地球的宇宙环境2.ppt

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1、第一节第一节 地球的宇宙环境地球的宇宙环境 描述地球所处宇宙描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。通又特殊的行星。 课程要求：教学目标教学目标1了解了解天体天体的概念及类型，以及天体系的概念及类型，以及天体系统的级别和地球在天体系统中的位置。统的级别和地球在天体系统中的位置。2了解地球是宇宙中既普通又特殊的天了解地球是宇宙中既普通又特殊的天体，正确理解体，正确理解地球上生命存在的条件地球上生命存在的条件。3通过对通过对八大行星数据八大行星数据的对比、分析、的对比、分析、归纳，培养观察思维的能力。归纳，培养观察思维的能力。

2、一一 、人类对宇宙的认识、人类对宇宙的认识“可见宇宙可见宇宙”的含义的含义你认为你认为“可见宇宙可见宇宙”的范围会发生变化吗？的范围会发生变化吗？如果你认为会发生变化，那又会怎样变化呢？如果你认为会发生变化，那又会怎样变化呢？二、多层次的天体系统二、多层次的天体系统自然天体自然天体人造天体人造天体(运行中的人造地球卫星运行中的人造地球卫星)天体是指宇宙间物质的存在形式天体是指宇宙间物质的存在形式天体天体天体系统天体系统： 宇宙中的天体都是运动着的，运动宇宙中的天体都是运动着的，运动着的天体着的天体互相吸引和互相绕转互相吸引和互相绕转，形，形成天体系统。天体系统是认识地球成天体系统。天体系统是认

3、识地球宇宙环境的关键。宇宙环境的关键。 银河系以外还有许许多多同银河系规模银河系以外还有许许多多同银河系规模相当的天体系统，称为河外星系，简称星系。相当的天体系统，称为河外星系，简称星系。 （一）银河系及河外星系（请阅读（一）银河系及河外星系（请阅读P7P7） 天文学上把银河系和现阶段天文学上把银河系和现阶段所能观测到的河外星系，合起来所能观测到的河外星系，合起来叫做总星系，这就是目前我们能叫做总星系，这就是目前我们能观测到的宇宙范围。观测到的宇宙范围。 太阳和千千万万颗恒星又组成庞大的太阳和千千万万颗恒星又组成庞大的恒星集团，称为银河系。恒星集团，称为银河系。 在银河系中，像太阳这样的恒星有

4、在银河系中，像太阳这样的恒星有2000多亿颗。银河系主体部分的直径约为多亿颗。银河系主体部分的直径约为8万光年。万光年。请问：宇宙中有哪些天体？恒星、星云恒星、星云什么叫银河系、河外星系？螺旋状星云螺旋状星云 环状星云环状星云星云是由尘埃和气体组成的云雾状天体。星云是由尘埃和气体组成的云雾状天体。 宇宙宇宙（总星系）（总星系）银河系银河系河外星系河外星系太阳系太阳系其他恒星系其他恒星系地月系地月系其他行星系其他行星系 太阳系由太阳系由太阳太阳、围绕太围绕太阳运行的行星阳运行的行星，以及以及卫星、彗卫星、彗星、流星体和星、流星体和行星际物质行星际物质等等组成。组成。（二）太阳系和地月系（二）太阳

5、系和地月系地月系地月系:是指是指地球地球与其与其卫星月球卫星月球组成的天体系统。组成的天体系统。1不包括地球的天体系统不包括地球的天体系统 ( ) A太阳系太阳系 B银河系银河系 C总星系总星系 D河外星系河外星系“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成下列重温儿时的童谣，完成下列题目。题目。1、童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（、童谣中出现的天体，按先后顺序排列的是（ ）A 恒星、行星、卫星恒星、行星、卫星 B 星云、恒星、行星星云、恒星、行星C 恒星、行星、小行星恒星、行星、

6、小行星 D 恒星、小行星、流星体恒星、小行星、流星体三、普通而特殊的行星普通而特殊的行星地球（第二课时）为什么说地球是一个为什么说地球是一个既普通又特殊既普通又特殊的行星的行星? (请阅读课文后找出答案请阅读课文后找出答案)地球是目前所知道的唯一适宜生命地球是目前所知道的唯一适宜生命繁衍的星球繁衍的星球,有什么条件有什么条件?八大行星八大行星请思考请思考: 地球与太阳的距离对地球适宜生地球与太阳的距离对地球适宜生命生存有什么作用命生存有什么作用?适宜的温度适宜的温度与太阳的距离适中与太阳的距离适中大气大气适中的体积和质量适中的体积和质量水汽水汽原始地球体积收缩和内原始地球体积收缩和内部放射性元

