2022年初二物理光学教案.docx
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1、2022年初二物理光学教案 一份好的物理教学教案,须要老师们细心制定,让我们看看其他老师是如何制定他们的教案的吧!以下是由学习啦我收集整理的初二物理光学教案,欢迎阅读! 初二物理光学教案设计: 教学打算 教学目标 1.1学问与技能: 1.能通过探究,归纳得出光的传播规律,能用光的直线传播来理解小孔成像、月食日食等现象。 2.了解光传播须要肯定的时间,知道真空和空气中的光速,理解激光测距的原理。 3.了解我国古代在光现象探讨上的成就。 1.2过程与方法 4.通过经验光是怎样传播的探究过程,培育初步的科学探究实力。 1.3 情感看法与价值观 : 5.通过本节学习,使学生相识到光现象与生活、自然现象
2、亲密相关,激发学生的学习爱好。 教学重难点 2.1 教学重点 试验探究光在同种匀称介质中沿直线传播。 2.2 教学难点 培育提出问题、表述问题的实力。 教学工具 多媒体设备 教学过程 6.1 引入新课 【师问】上手影、日偏食时,太阳通过树叶间的小孔在墙上成像、日食与月食,这些现象都与什么有关。 【生答】这些现象都与我们这一届学习的内容有关。 【目的】通过列举日常生活中学生了解到的现象,通过提问究因的方式,吸引学生的留意力。 6.2 新知介绍 1、光源 【师问】通过图片展示,请问它们的共同点是什么? 【生答】都可以发光。 【师归纳】能够自行发光的物体叫光源。 【师问】月亮是光源吗? 【生答】我们
3、平常所看到的月亮,只是反射太阳光而已,并不是月亮本身发光的,因此月亮不是光源! 【目的】培育学生的视察实力,归纳实力。 2、光的直线传播 1) 【师问】怎样表示光线? 【生答】一条带有箭头的直线表示光的传播路径和方向。 【师问】是否看到了一条条光线? 【生答】没有。光线是看不到的。 【师展示】给出常见、常用的点光源发出的光线、平行光线(太阳光) 3、用光沿直线传播说明实例 1) 【师讲解】影子的形成:光在传播过程中,遇到不透亮的物体,由于光是沿直线传播的,所以在不透光的物体后面,光照耀不到,形成了黑暗的部分就是物体的影子。小孔成像:小孔成像是倒立的实像,可以是放大的也可以是缩小的。 日食的形成
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- 2022 年初 物理光学 教案
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