2022年懂得了分享中学生话题作文.docx

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1、2022年懂得了分享中学生话题作文 共享单单是一起享受吗?觉得它蕴涵了更多友情，更多欢乐，更多精彩，更多感情。没有共享、友情不会深;没有共享、欢乐不会真;没有共享、精彩不会多共享，须要我们漫漫体会、理解。下面是我为大家整理的关于懂得了共享中学生话题作文，希望对你有所帮助! 懂得了共享中学生话题作文1 共享无处不在，无时不有。大海共享胸襟，百川得以澎湃;阳光共享暖和，万物得以生长;春雨共享甘甜，庄稼得以发芽。大雁南迁，雄鹰翱翔，它们共享着同一片蓝天;绿草青青，花香遍地，它们共享着同一滴甘露;走兽奔驰，人类跑跳，它们共享着同一片土地。共享是一种美妙的境界。 共享带给人物质上的美妙。一个苹果，一个人

2、吃了，就仅仅是品尝了它的味道，而当两个人一人一半吃了它时，品尝的不仅是味道，还有一种共享的欢乐;一首好歌，一个人听了，就仅仅是听见它的旋律，而当两个人一人一只耳机听了它时，倾听的不仅仅是它的旋律，还有一种共享的心声;解出了一道难题，一个人的笑声却不如大家豁然开朗的惊喜声。 共享带给你精神上的愉悦。共享是共同享受胜利的喜悦，是共同总结失败的阅历，是送人玫瑰，手有余香的欣慰，是投我木瓜，报之桃李的情意。共享是一种奇妙的东西，当你独享时你所得的欢乐只是事物本身，而当你与大家共享时，你所得的欢乐将是成倍的增长。相同的，当你只有自己处理苦恼时，你将担当全部的苦恼，而当你与大家共同分担苦恼时，你所剩的苦恼

3、将是成倍的削减，正所谓“有福同享，有难同当。” 我爱共享。我爱掰开糖果分给我的挚友，尽管我只有一块;我爱在雨天和同学共同共享一把伞，尽管我可能会被淋湿;我爱和一帮男同学共享我新买的篮球，尽管篮球会被他们打脏;我爱把我最喜爱的笔借给挚友，尽管我也很想用那只;我爱把我的隐私共享给闺蜜，尽管从今那不再是隐私。共享，他让我不求回报的失去，而我却不会因那份失去而难过，因为共享的失去是欢乐的，是值得的。它可以帮助他人，是一种高尚的付出。 共享是人生中最纯的佳酿。因为有了它，生活才能更深的令人沉醉。共享是一种品行，当你情愿与别人共享，别人也情愿与你共享时，信任你我都是华蜜的。 共享，照亮你我，照亮生活! 懂

4、得了共享中学生话题作文2 “一份欢乐假如乘以十三亿，就是更大的欢乐。一份哀痛假如除以十三亿，就是渺小的哀痛。这就是共享的真谛!”这是一位名人曾经说过的。 共享对于我来说是一件很欢乐的事。可小时候的我并不喜爱与人共享。记得有一天，爸爸买来了一个美味的大蛋糕给我。我正打算邀请我的挚友来吃。我心里想：“这么美味的蛋糕假如分给别人吃，那我自己就吃得很少。我还是不邀请我的挚友。”于是，我自己独自品尝这个蛋糕，细细品尝着这蛋糕的每一种味道。可这个蛋糕却不如以前的好吃，甚至可以说是没味道。我问爸爸这是为什么?爸爸说：“自己吃能吃出味道来吗?”再说，你一个人吃得完吗?蛋糕就是因为共享而变得美味的。” 短短的几

