子一生的故事 ”的人还看了： 1.影响孩子一生的名人故事 2.影响孩子一生的中国名人故事 3.影响孩子一生的经典故事3个励志故事 4.影响孩子一生的成语故事 5.影响孩子一生的经典寓言故事 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页