2022年弟子规读后感九年级.docx

《2022年弟子规读后感九年级.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年弟子规读后感九年级.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年弟子规读后感九年级 “人有短，切莫揭;人有私，切莫说;道人善，即是善;人知之，愈思勉，”这是我读了弟子规后印象最深刻的一句话，这短短的一句话，却是蕴涵了很大的人生处世哲理的。下面为大家细心整理了一些关于弟子规读后感九年级，欢迎查阅。 弟子规读后感九年级1 弟子规这本书想必大家一点也不生疏吧。这本书是学童们的生活规范，他是依据至圣先生孔子的训诲编成的一部学问丰富的书。这本书教育学生为人处事的规范，礼貌待人，孝顺父母等，做到与经典同行为友。 “弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学之”在学习这弟子规的同时，我们明白了很多做人的道理，别小瞧这三个字，其实这每三个字到含

2、有一个深刻的道理，与三字经差不多。假如明白了这两本书其中的道理，便能知天下。“弟子规”中的“弟子”是指一切圣贤人的弟子，“规”的意思是大丈夫的见解。所以是每个人都应当学习了。弟子规中的道理不懂得，要想学习别的经典就很难得到真才智。 在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要讲信用。和大众交往时要同等仁和，要想交挚友，千万不要交没有道德的挚友，要交有道德的挚友。以上这些事是学习的根本，非做不行，假如做不了还有余暇，那就应当读读弟子规与三字经啦。国学经典不仅仅是弟子规，还有家喻户晓的三字经，可同样是三个字，有什么不同呢? 就让我给大家介绍介绍吧。三字经是我国古代儿童的启

3、蒙课本，古人说：“熟读三字经，方能知天下。”你说这三字经厉害吧。在生活中，每个人都不行能十全十美的，但无可否认，三字经的的确确是一本十全十美的书，当然，读过他，并会背，而且要懂得其中的道理的人，那就是一个十全十美的人了。读过它的人，当然是受益匪浅了，但令人可悲的是，现代人都很少读它了，甚至连看一眼都不情愿。大家可千万不要这样啊，你莫非不想做一位十全十美的人吗?你确定回答，想。那你为何不去读三字经和弟子规呢? 是太难了吧，没关系的，不经验风雨，哪能见彩虹啊。三字经、弟子规这两本书都是差不多的，三个字一句话，三个字一句话，但在这“三个字“里面，却蕴含了很多做人的道理，它们可以让你变的十全十美，快来

4、读吧，它们正等着你呢! 弟子规读后感九年级2 “弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”弟子规是依据至圣先师孔子的训诲而编成的生活规范。告知我们要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。行为要当心谨慎、讲信用。 入则孝是弟子规的第一课，它告知我们对待父母要比对自己更好，不要动不动就让父母生气。其实孝顺我们都知道，我们也想过做到，只是做不到而已。而父母说的话我们也经常当耳边风，其实我的生活中就有这样的事，刚买电脑时，我对电脑很新奇，甚至一天都不离开电脑，父母为了我的眼睛不坏掉就一次一次的提示我不要总是玩电脑、看电视，可是我偏偏不当回事，每回都把他们的忠告左耳朵进右耳朵出，最终，过了一年，

5、我的眼睛视力就不好了，甚至看不清黑板，然而，父母知道了我的眼睛不好并没有指责我，而是立马带我去做治疗、配眼镜，花了上千元做了订正。是我自己自作自受而造成的视力下降，可是爸妈却不怪子女，只是想方法解决眼前的视力问题。每个人的父母都是一样的，不管儿女对自己怎么样都始终对儿女好。而作为儿女的我们却常常惹父母生气，甚至有时候还对着父母发脾气，真是太不应当了。读了弟子规中的孝，我知道了自己对父母发脾气是多么的不孝，也会好好的反省自己。 弟子规中另我印象深刻的还有信。人无信则不立，意思是一个人要是没有诚信就不能立。诚信是交挚友的必要素，一个人有了诚信才能让别人信任你，答应别人的事也绝不能食言，不然别人就不

