2022年历年高考语文诗歌鉴赏题及答案.docx

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1、2022年历年高考语文诗歌鉴赏题及答案 诗歌鉴赏是历年高考语文必考题型，考生须要重视该题型，并强化训练，下面学习啦我给大家带来历年高考语文诗歌鉴赏题，希望对你有帮助。 高考语文诗歌鉴赏题（全国卷） 1.阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分) 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 注刘孝绰(481-539)：南朝梁文学家，彭城*(今江苏徐州)人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 (1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?是怎样描写的?(3分) 答_ 【答案提示】追随着蜜蜂围围着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄

2、雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下突然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着凹凸不同的绿叶翱翔。写了素蝶的远近凹凸不同方位的动作，采纳细微环节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。 (2)这首诗有什么含意?采纳了什么表现手法?(5分) 答_ 【答案提示】托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。 2.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。(8分) 梦中作 欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世，酒阑无奈客思家。 【注】本诗约作于皇祐元年(1049)，当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。传闻晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等

3、一盘棋结柬，斧已拦掉.回家后发觉早已换了人间。酒阑：酒尽. (1)这首诗表现了作者什么样的心情? 答; (2)你认为这首诗在写作上有什么特色? 答： (1)解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点看法。 路暗花迷表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，无奈思家等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情，故答案为：表现了因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情;希望脱离官场返回家乡的心情 (2)解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景;夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融;

4、在修辞上运用了工整的对仗。故答案为：一句一个场景;以景写情，情景交融;对仗非常工巧。 高考语文诗歌鉴赏题（北京卷） 1.读下面这首诗，完成1，2题。(7分) 古风 (其三十九) 李白 登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。 荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖，浮云无定端。 梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾。且复归去来，剑歌行路难。 注：徂辉：落日余晖。 枳棘：枝小刺多的灌木。 鸳鸾：传闻中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。 下列对本诗的理解，不正确的一项是(3分) A.前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋勉的基调. B.诗中荣华东流水与李白梦

5、游天姥吟留别中的古来万事东流水表达的意思有相像性。 C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变化的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受. D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安稳地宿在梧桐之上 结合全诗，简述结尾句剑歌行路难所表达的细想感情。(4分) 这是李白诗登高望四海(古风其三十九)。 这首诗与行路难是同时期的作品。诗中借景寓情，抨击统治者的昏庸腐败。梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾，就是对权贵当道、才能之士被压抑的混乱现象的揭露。 、四海，指天下。 、漫漫，广袤无边。 、被，覆盖。大荒，广袤的原野。两句意为：秋霜覆盖，万物凋零;北风漂流，原野荒寒。 、两句意为：

6、荣华富贵象东流水一样，转瞬消逝;人间万事如波浪起伏，改变多端。 、徂(c)晖，夕阳的余辉。 、帜棘，有刺的灌木。鸳，通鵷。相传鵷雏非梧桐不栖。两句意为：梧桐本是鸳鸾栖息的树木，现在却被燕雀在上面作窠;帜棘本是燕雀集聚的地方，现在反成了鸳鸾栖身之处。 、归去来，回去吧。东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵，弃官还乡，曾作归去来辞。行路难，乐府杂曲歌辞调名。两句意为：还是回家去吧，弹剑高歌行路难。 参考答案： (1)(3分) A (2)(4分)要点： 对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨; 对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满; 对明珠暗投、壮志难酬的自身遭际的激愤。 2.阅读下面这首古诗，回答问题。(8

7、分) 咏怀八十二首(其七十九) 阮籍 林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风起，羽翼自摧藏。一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢使心伤。 注商风：秋风。 怆悢(ling)：哀痛。 (1)诗中清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒四句体现了凤凰怎样的品性?(3分) (2)这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感?请作简要分析。(5分) 译文： 据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己说是凤凰。 早晨醒来喝的是甘甜的泉水，傍晚栖息在高高的山岗上。 它一声高吭的鸣叫可以响彻九州大地，伸长颈项可以远望到最僻远的地方。 此时正值秋风吹起，羽翼就低