7、素产生衰变，部放射性元素产生衰变，地球内部温度逐渐升高，地球内部温度逐渐升高，不断产生水汽。不断产生水汽。第一、优越的行星位置。第一、优越的行星位置。第二、优越的物理状况。第二、优越的物理状况。第三、恰到好处的自转和公转。第三、恰到好处的自转和公转。第一第一、与太阳距离适中，得到的太、与太阳距离适中，得到的太阳辐射强度适中，加上有大气层的阳辐射强度适中，加上有大气层的保护，大气中的二氧化碳含量较低，保护，大气中的二氧化碳含量较低，有较弱的温室效应，所以地球的年有较弱的温室效应，所以地球的年均气温保持在均气温保持在15摄氏度左右，最摄氏度左右，最适宜生命繁衍。适宜生命繁衍。金星金星离太阳更近，离

8、太阳更近，受太阳辐射较强，表面年均气温高受太阳辐射较强，表面年均气温高达达480摄氏度。摄氏度。火星火星离太阳远，年离太阳远，年均温度只有均温度只有60摄氏度。摄氏度。 由质量和半径决定的由质量和半径决定的地球表面引力地球表面引力场，场，引力加速度为引力加速度为9.8米米/秒秒,形成一个形成一个适宜生命繁衍的适宜生命繁衍的引力环境引力环境. 太空生物实验表明太空生物实验表明,在失重条件下发育在失重条件下发育的昆虫的昆虫,生命周期缩短生命周期缩短.受过专门训练的受过专门训练的宇航宇航员员虽然能够在失重状态下生活虽然能够在失重状态下生活,但航天医学但航天医学研究表明研究表明,长期失重会导致人体的平

9、衡和定长期失重会导致人体的平衡和定向控制能力失调向控制能力失调,体液和血液循环系统障碍体液和血液循环系统障碍等等.而且而且,行星的重力场太弱会导致大气分子行星的重力场太弱会导致大气分子逃逸逃逸.宇宙中的地球宇宙中的地球普通性：八大行星之一普通性：八大行星之一特殊性：有生命物质特殊性：有生命物质 1距离地球最近的恒星是距离地球最近的恒星是 A太阳太阳 B比邻星比邻星 C金星金星 D月球月球2、可称为天体的是：、可称为天体的是：( ) A天上彩虹天上彩虹 B乌云和闪电乌云和闪电C北极星和牛郎星北极星和牛郎星 D、太阳系、太阳系3、下列属于天体的是：、下列属于天体的是：( ) A、天空中的大型客机、

10、天空中的大型客机 B、陨星、陨星 C、山顶坠落的巨大石块、山顶坠落的巨大石块 D、宇宙中的气体、宇宙中的气体 4、地球的特殊性是指：、地球的特殊性是指：( ) A、有一个较稳定的宇宙玩境、有一个较稳定的宇宙玩境 B、日地距离适中、日地距离适中 C、地球体积和质量与其他行星没有太大的、地球体积和质量与其他行星没有太大的 区别区别 D、地球上有生命、地球上有生命 5、下列天体系统与河外星系处于同一层次、下列天体系统与河外星系处于同一层次的是（）的是（） A地月系地月系B太阳系太阳系C银河系银河系 D总星系总星系 6、天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是、天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是

11、( ) A太阳系一银河系一地月系太阳系一银河系一地月系总星系总星系 B银河系一河外星系银河系一河外星系太阳系一总星系太阳系一总星系 C地月系一银河系一总星系一河外星系地月系一银河系一总星系一河外星系 D地月系一太阳系一银河系一总星系地月系一太阳系一银河系一总星系 7与地球上存在生命无关的因素是：与地球上存在生命无关的因素是：( ) A日地距离适中日地距离适中 B昼夜交替周期不长昼夜交替周期不长 C形成了适合生物呼吸的大气形成了适合生物呼吸的大气 D形成了地转偏向力形成了地转偏向力8、距离地球最近的自然天体是：、距离地球最近的自然天体是：( )A、太阳、太阳 B、月球、月球 C、比邻星、比邻星 D、牛郎星、牛郎星9、地球上具有适宜生命存在的温度条件的、地球上具有适宜生命存在的温度条件的原因是：原因是：( )A、日地距离恰如其分、日地距离恰如其分 B、卫星个数适当、卫星个数适当 C、地壳运动的缓慢性和稳定性、地壳运动的缓慢性和稳定性 D、地球的体积和质量适当、地球的体积和质量适当