2022年我与科普大篷车主题征文范文5篇.docx

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1、2022年我与科普大篷车主题征文范文5篇 科普大篷车是一种多功能的科普宣扬设施，它把孩子带进了学问的海洋，教给农夫挚友科学种植、养殖的方法。我与科普大篷车征文启动，你打算好讲解并描述你与大篷车的故事了吗?今日我整理了我与科普大篷车主题征文范文5篇供大家参考，一起来看看吧! 我与科普大篷车征文1 这天下午，我们来到教室。一进门，啊!一个超级乐园呈现在我们眼前：玩具直升机、玩具电脑、指南针、比重机我忽然眉开眼笑，这真是太好玩了!我兴奋得都要蹦起来了。 我向玩具电脑奔去，只见屏幕上有个人，他拿起乒乓球往我这里打。我该怎么办呢?还好，另一个同学手疾眼快，拿起球拍把球挡了回去。不一会儿，球又飞了回来。就

2、这样，他们来往了许多个回合，让一旁的我看呆了。于是，我也拿起球拍把球击了出去，球又飞了回来，我一回击，倒霉，这次没接住。哼，有两下子嘛!我不服气，瞪大了眼睛，用劲抽球。耶!打中了。可是，他又挡了回来。我更猛烈地回过去，那人输了。我兴奋地跳了起来，一边大声欢呼：“我赢了!”一边两手高高地做起“V”字形动作，欣喜若狂。 突然，我发觉了一个帽子会飞，就向那边跑去。只见同学们把一个东西往风口一按，帽子便飞了起来。我拍手叫好，上前把那东西也按下去，那帽子飞起来了，正好带在我的头上，真像一顶钢盔。同学们见了哈哈大笑。嘿，这玩意儿真稀奇。我又用劲地把它按在风口，1、2、3!帽子又飞了起来，一下子蹦到门外去了

3、，同学们把它捡回来，我突发奇想：假如把那个钢盔倒过来，会怎么样呢?于是我把钢盔倒了过来，远远望去，仿佛是一个炒菜的锅子。那锅子飞了起来，飞到了地上。忽然，几个淘气鬼上去把它当“足球”踢。当然，这么好玩的机会我也不能错过。我把“球”又踢到了那个风口，“球”又飞了起来，一个淘气鬼用头一顶，我又一抛，一旁的同学笑得前俯后仰，我也禁不住快乐地叫了起来 虽然，我只玩了一会儿，但是，却懂得了许多科技玩具的用法，使我开阔了视野，也感受到了科技的奇妙，这让我兴奋不已。 世界上不光有这些科技玩具，还有许多科学领域在等待着我们去探究其中的奥妙呢! 我与科普大篷车征文2 9月_日，老师兴奋地走进教室，对我们说“今日

4、下午，科普大篷车，要驶入我们东郡小学。” 同学们相互探讨，有的说，那是个什么样子的车，是和别的车不一样吗?还有的说，那肯定是个高科技的产品，我们新奇的期盼着，想知道科技大篷车究竟是个什么东西，会有什么样的功能。 我们期盼已久的时刻最终到来了，老师让我们排好队，走到操场上去，我们急匆忙地下了楼梯，刚到一楼，两个穿戴一样的阿姨，给我们了一副3D眼镜，全班都拿好了3D眼镜，两个阿姨带着我们，走向操场，我现在才明白，原来她们是我们的“导游” 在阿姨的带领下，我们来到一个个“电视”面前，我正看着一个关于恐龙蛋的资料“电影”里面的介绍：目前科学家发觉的恐龙蛋化石最长轴56cm，最短轴也有38cm。我又走到

5、一个恐龙影片前，一只浩大的恐龙伸出尖锐的爪子朝我抓来。瞬间，我脑海里出现出了恐龙的叫声，几秒钟后，我才反应过来，指导员阿姨对我们说：“人类发觉的恐龙化石最大的就有20头大象那么重，鲸鱼也比这个恐龙小的多，但是，最小的恐龙只有一只鸽子那么大。”好像令人不敢信任! 看完之后，我们把3D眼镜拿下来，我惊呀的'发觉刚才看到的影片，竟然是一张图片，我不由得在心中叹道：科技真是厉害。接着，阿姨带领我们又参观了“太阳能发电”、“看得见的声波”、“翻转的头像”、“无形的力”、“会飞的“碗”这一次参观“科普大篷车”，充分向我们展示了数学、光学、电磁学等科学原理。真是令我大开眼界呀! 科技大篷车向我们介绍

6、了很多科学发觉和道理，我信任科普大篷车肯定会驶进农村，驶进山区，让农村和山区更多小挚友体验到科技的发展和奇妙。开阔我们的视野，丰富我们的学问，点燃我们对科学憧憬和酷爱。 我的这篇文章主要写了科技发展的速度，科普大篷车对小学生的影响，让小学生近距离观看恐龙等珍稀动物资料。 我与科普大篷车征文3 在这个星期的一天，我和全班同学一起去学校的操场观看科技大篷车，这里有许多科技展品，不仅可以观看，还可以动手操作，视察。 例如，这件展品，有厨房垃圾，可回收垃圾，不行回收垃圾等四个总类，而垃圾以及具体的道理异也有着不同的颜色，而这些垃圾都有着同级相斥，异级相吸的道理，只要垃圾的两端的某一端被左右两面哪一面吸