8、垂了下来。 一下子就飞到了昆仑山以西，不知要到何时才往回飞。 它只缺憾处身的位置不适合于自己，它的哀痛真的让我难过难受啊! (1)参考答案：品德高洁，志向远大，才能出众。 (2)参考答案：托物言志(或比兴、象征)。以凤凰自喻，抒发了诗人孤独无奈的苦闷心情和明珠暗投、壮志难酬的哀痛。 高考语文诗歌鉴赏题（江苏卷） 1.阅读下面这首诗，然后回答问题。 送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。 (1)找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永雨霖铃中直抒离别之情的哪两个句子?(2分) (2)一、二两句诗中醉别江风引雨表达了惜别深情，请作简要说明

9、。(4分) (3)三、四两句诗，明人陆时雍诗镜总论云：代为之思，其情更远。请作详细分析。(4分) 【答案】(1)橘柚香。 多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节。 (2)惜别知音，借酒浇愁;凄凄风雨烘托悲凉的心情。 (3)由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。 【解析】(1)考查对诗歌内容的理解，延长到其他篇目，难度较小。橘柚香具有时令特征，代表秋天，由此可联想到柳永的多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节之句。 (2)既为送别诗，又点出别，当有惜别之意，此为第一层。又因醉字，可推出愁情，即借酒消愁，此为其次层。江风引雨为景语，起烘托此刻悲凉心境的作

10、用，此为第三层。 (3)鉴赏类题型，包括表达技巧、思想感情、效果等部分。依据诗句内容和代为之思一句可知表达技巧为想象，然后结合情感分析将想象的内容详细化;其情更远意为将情感表达得更为深切，意思对即可。 2.阅读下面这首乐府诗，完成89题。 雨雪曲 江总 雨雪隔榆溪，从军度陇西。绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。 【注】 江总(518590)：南朝陈文学家，字总持，济阳考城(今河南兰考)人。历仕梁、陈、隋三朝。榆溪：指边塞。陇西：在今甘肃东部。 1.这首诗描写了什么样的环境?末句中的别路是什么意思? 2.诗人把旗彩坏、鼓声低分别接在天寒、地暗之后，这样写有

11、什么好处?这首诗表现了戍卒什么样的情感?(6分) 高考语文诗歌鉴赏题（福建卷） 1.阅读下面一首唐诗，回答问题。(6分) 访隐者 宋郭祥正 一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱泉石。 山翁酒熟不出门，残花满地无人迹。 注 坞：山坳。山翁：此处指隐者。 (1)在诗句中，与诗题相呼应的最关键的一个字是_。(1分) (2)结合第三、四句，赏析应 (3)下列诗句与这首诗所寄寓的情怀最相近的一项是(2分) A.开荒南野际，守拙归田园。 B. 锦城虽云乐，不如早还家。 C.艰难苦恨繁双鬓，潦倒新停浊酒杯。 D. 春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。 (1)解析：解答本题要抓住诗题访隐者的访字，相呼应的必定是动作踏字。

12、误区警示：本题考生误答缘由是对诗歌理解不到位，对词语的表现力不敏感 答案：踏 (2)解析：本题考查对诗歌形象的鉴赏实力。解答本题要结合整首诗创设的总体意境来分析鉴赏。 误区警示：考生简单失误在答案要点不全和表述不明确上。 答案：通过描写隐者独饮自己酿造的酒，足不出户，门外落花满地，无人造访、无人酒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，随性自然的情怀。(意思对即可) (3)解析：本题是对诗歌风格的考查，难度不大，因为本首诗描写的隐者隐居生活，这和A项陶渊明的归园田居的风格是一样的。 误区警示：考生失误在对诗歌的风格把握不到位。 答案：A 点击下一页共享更多 历年高考语文诗歌鉴赏题及答案 第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页