5、句话，却让我突然醒悟。我不和挚友共享蛋糕，缺少了欢声笑语，而且自己特殊孤独，最终我又能得到什么呢?人的一生，就要学会共享。孤独是最难以忍受的。既然如此，我们为什么不去和别人共享呢?假如我们和别人共享欢乐，我们将会得到双倍欢乐;假如我们和别人共享哀痛，那我们的悲伤将会减轻。 共享不在乎多与少。哪怕是和别人共享一块面包，那也是莫大的欢乐。生活中，到处充溢共享。我们可以把上学路上的奇闻共享给大家，可以共享我们胜利后的喜悦，也可以共享我们所做的梦只要把我们所拥有的，所知道的共享给别人，那么你得到的将会比共享出去的更多。 假如有人不情愿去共享。那么，他的人生肯定很失败，没有意义。即使你获得惊人的成果，你

6、那兴奋的心情却又不情愿和别人共享，那又有什么欢乐可言呢?共享不仅仅是一种行为方式，更是一种美德。独乐乐不如众乐乐，让我们一起去感受共享的欢乐，不吝啬自己拥有的。让人生因为共享而精彩，因为共享而变得绚丽多彩。 懂得了共享中学生话题作文3 每个人都要学会共享，共享确定会给自己带来满意与欢乐。尽管你可能会一无全部，但是你会得到很多欢乐。欢乐可比荣誉、财宝更宝贵!所以，我们应当怀着一颗无私奉献的心来对待生活，对待身边的人。 当一个人为别人做出力所能及的事情时，就会感到无比的欢乐和骄傲。高尔基说过这样一句话：“给，总比拿要开心!”意思是说：“一个人为别人付出，肯定比得到了什么更快乐，更欢乐。”共享是一种

7、美德，更是一种欢乐。你与别人共享，别人也会与你共享;你为别人付出，别人也会为你付出。 例如，2022年青海玉树发生了大地震，许多救援人员拼死抢救那些被埋在废墟下的人们，挽救了许多生命。俗话说得好：“地震无情人有情。”是啊!地震无情地夺走一些人的生命，还有一些人面临绝境，而那些救援人员不惜牺牲自己，冒着余震不断的危急，抢救出濒危的人们，与死神赛跑，在一触即发的时刻，把生命和希望带给灾区的受难者，这种精神是多么令人感动啊! 赐予与共享，我们要从小事做起。我们应当多多帮助境遇比我们困难的人，我们的付出会给他们带来希望和欢乐，我们自己也会感到快慰。这就叫做：送人玫瑰，手留余香。学会赐予，才会获得。 古

8、人云：意欲取之，必先予之。赐予爱，获得爱;赐予恨，获得恨;赐予汗水，获得果实;赐予懒散，获得空虚。世间万物有赐予就有获得，换来的是生气勃勃的大千世界。 我想：获得就像一个长着雪亮眼睛的精灵，它总会主动走到甘愿付出，甘愿赐予的人身边。学会赐予，我们会有意想不到的收获。 懂得了共享中学生话题作文4 我家门口曾经有一个小池塘，里面种着很多颜色的荷花。夏天一到，池塘里就呈现出一派生气勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花争芳斗艳，好不喧闹。可是有一株白荷花却不曾参加进去，它显得非常孤寂，而当时的我也是很孤僻的，没有什么伙伴，慢慢地，我与它亲近起来，常常对它共享我的喜怒哀乐 我时常趴在池塘边，向它共享欢乐

9、，它的叶子便微微一晃，似乎在对我微笑，示以激励;我时常趴在池塘边，向它倾诉哀痛，它的枝干便微微弯曲，似乎在同我一起哀痛，为我叹息它是我唯一的挚友。 记得是一个燥热的午后，我因为太孤僻而没被激请去和同学们一起进行采摘活动，而难过难受，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘边苦痛，哭累了，我慢慢地进入了梦乡。 梦中，一株雪白的荷花对我温声道：“你就是那个与我共享喜怒哀乐的人吗?”我呆呆地回答道：“是，我没有什么挚友，也不知道该怎么对别人共享。”它听后，点了点头说道：“这样呀，你知道吗?我也曾和你一样，不擅长表达，时间久了，性格也就孤僻了，但这是可以改正的呀!你要努力的去与别人交谈，尝试着与他们共享你的想法

