2022年庆祝2022儿童节的创意活动方案.docx

《2022年庆祝2022儿童节的创意活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年庆祝2022儿童节的创意活动方案.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年庆祝2022儿童节的创意活动方案 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。下面我给大家带来庆祝2022儿童节的创意活动方案五篇，希望能帮助到大家! 庆祝2022儿童节的创意活动方案1 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱艺术的丰富情感，为学生供应表现自我的舞台，让学生主动参加并发挥其特性特长，充分展示我校的艺术教化成果。现依据学校的要求和实际，特制定“

2、_小学庆祝六一儿童节活动方案”。 一、活动时间：_年6月1日(详细时间另行通知)。 二、活动地点：中心校。 三、活动主题：展示风采，超越幻想。 四、活动组织： 总策划： 副总策划： 执行策划： 项目负责： 奖品的打算、颁发： 摄像、录像： 五、活动内容： 以反映小学素养教化成果，呈现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。 A、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗诵、三句半等。器乐类：独奏、合

3、奏等。 注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。 B、节目支配： 本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小打算一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时打算一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。 C、节目评奖： 由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。 庆祝2022儿童节的创意活动方案2 一、活动目的： 1.

4、营造活泼向上的校内文化，提高队员的全面素养，让队员度过一个欢乐、健康、祥和的六一儿童节。 2.进一步推动我校书香校内建设，活跃校内文化生活，营造深厚的校内读书氛围。 3.使队员们在主动的参加中体验欢乐、展示风采，激发酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，体现队员们朝气蓬勃、主动向上的精神风貌。 二、活动支配： 1、校内布置彩旗。 2、趣味活动会。 (1)集体活动：跳绳拔河竞赛 (2)自由活动：投球捶球点鞭炮吹蜡烛摸鼻子钓鱼 三、时间支配： 5月31日下午2：30-4：00 四、趣味运动会支配： (一)自由活动： (1)投球竞赛：四六年级。(地点：南面球场) (2)捶球竞赛：一三年级。(地点：北面

5、球场) (3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室) (4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室) (5)摸鼻子：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室) (6)钓鱼：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处) (二)集体活动： 跳绳：一二年级每班选出10人，三四年级每班选出12人，五六年级每班选出15人.(男女各一队) 拔河竞赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行竞赛。 (全体老师负责) 五、留意事项： 1、讲平安：听从负责老师的支

6、配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。 六、备注说明： 1.六一当天的活动，要求正副班主任全程参加，随班管理; 2.学校为每位队员供应35元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量平安，不买三无产品，并开具正规发票到_老师处报销，发票的张数不要太多，以年级为单位统一购买，并开具统一发票。 3.请各正副班

7、主任务必在学生中做好活动当天的纪律、平安教化。 庆祝2022儿童节的创意活动方案3 一、活动主题： “共享欢乐，奉献爱心” 二、活动目的： 1、让孩子在学校度过一个欢乐、有意义的儿童节。 2、培育我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，削减资源奢侈。 三、活动内容： 1、六一表彰庆祝大会。 2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上沟通，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一

8、组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。 四、活动时间： 1、6月1日上午(星期五)8：309：30：六一表彰大会。主会场：五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参与。分会场：各班教室。 2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时起先。 3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名老师留下整理教室。 五、活动打算： 1、学生打算：5月2631日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过十元)。每位同学带十元纸币零钞(纸币)。 2、学校打算： 制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持

9、相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。 3、班级打算： 各班要举荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，老师及学生佩戴“工作证”营业。(可以支配两批学生换班营业)。 各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：欢乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色调进行美化)。 各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校供应卡纸。 老师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。 场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校供应分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校供应卡纸。 4、楼道巡察员支配：一楼：_。二楼：