7、住，哪一端就是异级，假如左端被吸住，哪么左端就是异级，而被吸住的.那一边，那那一边则就是这个垃圾的总类。轮到我玩这个嬉戏时，我给每个垃圾逐一分了类。 这件展品不仅让我体会到了爱护环境的重要性，在生活常识中，垃圾还可以分类，有些垃圾还可以循环运用，假如把一粒纽扣电池仍在有水源的地方，整整60万吨水将受到污染，不能饮用，而这60万吨水也是一个人一生所用的水量;假如将垃圾扔在海滩，鸟儿会误食这些塑料袋而死亡可见，在生活中，不能乱丢垃圾，因为垃圾要经过几百年，甚至几百万年才能分解，又有毒所以我们要不能乱丢垃圾，要爱护环境为我们美妙的明天，将来作一份贡献和努力。 这在众多展品中，这件展品的印象很对我深刻

8、，对我的启发很大，这次观科技大蓬车对我的启发真大啊! 我与科普大篷车征文4 今日，同学们个个都很兴奋，因为老师要带我们去参观“科普大篷车”。 之前，我们不知道科技大篷车是什么，课间大家七嘴八舌地猜开了。有的说是去看电影，有的说是去听外校的老师演讲,还有的说是看好玩的图片大家各说各的,没有一个统一的结论。可我觉得应当是和科学有关的东西，要不然怎么叫“科技大篷车”呢? 最终，下午第一节课后班主任钱老师让我们排好队去多功能厅，大家都迫不及待地想解开“科技大篷车”的真面目。“哇!”刚踏进多功能厅的大门，大家就被眼前的“玩具”惊呆了，不谋而合地发出一阵阵兴奋的尖叫声。钱老师嘱咐我们说：“大家都别出声，细

9、致看好说明书再动手玩哦!”同学们早就跃跃欲试了，齐声回答到：“知道了!”就各自奔向不同的地方，起先了我们的科技之旅。 我首先来到一只“大蚊子”身边，我仔细看完说明书，然后把头伸到蚊子的“眼镜”里。哇!同学们的头变得真大，还多了几个脑袋!原来我们在蚊子的眼中是这样的'，真是让我长了见识。 接着我的留意力又被“空中飞球”吸引住了，我把泡沫小球放上去，小球像着了魔似的悬浮在空中，我当时感觉自己成了一位高超的魔术师，心里别提多激烈了。 其中，让我觉得最有意思的还是“音乐管”，只需用手指在绿色管子下面往上按一下，“音乐管”就可以演奏出各种奇妙的乐曲，让我忽然沉醉在音乐的海洋里，身心都轻松了。 由

10、于时间短暂，许多好玩的科技作品我们都没来得及参观，大家虽然玩得很快乐，但还是觉得有些缺憾。假如老师能给我们介绍一下其中的奇妙就更好了，因为我们其实许多地方都没弄明白，留下了我们许多等待解答的难题。 我以前觉得学习就是上课、做作业、考试。通过这次参观“科技大篷车”，看到那么多奇妙的科技作品，我最终知道科学是这么的好玩，蕴含着那么多的奇妙。以后我要更加努力学习，不仅要多学科学学问，还要多动手实践，有朝一日也能独创这样好玩的东西给同学们带来学问和乐趣。 我与科普大篷车征文5 那天，我们全校的师生享受了一顿丰富的“科普大餐”，不但开阔了我们的视野，丰富了我们的学问，更点燃了我们憧憬科学和酷爱科学的火炬

11、。 怀着兴奋的心情，我们走进了多媒体室观看了3D电影。一戴上3D眼镜，片中之物似乎出来了一般，很是逼真，我不禁由衷感叹：“现代的科技真是发达啊!”看完电影，我们就来到了展品区，现场展示出了机器人、“拓扑”、“金三角”等表演的益智嬉戏，展示栏的.内容更是丰富多样：节能减排，地震自救，用火平安无奇不有。这次“科普大篷车进校内”真是令我们大开眼界!让我感受到了科技发展的魅力!假如没有这次的科技展览，我又怎能知道人类现在的科技发展已经这么发达了呢!科学与我们的生活已融为一体，我们每天都沉醉在科学的世界中，感受它们带给我们的便利。因为科学，我们可以随时拿出手机上网查找资料;因为科学，我们可以刚好了解各国

12、各地的新闻;因为科学，燥热的夏天，空调给我们带来了凉快的感觉;因为科学反正说也说不完。总之科学给我们的便利是无穷无尽的。科技的不断创新发展，会给人们带来更好的新生活。我想:等到了将来，汽车的燃料不再是石油，而是利用生物之能源转化为常规的燃料，这种燃料比起石油来更干净，更低碳;等到了将来，电池的称呼要加长喽:“盐水电池”，“土豆电池”，“柠檬电池”这些食物能作为电池的电解质，铜片是负极，铝片是正极，通过导线来连接，这样，“食物电池”就诞生了;等到了将来等到了将来人们并不用等到夏天再去看星星。只要人们利用电脑，在黑暗的屋子里，利用其它物体，反映在屋顶，我们就能看到漂亮的星空，啊!星星真美吖，许个心

13、愿吧，希望将来的世界变得更加美妙!“创新是一个名族的灵魂，一个没有创新实力的民族，难以矗立于世界民族之林”。科学源于创新!科学是前人创建的，也是依靠我们发扬光大的，我们必需广泛地积累前人的科学阅历，我们既要站在巨人的肩上，但也不能迷信权威，人云亦云，让科学的火焰熄灭在因循守旧中。那么，在平常的生活中，我们就心须要勤动脑，勤动手，敢于想，更敢于做，不断地培育和提高自己的创新实力。 学会了创新，就等于牢牢地抓住了开启新世界大门的钥匙，只有敲开了创新之门，将来才真正属于我们!让我们抓紧徜徉在科学的世界里吧! 我与科普大篷车主题征文范文5篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页