10、，对物倾诉是排解不了你的悲伤的信任我，你可以的!你要信任，与人共享是很华蜜的”说完它随风飘走了 一觉醒来，已是傍晚，风冷冷的，但心却是暖的。尽管那只是一个梦，却指引了我方向。我不能恒久这样，我要学会去倾听别人的心声，共享我的心声。于是，我抹掉了泪水，目光坚决地望着前方。 时间如手中的细沙缓缓地流走了，新的季节来到了。那株荷花早已凋谢了，我虽失去了这个挚友，却又结识了更多的挚友。我会在哀痛或欢乐的时候向他们共享，他们会与我一同流泪或是一同快乐。很多人都问我为什么会变更，我笑而不语，因为没有人会理解那株荷花的宏大力气。 现在，那株白荷花的馨香时常萦绕在我鼻间，像是在告知我：你明白了吧?与挚友共享自

11、己的心情是多么的华蜜啊! 真的，我们的确都应学会共享，这样才能得到更多的华蜜。 懂得了共享中学生话题作文5 共享与我们的生活紧紧连在一起，假如一个人不懂得共享，那么，他的挚友与人缘肯定少之又少。生日时，有些人会请大家吃小点心或实行生日化妆派对或邀请同学去参与好玩的宴会，把自己内心的欢乐和喜悦与别人共享。有一次，妈妈去超市买东西，获赠了一个小褐熊布偶，走在路上，我看到一个小妹妹很专注的看着小熊，于是我和妈妈就把那只小熊送给她。当她抱住熊后，脸上欣喜若狂的表情和连连的道谢声，至今还在我的脑海中围萦绕。 俗话说：独乐乐，不如众乐乐。老师们平常博览群书，在学校里，他们会把丰富的学问传授给学生，让学生共

12、享他们的学识学问和活阅历，而学生也把他们天真活泼、可爱的想法和老师共享。平常，我们假如看到路旁的乐捐发票箱，也可以一起共襄盛举、奉献爱心;听到新闻报导说;哪些人的家被台冲垮，他们没有了家，也就没有了安家之地。 有些富有和家境不错的好心人，就会捐钱帮助他们。这样，不只没有家的人可以重新拥有家，捐钱救助别人的人肯定也会很欢乐，因为助人欢乐之本嘛! 想起学期末在班上开同学会时，大家都会拿出自己心爱的零食和别的同学交换，或和别的同学共享零时的情景。那时，不仅能吃到各种各样的饼干，还能和同学感情沟通，沉醉在浓浓的同学爱之中，真的是太美妙了。当我们把东西共享给别人时，非但自己没有损失，反而从中获得很多的欢

13、乐。共享，不只是把东西给别人而已，还能获得对方善意的回报，如一个甜蜜的微笑等到别人有好东西时，他也会和自己共享，这样一来一往，投桃报李，彼此的感情就会越来越好，友情也会与日俱增。 不过，并不是全部的东西都可以与人共享，考试时，考卷上的答案是不能与人共享的;心中的隐私，也是不能与人共享的。一般来说，付出比得到的感觉还要好，假如自己有实力，就要多付出一点，所谓：十年河东，十年河西，风水轮番转。说不定自己哪天遇上危机时，别人就会伸出援手，拉我们一把。多做多得，少做多失。因此，我们绝不要做一个手心向上的人，肯定要做个手心向下、多付出的人。 一个人通常都会希望取得，而遗忘赐予，我认为：赐予就是一种共享。这是一个“给”和“取”的社会，给就是一种共享，假如能够把自己的实力和东西与人共享，就会成就自己美妙的德行与修养。同样的，我以此文与大家共享，这种共享的欢乐，赛过独自拥有啊! 懂得了共享中学生话题作文第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页