2022年制定个人计划范文.docx
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1、2022年制定个人计划范文 安排的内容远比形式来的重要。不须要华丽的词藻,简洁、清晰、可操作是工作安排要达到的基本要求。下面我为大家带来制定个人安排范文,希望大家喜爱! 制定个人安排范文1 一、奋斗目标 通过本学期的教学,帮助学生了解美术作品和的特点,增加学生酷爱家乡的思想感情。同时进一步扩高校生美术的学问面,增加学生对美术的爱好和爱好,通过动手操作的一些课程加强学生的动手实力并促进学生智力的发展。详细为: 1、通过精致剪纸艺术和美术作品的观赏,增加学生对美术和特产的了解,增加学生酷爱家乡的感情,同时获得美术学问。 2、将三年级时学习的对线条的相识提高到线条的装饰运用当中,进一步巩固三年级学习
2、的内容的基础上发挥学生的想象,继而达到学以致用的目的。 3、将绘画与手工相结合的设计课教学,打破美术教学中以绘画为中心的单一教学,培育学生的美术爱好、爱好和创建实力。 4、绘画方面侧重于彩笔画。 二、教学重点 考虑到四年级学生的年龄特点,运用一些水调的颜料不太适合他们的实际,因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一年级来在绘画的构思、造型、着色和困难程度都要大得多,它关系到学生绘画基本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔画放到重要的地位。 三、教学难点 将绘画与手工项结合的设计课教学,既要顾及学生手工的质量,两者都是重要的部分,同时制作过程的指导和时间的把握是教学的难点。 四、教学措施 1、
3、由于教材画面较小,老师教学中应当打算一些大幅的范画挂图或用粉笔在黑板上作演示,使学生都能看得清晰看得明白。 2、一些手工课须要涉及一些现成的实物,而课本中的平面实物图像不能满意教学的须要。为克服这一方面的不足,老师教学当中应当打算一些必要的实物,使教学更直观,提高教学质量。 3、依据实际教学的须要,有些课题进行删减或增加其它的内容,从而更利于学生的实际状况,突出本校美术课的特色教学。 4、留意课堂秩序,防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的,但不能因此影响教学秩序,影响其他班级上课。由于美术课常常要用刀和其它工具,白当心简单误伤自己和他人,肯定要提示学生留意平安,尤其要防止学生持
4、刀玩耍,甚至斗殴。另外还要留意杂物的清扫,保持老师的卫生和整齐。 5、要求学生做好材料的打算工作。要做到课前布置,课时检查,课后整理。材料的打算宁可足够有余,不行临时不足,影响教学进程。 制定个人安排范文2 一、学生基本状况 四年级的学生正处于素养教化的阶段,学生对美术正逐步深化了解,并驾驭了一些美术基础学问和基本技能,多数同学对美术爱好深厚,有较强的求知欲和教强的创新力,学生的美术素养得到进一步提高。 二、学期教学目标 本学期总的教学目标是立足于面对全体学生,以素养教化为基本动身点,培育学生的创新精神和实践实力,强调趣味性的美术教学,设计内容贴近学生的生活阅历,按部就班的传授“大纲”规定的基
5、础学问、基本技能的基础上,始终贯穿审美性和情义性的教学要求,兼顾学生特性的发展和学问技能。 三、教材分析 内容包括:观赏、彩画、手工制作、粘贴等,内容丰富,涉及面广,学问面宽,通过学习,学生可以学到很多美术学问与基本技能。在结构上,以美术的形式语言集中划分单元,淡化不同类型之间的区分,再按部就班的传授“大纲”规定的基础学问,基本技能的基础上,始终贯穿审美性和意象性的教学要求,兼顾了学生的发展。 四、教学方法与措施 1、首先,老师应树立强的事业心、责任心、关切爱惜每一个学生,树立自信念,加强业务理论学习,大胆改革教学方法,努力提高自身业务水平和实力。 2、仔细学习教化教学理论,抓住学生的心理特点
6、,留意因材施教,辅导好学习有困难的学生。 3、充分利用各种现代化的教学手段,激发学生的学习欲 望,坚持实施安逸的教化,使学生在欢乐中学习。 4、注意学生的特性发展,做好优生优培工作,并且发挥优生的传、帮、带的作用。做好老师的得力助手。 5、激励学生养成爱视察的好习惯,在生活中进行创建美。 制定个人安排范文3 一、教材分析 主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础学问和基本技能内容为副线,主、副线亲密关联,穿插并行。主要内容包括:色调冷暖学问、线条、节奏、工艺制作、玩具、好用设计、电脑美术、观赏等。 教材重点:在按部就班的传授基础学问、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意
