2022年护士自我评价精选五篇汇总.docx
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1、2022年护士自我评价精选五篇汇总 在平平淡淡的学习、工作、生活中,我们都有过写自我评价的经验吧,自我评价是一种重要的评价形式,它属于人的自我概念的重要内容之一。如何写自我评价呢?以下是我为大家整理的护士自我评价精选五篇汇总,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。 护士自我评价1 我是一个很直爽的人,不管是做事还是做人,所以一下我说的都是事实,没有夸张。我具有较强的专业实力,专业学问特别的坚固,年年获得大连医科高校优良学分先进个人称号,并在三甲医院实习一年,实习期间获得了老师的一样好评。有很强的英语实力,能进行一般的口语沟通。具有较强的组织实力,在校期间多次组织班里的集体活动,都得到了同学的好评。 本人
2、性格开朗、稳重、有活力,待人热忱、真诚。工作仔细负责,主动主动,能吃苦耐劳;喜爱思索,虚心与人沟通,以取长补短。有较强的组织实力。 我有很强的责任心,有很强的集体荣誉感,乐观开朗,有很好的人迹关系,能够仔细对待生活,有娴熟的护理技能与坚固的专业学问并能敏捷运用到实际工作中。我始终信任只要努力面对生活,心存一份感恩,再黑暗的地方也会有光明。 护士自我评价2 在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,仔细履行实习护师职责,严格要求自己,敬重师长,团结同学,关切病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理敏捷化,爱心活动常常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有安
3、排,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以“爱心,细心,耐性”为基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意为患都供应优质服务,树立了良好的医德医风。 在各科室的实习工作中,本人严格遵守科室制度,按时参与护理查房,熟识病人病情,能正确回答带教老师提问,规范娴熟进行各项基础护理操作及专科护理操作,正确执行医嘱,严格执行三查七对,能规范书写各类护理文书,刚好完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,仔细执行无菌操作规程,能做好术前打算指导,并完成术中,术后护理及视察,在工作中,发觉问题能仔细分析,刚好解决,能
4、娴熟进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,对各科室的急,危,老,重患者,能快速熟识病情并做出应对,在抢救工作中,一丝不苟,有条不紊,得到了患者的信任和好评,同时,本人主动参与各类病例探讨和学术讲座,不断丰富自己的业务学问,通过学习,对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的相识和了解。 护士自我评价3 我很喜爱护士这个职业,在校我遵守学校的各种规章制度,敬重师长,团结同学,受到良好的专业训练和实力的培育,有扎实的理论基础和实践阅历,在实习期间我遵守医院及各个科室的规章制度,并能处理好护患关系及医护人员间的关系,获得各科室老师的好评,希望贵医院能够给我一次呈现自我,实现自我价值和人生价值的机会
5、,我肯定会全力以赴不负所望。 对待工作仔细负责,擅长沟通、协调有较强的组织实力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并擅长施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的实力与综合素养。在将来的工作中,我将以充足的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作实力。有爱心,学习实力强,与人沟通实力强,人际关系融洽。 性格开朗,乐观,自信,自尊;能很好的与人沟通,有良好的团队合作精神;有责任心,乐于助人;敢于挑战困难;对工作充溢热忱;接受实力较强; 专业学问扎实,有肯定的实践阅历与操作技能。 护士自我评价4 带着一份希翼和一份茫然来到了_人民医院,起先了我为时8个月的实习生涯。从今,我的身份将
6、从一个学生变为了一个实习护士,生活环境将从学校转为医院,接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变,对于如何做一个合格的实习护士,虽说老师对我们已是千吩咐万叮嘱,可我心里还是忐忑担心的,很不适应,怕被带教老师骂,胆怯自己做得比别人差怕,自己不知从何入手 在医院实习的这段时间里,依据护理部的细心支配,我分别实习了儿科、急诊科、心内科、神内科、脑外科、普外科、妇科、产科、供应室等科室进行轮转实习。 来到医院的第一天,我暗自给自己鼓气:杨雅淇,你行的!你可以适应实习生活,你可以做到很好! 这样我进入了第一个轮转科室儿科。本以为可以会想在从前打气那样可以很快适应,但现实确泼了我一头
7、冷水,感觉自己不知为什么会发呆、不知该干什么,而老师因为不知道我是刚来实习的第一个科室,将一些简洁的操作交给我做时,我却不知从何下手,由此我深深地自责,怪自己为什么在学校是不好好学习。 当带我的带教老师张正兰知道了之后不仅没有就此对我撒手不管反而给我讲操作技术的重要性,并帮我找寻熬炼机会。是老师又一次激发我对实习的热忱和拾回了对自己的信念,真的很感谢老师对我的关怀,我也会加倍努力,不辜负老师对我的期望! 就这样,我带着对实习的热忱和对自己的信念一帆风顺来到了神内科,神内这个科室接受的病人大多以中老年人为主,相对于前面实习的几个科室而言,神内很繁忙。由于临床操作较多,无菌观念很是严格,这让原本就
8、对自己自信念欠缺的我感到有很大的压力,总是胆怯在为长期卧床的病人做防褥护理时会由于自己用力过度将皮肤弄破;为年龄较大的病人打输液时会不当心将病人的血管弄破,病人家属会指责等等。 很幸运,我的带教老师高叶琴很快地发觉了我这个问题。并实行了以身试教、放手不放眼的教学方式,让我对科室了的各个环节都很熟识,学到了在书本上不行学到,在临床上若没有实际操作就不懂得学问。 在内科待完之后我来到了脑外科,内科的病人以老毛病为主,大多用肉眼看不出,只当是小毛病,待发觉严峻时就的渐渐的治了。而外科是以骨折、刀伤这些以肉眼就可望见的对人机体的实质性损害。 第一次看到一个病人来缝针,听外科医生陈贵向我说明:从肩胛骨捅
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