2022年励志成长故事3篇.docx





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1、2022年励志成长故事3篇 成长像和平的鸽,飞向蓝天;成长像漂亮的梦,牵动希望;成长像华丽的锦,镌写生命。以下是学习啦我为大家带来的关于励志成长故事,希望大家喜爱! 励志成长故事篇1:酷爱书法,苦练成才 王羲之,字逸少,曾官居右军将军、会稽内史,世称王右军,生于公元303年,卒于穆帝升平五年,即公元361年,终年59岁。其所处时代正是战乱纷飞、政治黑暗之时。因与权贵王述不睦,故辞官誓墓,终老东土。 酷爱书法,苦练成才 王羲之自幼酷爱书法,几十年来契而不舍地刻苦练习,最终使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰,被人们誉为“书圣”。 王羲之出身于一个书法世家的门庭,他的伯父王翼,王导;堂兄弟王恬,王洽
2、等都是当时的书法名手。 王羲之七岁那年,拜女书法家卫铄为师学习书法。王羲之临摹卫书始终到十二岁,虽已不错,但自己却总是觉得不满足。因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事,使他对东汉“草圣”张芝的书法产生了钦羡之情,并决心以张芝的“临池”故事来激励自己。 王羲之13岁那年,偶然发觉他父亲藏有一本说笔的书法书,便偷来阅读。他父亲担忧他年幼不能保密家传,答应待他长大之后再传授。没料到,王羲之竟跪下恳求父亲允许他现在阅读,他父亲很受感动,最终答应了他的要求。 王羲之练习书法很刻苦,甚至连吃饭、走路都不放过,真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔,他就在身上划写,久而久之,衣服都被划破了。有时练习书法达
3、到忘情的程度。一次,他练字竟忘了吃饭,家人把饭送到书房,他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来,还觉得很有味。当家人发觉时,已是满嘴墨黑了。 王羲之常临池书写,就池洗砚,时间长了,池水尽墨,人称“墨池”。现在绍兴兰亭、浙江永嘉西谷山、庐山归宗寺等地都有被称为“墨池”的名胜。 王导与王敦非常器重羲之。当时陈留人阮裕名声很大,做王敦的主簿。王敦曾对羲之说:“你是我们王家最优秀的子弟,你的成就应当不比阮主簿差。”阮裕也对王羲之有美誉,将其与王承、王悦并称为“王氏三少”。周顗是当时人物品鉴的专家,经他品评赐予确定的人物,身价倍增。十三岁那年,王羲之去拜见名士周顗。王羲之位次在众人之末。周顗视察王羲之后,觉得
4、他是个奇异的人物。当时以牛心为贵,众客人都还没吃呢,周顗先割下一块牛心,给王羲之先吃。于是王羲之名声大噪,起先为世人所知。 为了练好书法,他每到一个地方,总是跋山涉水四下钤拓历代碑刻,积累了大量的书法资料。他在书房内,院子里,大门边甚至厕所的外面,都摆着凳子,安放好笔,墨,纸,砚,每想到一个结构好的字,就立刻写到纸上。他在练字时,又凝眉苦思,以至废寝忘食。 励志成长故事篇2:才少年 达芬奇 1452年4月15日22时30分,在意大利佛罗伦萨旁边的海滨小镇芬奇镇的一个名为安奇亚诺的小村庄里,一个叫列昂纳多达芬奇的小私生子诞生了。他的父亲是佛罗伦萨出名的公证人,家庭富有。达芬奇的童年是在祖父的田庄
5、里度过的。孩提时代的达芬奇聪慧伶俐,勤奋好学,爱好广泛。他歌颂得很好,很早就学会弹七弦琴和吹奏长笛。他的即兴演唱,不论歌词还是曲调,都让人惊羡。他尤其宠爱绘画,常为邻里们作画,有“绘画神童”的美称。 皮耶罗确信儿子有绘画天赋,便将小芬奇送往佛罗伦萨,师从着名的艺术家韦罗基奥,起先系统地学习造型艺术。此时的达芬奇只有14岁。 当时,皮耶罗受一位农夫的托付,要画一幅盾面画。他听说儿子会画画,想试试儿子的画艺,便将这任务交给了小芬奇。小芬奇凭借自己丰富的想象力,用了一个月的时间,画成了一个骇人的妖怪美杜莎。这幅作品完成后,小芬奇请父亲来到他的房间。他把窗遮去一半,将画架竖在光线恰好落在妖怪身上的地方
6、。皮耶罗刚走进房间时,一眼就看到了这个面目凶恶的妖怪,吓得大叫起来。小芬奇则笑着对父亲说:“你把画拿去吧,这就是它该产生的效果。” 韦罗基奥的作坊是当时佛罗伦萨着名的艺术中心,常常有意大利人文主义者在这里聚会,探讨学术问题。达芬奇在这里结识了一大批知名的艺术家、科学家和人文主义者,起先接受人文主义的熏陶。 达芬奇在20岁时已有很高的艺术造诣,他用画笔和雕刻刀去表现大自然和现实生活的真、善、美,热忱歌颂人生的华蜜和大自然的奇妙。 达芬奇并不满意他的这些才能,他要驾驭人类思想的各个领域。他眼光独到,做事干练,具有艺术的灵魂。有一次,他在山里迷了路,走到了一个漆黑的山洞前。他在后来回忆这段经验时说:
7、“我突然产生了两种心情胆怯和渴望:对漆黑的洞窟感到胆怯,又想看看其中是否会有什么怪异的东西。”他一生都被这两种心情所羁绊对生活的不行知性或无力探知的神奇感到胆怯,而又想把这个神奇的不行知性加以揭露,加以探讨,说明其含义,描绘其壮丽。 科学巨匠 在文艺复兴早期,人们盲目地接受传统观念,崇拜古代权威和古典着作。人们学习科学学问也只是学习像圣经一样的亚里士多德理论,只信任文字记载。达芬奇反对经院哲学家们把过去的教义和言论作为学问基础,他激励人们向大自然学习,到自然界中寻求学问和真理。他认为学问起源于实践,只有从实践动身,通过实践去探究科学的奇妙。他说“理论脱离实践是最大的不幸”,“实践应以好的理论为
8、基础”。达芬奇提出并驾驭了这种先进的科学方法,采纳这种科学方法去进行科学探讨,在自然科学方面作出了巨大的贡献。他提出的这一方法,后来得到了伽利略的发展,并由英国哲学家培根从理论上加以总结,成为近代自然科学的最基本方法。 达芬奇坚信科学,他对宗教感到厌恶,抨击天主教为“一个贩卖欺瞒的店铺”。他说:“真理只有一个,他不是在宗教之中,而是在科学之中。”达芬奇的试验工作方法为后来哥白尼、伽利略、开普勒、爱因斯坦、牛顿等人的独创创建开拓了道路。 1、天文 达芬奇对传统的“地球中心说”持否定的观点。他认为地球不是太阳系的中心,更不是宇宙的中心,而只是一颗绕太阳运转的行星,太阳本身是不运动的。达芬奇还认为月
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