6、会信任你。在我的生活中也有这样的例子，我以前跟一个小学同学约了一起去新华书店，可是因为爸爸妈妈叫我去舅舅家，所以我没有去约定好的地点。但是我没想到，其次天那个挚友一句话都没跟我说，我主动找了她好几回她才告知我缘由，原来是因为我昨天没去那里，害她等了我一个小时。我舍命的说明，可她根本就不听。我第一次尝到了不守信用的味道。经过了这件事，以后我约定好了的事要是临时有问题我就无论如何也要跟约好了的人说一声。因为那一次我的不守信用给我的人生都留下了一个深刻的印象，当我读到弟子规的“信”时，我真的觉得诚信特别重要。 弟子规将我们平常的言行标准都归纳下来了，更教给我们人与人之间应当如何相处、小辈与长辈应当如

7、何相处等等一些道理。我也会努力的去做到弟子规中对我们平常为人处事的一些标准。弟子规中的道理真的对我们的人生有意义，这样的书值得我们都去看、去学习! 弟子规读后感九年级3 最近，学校下通知在网上学习弟子规，刚起先，我们都很不情愿，因为我们都想在自习课上写作业，哪有心思学什么弟子规啊!我们愤愤不平，仅是因为时间的问题吗?不是的。而是我们根本不了解弟子规是什么，而当我们接触到弟子规时，却深深地被其中蕴含的道理吸引住了，学过后，会反省自己的作为，我就是因为学习弟子规而反省自己的人。 虽然我们只学了很少的一部分，但是我从“孝”这个部分中体会出很多道理。“孝”这一部分内容主要是写人以孝为首，人肯定要孝敬父

8、母，父母生我养我那么不简单，我们长大后肯定要报答父母。 当我读到“父母教须敬听父母责须顺承”时，又想起了老师的讲解“在父母训诲自己的时候，肯定要洗耳恭听。而当父母指责你的时候，自己肯定要虚心地接受并改正，而且不能顶嘴。”这会儿我又想到了我自己;记得一次，妈妈把早饭做好，并叮嘱我肯定要吃，之后妈妈就去上班了。而我却不听话没有吃，就匆忙忙忙地去上学了，等妈妈回家后，看到我没吃早饭，把刚刚放学回到家的我被妈妈嗅骂了一顿，我越听越生气;不过一顿早饭，至于吗?最终，我憋不住了，一句话冲出喉咙：“哦，我明白了，就是这样做妈妈啊!”说完后，妈妈被我气坏了，好几天没和我说话。现在想起来，真是很脸红，妈妈也是为

9、我好啊，我怎么能这样呢?真是不懂事啊! 当我读到“冬则温夏则凉”时，想起老师的讲解：“冬天要让父母感到暖和，夏天要让父母感到凉快。”而在我的身上始终都是父母让我在冬天时感到暖和，在夏天时感到凉快，但从今以后，我肯定要学习爱护父母，做一个孝顺的孩子。 在学习弟子规之后，我知道了父母抚养我们的艰辛，而我们肯定要报答他们，至于怎么报答，就在于你是否在孝敬父母的时候，是否是用自己的真心，是否是发自脏腑的想对父母好，只要你拿出真心来，父母是肯定会感到欣慰的。 弟子规读后感九年级4 每个人都有自己的幻想，国家也有幻想，“中国梦”就代表了一个国家美妙的将来。随着年头的发展，幻想或许会成为现实，或许会恒久是个

10、泡影。我觉得“中国梦”不应当只是空洞的豪言壮语，它须要我们亿万人民群众脚踏实地的努力，也须要规则方圆。弟子规虽然只有区区一千字，但却概括出了我们在待人接物、自我管理、求学交友、志向情操等各方面应有的礼仪规范和道德要求。现在，大家都在提倡“遵循弟子规，共圆中国梦”，任何好的习惯都要从小做起，我们学生也不例外。 古人云：“修身、齐家、治国、平天下”，想有大的作为，先以身作则，从小事做起。比如一些行为举止“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀”。初读这里，我非常不屑。人的洗漱更衣、坐立躺卧如此简洁的事竟然会出现在一本经典著作中。但合上书思索片刻，当年中国人在外国店摇摇摆晃地坐着，遭到外国人颇有微词地评论之