10、_。三楼：_。四楼：_。巡察员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明状况)。 六、活动留意事项： 1、各班主任老师要留意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培育学生争做具有社会实践实力的社会人，同时加强对学生进行平安、卫生、纪律等方面的教化和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。 2、班主任老师要详细给学生宣讲活动细微环节，确保活动的顺当、平安。 3、活动结束后要留意刚好清理干净场地。 七、活动评比： 活动结束后，将评比出“人气班集体”、“营业员”。 庆祝2022儿童节的创意活动方案4 一、促销目的 每年的6月1日是国际儿童节，在这一天，许多家

11、长会陪孩子出去玩，为了把握这次商机，心连心超市针对六一儿童节制定了促销方案。“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的干脆销售，而且能建立良好的企业形象，增加品牌势能。同时希望通过这次六一儿童节的促销活动能提高新世纪在少年儿童心目中的影响力，借助儿童节来提高成人的消费，以特殊的竞赛互动形式来营造六一节的快乐气氛，促进儿童商品的销售。 二、目标受众 经过心连心超市或者来心连心超市购物的有家长陪伴的415岁的小挚友。 三、促销实施方案 1、促销实施主题 “庆六一，快乐送。活动多，礼品多。” 2、促销时间 20_年5月27日20_年6月3日 3、促销商品 主要是儿童类消费品，比如童装、童鞋、玩

12、具、文具、体育用品、图书、零食饮料等。 4、促销宣扬 卖场海报 人员宣扬：在心连心超市门口支配人员对过往的人进行宣扬(主要针对带着小挚友的家长)，吸引他们进来参与促销活动。 派发传单：支配工作人员到幼儿园、小学和初中发放宣扬单，扩大本次促销的知名度。 5、促销方式： (1)儿童类商品88折销售 活动时间：在5月27日至6月3日期间 活动地点：心连心超市 活动对象：随意消费者 活动内容：在本次活动期间，购买童装、童鞋、儿童用品、学生用品，以及指定的零食和饮料全场6折9折，其中依据商品的利润和销售量来确定商品的打折力度。 (2)卡通面具大放送 活动时间：在5月27日至6月3日期间 活动地点：心连心

13、超市六一儿童节领取礼品的专柜 活动对象：不管是成人还是小挚友都可以凭票领取卡通面具活动内容：1000个卡通面具免费大发放，凡在超市进行消费的消费者可以凭购物发票免费领取卡通面具一个。 (3)个个有奖，礼品大放送 活动时间：在5月27日至6月3日期间 活动地点：心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜 活动对象：不管是成人还是小挚友都可以参与抽奖 活动内容：凡在物美超市消费满50元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜进行抽奖，每个人都能获得一份奖品。奖品如下 特等奖1名：英汉电子词典 二等奖10名：乒乓球拍一副 三等奖50名：铅笔一只 劝慰奖：心连心促销气球一只 (4)免费摄影

14、机会放送 活动时间：在5月27日至6月3日期间 活动地点：心连心超市六一儿童节领取礼品的专柜 活动对象：不管是成人还是小挚友都可以凭票领奖 活动内容：心连心超市与旁边的摄影楼进行合作，凡在物美超市消费满200元的消费者可以凭借购物小票到心连心超市六一儿童节领取免费的摄影券，家长可以凭票带着小挚友带与心连心合作的影楼进行1张10寸照片的拍摄并冲洗照片。 (5)魔术才智片拼图竞赛 活动时间：5月31日至6月1日两天早上9点11点，下午3点5点。一共实行24次竞赛。 活动地点：心连心超市门口广场 活动对象：415岁的小挚友。竞赛分组：4岁6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。每组20个小挚友

