2022年初中语文作文指导案例.docx
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1、2022年初中语文作文指导案例 作文的写作是教学中的一个难点,而老师的专业指导对学生的而写作很重要。下面是学习啦我带来关于初中语文作文指导案例的内容,希望能让大家有所收获! 初中语文作文指导案例 用起外号的方法来概括人物精神面貌和肖像特征。 鲁迅先生常常用这种方法写小说中的次要人物。如红鼻子老拱是一个酒徒,雪花膏是个心灵空虚的纨绔公子,红眼睛阿义是个贪欲残暴的牢头。再如三角脸、山羊胡子、花白胡子、长胡子、驼背五少爷等,都是以外号概括肖像特征的。我们同样可以运用这种方法,也能取得很好的效果。比如,写一个特别肥胖的同学,可以亲切的说小胖子等等。记得一次,我要求学生写一篇文章,题目为我一眼就记住了他
2、(她),大家写他(她)时都用到了人物肖像,但是读了之后都很少给人留下深刻的印象,缘由就是没有针对特征起外号。我对其中一篇文章作了修改,把一个小孩改为一个小不点儿,并给他取外号为阿眯,结果大家读了之后都留下了深刻的印象! 初中作文1:天平山之旅 星期五,我姐姐说,明天要带我到天平山去玩,今日晚上害得我连觉都没睡好。星期六最终来了,我早早得起来,刷牙洗脸打算去上学,一切都打算完了. 爸爸开车送我们去,半个小时过去了,我们最终到了木渎天平山. 可是老姐的同学一个都没到,我们就坐下来等,等了十几分钟,还不见她们的影子,老姐不耐烦得说:我们再等十几分钟,假如她们还不来,我们就进去看看.等了十几分钟,她们
3、果真还是没来.我们就买票进去了.到了里面,我们就发觉了几棵四百多年的古树,我还捉到一只青蛙,要捉到这只青蛙可不简单,它一起先钻树洞,我用树枝戳了好几下才把它赶出来,赶出来了以后,它又上蹦下跳,我追都追不上.最终,它还是难逃魔掌,被我捉住了.又过了十几分钟,老姐的同学最终来了.我们观光了几个景点后,就起先爬山,爬了不到五十米,我们就个个气喘吁吁,不过还是到一线天,我们休息了一会儿.就起先往山顶动身,我们通过了一线天,上面的路又难爬,又没有人工制造的石阶.我们最终爬到了高一点的地方,从那里看木渎,景色巍巍壮丽,尽收眼底.我还在一座山上发觉了一座塔.我就问姐姐,那是什么塔? 姐姐说是灵岩塔,姐姐还说
4、,这只青蛙也爬到了两百多米,算是爬得很高的青蛙了,不过还是没有爬到山顶.我们就接着爬,爬了一会儿,我们实在爬不动了.就坐下来休息,休息了一会儿,我们又精神饱满,接着爬了起来.啊,我们最终爬到了山顶,从这里看,景色更加壮丽了. 接下来,是下山,下山可不简单,一不当心,就会摔倒在地上(当心被摔烂屁股哦),我们就起先下山了,下山须要许多脚力,还没下到一半,我的脚就很酸了,滑了一下,差点摔倒,真是不幸中的万幸啊,我们接着下山,到了一个很像一线天的窄石缝,只能容一个人通过,我看一下名字,原来这是三线天,我终于明白了.又往下走了一段,我们来到了一线天,也是特别艰难得走过了.我们爬到离地面还有几十米的地方,
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