7、性的教学要求,兼顾学生特性的发展和学问技能的学习的两方面的须要。 教材难点:强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活阅历,强化学生美术学习的爱好;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。 二、教学目标 通过欣赏和各类美术作品的形与色,能用简洁的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美妙事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生相识和运用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培育学生表达自己感受或意愿的实力,发展学生的空间知觉实力、形象记忆实力、形象记忆实力和创建实力。 三、教学主要措施 1.教学应与学生实际生活紧
8、密相结合。 2.教学要充分重视学生的特性差异和不同倾向性,敬重学生的选择。 3.努力营造同等、民主、融洽、和谐的学习氛围,注意学生学习过程的情感体验。 4.重视现代信息技术的运用,丰富教学内容,提高教学效果。 制定个人安排范文4 一年之计在于春,一日之计在于晨;凡事预则立,不预则废。为了更好的贯彻“高效课堂”的要求,把握好新形势下学校教化工作的发展方向,培育出高素养的人才,圆满的完成好教学任务,同时提升个人的专业水平,我联系专业发展的理论结合自身的实际状况,特制定了个人专业发展规划,用以指导今后的教化教学工作。 一、背景分析 1、从社会和教化事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前发展
9、,学校课程体系更加完善,渐渐向科学化、生活化、特性化的调整已成为一种必定趋势。培育学生终身学习的实力,使他们对大语文意识有一个正确的相识已成为新世纪学校语文教化的发展方向,培育出高素养的人才以迎接新世纪的挑战,是我们每一个教化工作者义不容辞的责任。 2、从社区和学校环境来看。我们学校是长安区的一所农村高级中学,我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍,然而,从长远的发展战略目标来看,须要一支更高水平的充溢活力的作战队伍。 3、综上所述,我认为对我有利的方面包括:社会和教化事业的大环境很好,为教化事业指明白前进的方向,并供应了理论上的支持;学校在软件建设方面,领导特别重视,支持并激励年轻老师多参与
10、培训学习、多沟通,更好的提高了我们的教学水平;家庭方面,没有后顾之忧,全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括:从个人角度来讲,对大环境的发展改变把握的不是很精确,工作中难免出现偏颇的现象,对于工作方法的选择还有待于摸索。 二、个人状况 1、20_年高校毕业以后,仔细学习文化学问,刻苦钻研专业理论,细心揣摩教学方法,为现在更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。现在作为一名青年老师,我特别酷爱我的本职工作,在工作过程中,虚心向老同志们学习请教,定期和同事们沟通教学体会,从而不断的提高自己的教学水平。 2、专业学问方面。我毕业于陕西师范高校中文系。毕业以后又参与各种接着教化的学习,不断充溢自己的
11、专业学问,为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。 3、教化教学实力方面。工作几年来,通过自己的理论实践和老老师们的悉心指导,我在教化教学实力方面有了很大的提高,并形成了自己的特色。 4、职业道德及特性特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。通过教学实践,我形成了以下几方面的特点:作为一名青年老师,首先,我确立素养教化的思想,充分发挥老师的主导作用。其次,正确把握分寸,不断改进教法和学习方法。在教学中,光靠强制性的学习,学生必定会产生逆反心理,俗话说:学习有法,教无定法。无论实行哪种教学方法,有两点必需明确,一是“引趣”,因为“引趣”可以激发学生求知欲;二是“学习”和“练习”中进行学法指导,并采纳肯定