15、。拼图的难度一次增加。 活动：8分钟 活动内容：参赛儿童在规定时间内将打乱的拼图拼好，在竞赛规定时间内完成的小挚友可以干脆或者他手中完成的拼图并可以领取气球一个，同时每场竞赛第一个完成的小挚友可以获得喜羊羊布偶一只。 (6)爸爸妈妈比划，宝宝猜竞赛 活动时间：5月31日至6月1日两天早上8点3011点，下午2点5点。 活动地点：心连心超市门口广场 活动对象：415岁的小挚友。4岁6岁一组，7岁至10岁一组，11岁至15一组。 活动：5分钟 活动内容：参与竞赛的家庭选出一位家长和小挚友一起参与本次活动。由家长比划所出的物品，宝宝来猜。所选取的物品是小挚友常常接触的物品，难度依据小挚友的年龄不同有

16、所不同，4岁6岁，7岁至10岁，11岁至15。难度随着年龄的增加而增加。能猜出两个的小挚友可以领取气球一只，猜出5个的小挚友可以领取铅笔一只，猜出10个小挚友可以领取哇哈哈爽歪歪一瓶，猜出20个小挚友可以领取喜羊羊玩偶一只。 四、促销留意事项 1、保证竞赛和抽签的公允性 在本次促销活动中必需保证抽奖和竞赛的公允公证性。由于参与竞赛的小挚友年龄段不同，竞赛的难度有所差异，我们要尽量做到竞赛的公允，避开在竞赛中有不公正的行为，引起家长的不满和反感，提高顾客对我们物美超市的认可度。 2、保证奖品存量足够 由于本次促销活动，须要放松许多的奖品，我们要确认奖品存量的足够，避开有顾客来领取奖品或者抽取奖品

17、时，奖品却不够的尴尬状况。策划方案 3、提早打算好竞赛现场 提早搭建好竞赛的场地，工作人员早点就位，防止小挚友来了，竞赛现场由于一些缘由还不能起先，比如工作人员没有就位，竞赛现场还没搭建好、话筒出现问题等缘由。 4、确保活动的平安性 确保本次促销活动中人员平安，避开由于人多、竞赛而产生的一些担心全的情形，比如说小挚友私自去抢奖品、由于多人而给小偷偷窃的行为、多人发生踩踏的行为。确保每个来到我们物美超市的顾客和小挚友都能开心地来，开心地走。 5、现场氛围营造 节日活动气氛包括两部分，一是现场氛围，包括气氛海报、POP张贴、装饰物品的布置、恰到好处的播音与音乐，这些将会在很大程度上刺激顾客的购买欲

18、望。详细而言，做好主题广告宣扬，从色调、标题到方案、活动等均突出节日氛围，以主题广告营造节日商机;另外一种氛围就是员工心情，这就要看组织者是否能够调动员工的主动心态。其中最有效的方法就是制定一个恰当的任务与销售目标，活动结束后根据达成率状况进行奖赏。 庆祝2022儿童节的创意活动方案5 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，透过活动，使学生人人自主参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育学生的综合潜力，从而全面推动素养教化的实施。 二、活动支配： 上午：庆祝仪式、游园活动 1、7：50实行升旗仪式，校长讲话、表彰优秀学生(操场) 2、表彰结束，各活动点老师和学生

19、刚好到位，起先活动。 3、10：30左右游园活动结束，学生凭活动券到领奖处兑换相应奖品。(美术室) 下午：以班级为单位实行“庆六一”联欢会 (时间依据作息另定) 三、游园活动地点 各班级教室及校内大礼堂 四、活动的打算与支配 1、各班在5月15日前充分发动学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案报校内大队部探讨，探讨出本班级的节目方案后，即起先打算活动的组织工作(包括本班级的人员支配与打算道具等。) 2、各班级的节目打算务必在5月20日前完成，并在5月20日前上报本班级活动打算的状况到大队部。 3、在5月31日放学前，班级做好游园活动的各项打算工作，(场地、环境布置、进口出口指示、游园活动

20、名称、活动规则等)。 4、6月1日下午各班可组织看电影、联欢会等多种形式的自主活动，活动中留意平安。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选取组织活动节目，要求节目资料贴合儿童实际、人人参加、学生感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，优胜者获得相应分数。 2、参加的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页