11、事从我脑里划过。同时，我陷入了深深的自责，我一回到家总是一屁股歪在沙发上半靠半倚，只想着舒适了，从来没有想过这是不合礼仪规范的。去春游时，我和小伙伴把展览馆的门槛当体育场的跳高垫不断跳动，“勿践阈，勿跛倚，勿箕踞，勿摇髀”，虽是简洁的道理，可哪一样我又做到了呢!假如人人都没有这样一点规则的话，我们这个国家还怎么称得上是礼仪之邦呢! 没有一个人能遗世而独立的，交友处事也是人生的要事“闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲”“闻过怒，闻誉乐，损友来，益友却”，这教育我们不为一时的名誉而乐，是要担忧能够称得上，主动地完善自己向这个荣誉靠拢。听到自己的过错，要带着乐观的心态去改正，才能有益友亲近。而我平常最怕

12、、最憎恨的是别人发觉我的短处，又经常为一个荣誉乐个不停，这样，怎么能交到良友呢! 再看看我们的社会，新闻中总是曝光一些公民的不文明，傲慢自大的行为：公交车上占三个座位睡觉的人，炫耀自己官位、家产的人百出。“公民素养”大合唱已经开展了很多年，都快唱得人不安，但问题依旧严峻。“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”，假如人人都能讲诚信，又哪来那么多的“假冒伪劣、坑蒙拐骗”呢?究其根源，我们的“规”基本上还停留在纸上，在一遍一遍的背诵中。现在，为了我们的“中国梦”，我们要让“规”种植进人们的心里，播撒在日常生活中，直至让它成为一盏指引我们共筑中国梦的明灯。 弟子规读后感九年级5 假如说你要读儒家的经典，除

13、了论语等大家耳熟能详的经典外，还有弟子规也是一本很好的书。假如说论语等是面对全部人的，那么弟子规就是针对孩子的。 弟子规原名训蒙文，原作者李毓秀，是清朝康熙年间的秀才。以论语“学而篇”弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文为中心。分为五个部分，详细列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应当恪守的守则规范。后来清朝贾存仁修订改编训蒙文，并改名弟子规，是启蒙养正，教化子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。 弟子规的核心，本自孔子的言论。它教育我们孩子须要讲孝悌，要谨慎诚信，要爱四周大众，亲近仁德贤人。倘如有富余精力，多读书多做学问。弟子规的教化观念，我是特别赞同的，

14、它崇尚的是儒家的思想，以“仁”为本。我认为，这个世界上聪慧人不多，有作为的人更少，而我们中国当前的教化是以成果为主，恨不得大家门门优秀，个个成为大科学家。中国现在的中、高考好像完全确定了学生一生的命运。其实不然，有消息称，中国自复原高考的三十年来，并没有一个高考状元成为各领域工作者中的顶尖分子，这是为什么呢?我认为，成果不能说明一切，因为成果只能说是理论学问驾驭了，而真正的探讨，试验工作等，光有理论学问是不够的，动手实力和逻辑思维等都是很重要的，而最最重要的就是情商，包括性格脾气等等。你在工作中不能与人家良好沟通、良好合作，甚至不能与他人和谐相处，还能谈什么工作呢? 因此，我特别赞成以道德为基

15、础的教化方式。因为你做人首先得讲道理，要文明要有修养，这样才是一个真正的人。在这个基础上，努力学习，提高自己的理论水平，学识素养，若是你能驾驭得很好很深，那么你就是一个优秀的人了。 终归人的智商，人的接受实力等总是会有差异的，这样导致人的成果有凹凸，但是，道德这方面，就拿弟子规来说，你想做就肯定能做到，但每时每刻都做到，那须要时间，须要毅力。古时候，孩子们都学习儒家思想，做一个有道德的人，那才会受人敬重与尊敬。那时，除了贫困和不爱学习的孩子，大多数孩子们都努力学习，特殊是隋朝起先了科举制度，“学而优则仕”，有志之士就通过科举，考取进士后就可以做官，为百姓造福。因此，历史上自从儒家思想占据统治地

16、位的时期，除斗争时期外，神州大地都很先进，很旺盛。但是现在，中国都没有一个接受中国教化的人获得诺贝尔奖;还有人均经济水平实在是太低了!而中国，作为一个有着五千年历史的大国，人民的素养却是越来越低，导致许多人去日韩和东南亚等地旅游时，被当地人骂! 我认为，要让中国成为真正的大国，那么就应当从孩子们的教化抓起，而孩子们的教化，应是以道德为基础的。弟子规应当重新回到教化的基础中来，让未成年人懵懂之时，就起先习读弟子规，践行弟子规，做有素养的国人，民众素养高，不愁国不强。 弟子规读后感九年级第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页