12、的强化手段,让学生在有意或无意中进行素养教化训练,既提高学生实力,而又使学生不觉得疲惫和枯躁。 5、结论。以上是对我自身成长历程和素养的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的看法;专业的学问和教学实力为我的教学供应了充分的理论基础和强劲的.动力;爱岗敬业的职业道德确定了我对工作的忘我的投入;在现所处的阶段我还年轻,在教化战线上还有一段很长的路要走,还有许多须要学习、努力的空间和目标等着我去实现。 三、奋斗目标 作为一名青年老师,必需以现代的教化思想,教化理念为指导,以先进的教化思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教化型向科研型转变,更新学问,提高素养教化的科研实力。语文
13、教学,从传统学问传授课转到探讨型课程再到合作开放的开设,须要不断的学习和探究,为了实现这一教学目标,我安排通过3年的时间,力争达到思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作实力、专项结构齐全、专项特长突出、教学水平高、能够适应中学语文教化教学水平发展须要的青年骨干老师的水平。 四、分项目标和任务 1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变,仔细学习新课标,并以新的理念指导学生使其主动参加并养成大语文课程的意识。 2、教化科研方面的目标。以现代的教化思想,教化理念为指导,以先进的教化思想、科学的教学原则,正确的教学方法为前提,尽快由技能教化型向科研型转变,力争每年完成一到两篇高质量、高水平
14、的论文或和课题探讨。 3、学习和其他方面的目标。在搞好语文教学的同时,接着“高效课堂”的学习和探讨,以便更好的与学生沟通沟通,为今后的教学工作打下坚实的基础。 五、措施和条件 1、保障措施。为了更好的实施老师个人专业发展规划,实现即定的教学及科研方面的目标,把发展规划的每一个细项都能落到实处,我在制定发展规划的基础上,设定了一些切实可行的短期目标,并制定了具体的安排和保障措施。一个规划的实施能否胜利,既取决于个人自身的努力,也在于学校的大力支持和老老师们的悉心指导和帮助,所以还请校领导和老老师们多多帮助我,使我能够真正实现老师个人专业发展规划。 2、主、客观条件的改善。对于实现规划不利方面最主
15、要的就是主观努力的落后,许多新技术新理念内容都不能得到很好的实施,希望领导们能够赐予更多的帮助,尽可能的使我在大家的鞭策之下奋蹄前进。 3、预期的成果及评价。我安排通过2年的时间,力争达到思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作实力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练实力水平高、能够适应中学语文教化教学水平发展须要的市级青年骨干老师的水平。 制定个人安排范文5 为了适应当今社会对老师素养的要求,努力使自己成为一名具有较高的教学实力、教学意识和科研水平,具有较好的教化创新实力的老师,依据学校和个人实际,制定了本学年的个人研训安排: 一、总体目标及指导思想 1、确立学科为本教学探讨的基本理念,主
16、动参与校本培训与教学探讨。 2、坚持理论与实践相结合,注意在教化实践中运用所学的新课程理论,并刚好发觉、解决课改中的问题,以教研促教改。 3、校本教研要面对学生,以人为本,关注人的全面发展。 4、通过培训,促使老师更新师德观念,调整师德行为,熟识教材学问体系,更新学科学问;解决教学实际问题,提高教学设计水平。 二、详细做法和设想 1、思想建设相识要到位。要充分相识到开展校本培训的重要性、紧迫性和必要性,明确自己肩负的责任,进一步提高自主管理实力和自身的相识、组织、指导及管理水平。通过学习校本课程,使自己的政治、业务素养在原有的基础上得到进一步的提高,加强自身的实际实力和教化创新实力,转变教化理
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