25章第一节生态系统的组成.ppt

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1、 第第2525章章 生态系统生态系统 第一节第一节 生态系统的组成生态系统的组成 第第1010单元单元 生物和环境是统一体生物和环境是统一体点击画面点击画面播放视频播放视频 如果你是一只水鸟如果你是一只水鸟, ,下雨时你会怎么做下雨时你会怎么做? ?当鹰飞来时当鹰飞来时你又会怎么做你又会怎么做? ?思考思考: 一、生态系统的概念一、生态系统的概念 在一定的地域里，生物与环境相互作用所形成的统在一定的地域里，生物与环境相互作用所形成的统一的整体，就叫生态系统。一的整体，就叫生态系统。 一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条一片森林、一块草地、一块农田、一个湖泊、一条河流、甚至一个村庄或城镇

2、等都可以看成是一个生态系河流、甚至一个村庄或城镇等都可以看成是一个生态系统。统。 你还能举出其他例子吗？你还能举出其他例子吗？ 森林生态系统森林生态系统草原生态系统草原生态系统农田生态系统农田生态系统海洋生态系统海洋生态系统淡水生态系统淡水生态系统城市生态系统城市生态系统 生物圈是最大的生态系统生物圈是最大的生态系统池塘生态系统池塘生态系统 视频视频.mpeg.mpeg藻类藻类浮游动物浮游动物 二、生态系统的成分二、生态系统的成分点击画面点击画面播放视频播放视频生物部分生物部分非生物部分非生物部分阳光、空气、水和土壤等阳光、空气、水和土壤等绿色植物绿色植物浮游植物浮游植物浮游动物、鱼浮游动物、

3、鱼细菌、真菌细菌、真菌思考思考: :池塘生态系统的组成成分池塘生态系统的组成成分生态系统生态系统植物植物生产者生产者( (绿色植物绿色植物) )能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动能进行光合作用制造有机物，不仅养活了自身，还为动物的生存提供食物。物的生存提供食物。点击画面点击画面播放视频播放视频动物动物消费者消费者不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食（植不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食（植食性动物、肉食性动物和杂食性动物）食性动物、肉食性动物和杂食性动物）点击画面点击画面播放视频播放视频细菌、真菌细菌、真菌分解者分解者分解森林中的树桩和枯枝落叶，其中的有机物被分

4、解成分解森林中的树桩和枯枝落叶，其中的有机物被分解成简单的物质，归还土壤，供植物重新利用简单的物质，归还土壤，供植物重新利用点击画面点击画面播放视频播放视频生生态态系系统统生生物物部部分分生产者生产者植物（通过光合作用，制造有机植物（通过光合作用，制造有机 物，为自身和动物提供营养）物，为自身和动物提供营养）消费者消费者动物（直接或间接以植物为食）动物（直接或间接以植物为食）分解者分解者细菌、真菌等微生物把动植细菌、真菌等微生物把动植 物尸体分解成简单的物质，归物尸体分解成简单的物质，归 还土壤，供植物重新利用还土壤，供植物重新利用非生物部分非生物部分阳光、空气、水、温度、矿物质阳光、空气、水

5、、温度、矿物质 等等生产者生产者消费者消费者消费者消费者分解者分解者生产者、消费者和分解者的关系生产者、消费者和分解者的关系猜想：猜想：如果自然界中的各种微生物突然都不存在了，你认为将如果自然界中的各种微生物突然都不存在了，你认为将会出现什么现象？会出现什么现象？如果自然界中的各种绿色植物全部消失，你认为将会出如果自然界中的各种绿色植物全部消失，你认为将会出现什么现象？现什么现象？最简单的生态系统必须具备的生物是生产者和分解者最简单的生态系统必须具备的生物是生产者和分解者动植物的尸体会堆积如山动植物的尸体会堆积如山人和动物将会被饿死人和动物将会被饿死 左图中树皮里有昆虫的幼虫。左图中树皮里有昆

6、虫的幼虫。 树、昆树、昆虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？虫幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？吃与被吃的关系吃与被吃的关系树树 昆虫幼虫昆虫幼虫 啄木鸟啄木鸟生产者生产者消费者消费者消费者消费者 食物链和食物网食物链和食物网MPGMPG三、食物链和食物网三、食物链和食物网 动动脑动动脑请写出谚语请写出谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”所体现的完整的食物链。所体现的完整的食物链。（提示（提示: :食物链的起点是生产者）食物链的起点是生产者）树树蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀兔兔鹰鹰蛇蛇鼠鼠草草狐狐5 5条条仔细观察，看仔细观察，看看有多少条食看有多少条食物链？物链？ 食物网：在一个生态系统中食物网

7、：在一个生态系统中 ，往往有很多条食物链，它，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网们彼此交错连接，形成了食物网 。（富集（富集833万倍）万倍）小鱼小鱼浮游浮游生物生物（富集（富集66万倍）万倍）（富集（富集17万倍）万倍）（富集（富集1. 3万倍）万倍）大鱼大鱼鹰鹰 四、生物富集及其影响四、生物富集及其影响 在在19531953年，在日本西部的水俣市，海年，在日本西部的水俣市，海面有死鱼漂浮，空中有鸟儿毙命，更可怕面有死鱼漂浮，空中有鸟儿毙命，更可怕的是发现有人莫明其妙的突然精神失常，的是发现有人莫明其妙的突然精神失常，最后痛苦的死去，这就是当时震惊日本朝最后痛苦的死去，这就是

8、当时震惊日本朝野的水俣病。是由于该市野的水俣病。是由于该市60km60km以外的一家以外的一家公司将含有汞的废水排入水体，汞在水体公司将含有汞的废水排入水体，汞在水体中沿着食物链逐级富集，水俣病使人们进中沿着食物链逐级富集，水俣病使人们进一步揭示了有毒物质在生态系统循环的规一步揭示了有毒物质在生态系统循环的规律。律。 资料：日本水俣病和汞污染资料：日本水俣病和汞污染 小结 本节课你学到了什么1 1、生态系统的概念、生态系统的概念在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就在一定的地域内，生物与环境所形成的统一的整体，就叫生态系统。叫生态系统。2 2、生态系统的成分、生态系统的成分生物部分：

9、生物部分：生产者、消费者、分解者生产者、消费者、分解者非生物部分：非生物部分：阳光、空气、水、温度等阳光、空气、水、温度等3 3、食物链和食物网、食物链和食物网4 4、生物富集及其影响、生物富集及其影响1 1、下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（、下列选项中，可以看作是一个生态系统的是（ ）A.A.一片森林中所有的树木一片森林中所有的树木 B.B.一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境一片麦地上的所有生物和阳光、空气等无机环境C.C.池塘中的所有动物、植物和微生物池塘中的所有动物、植物和微生物 D.D.一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境一片草地上的阳光、土壤和空气等无机环境 2 2

10、、下列生物中，属于分解者的是（、下列生物中，属于分解者的是（ ），属于生产者），属于生产者的是（的是（ ），属于消费者的是（），属于消费者的是（ ）。）。A A草和山羊草和山羊 B B真菌真菌 C C葫芦藓葫芦藓 D D青蛙青蛙 BBCD达达标标练练习习3 3、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系（、下列哪组生物可和无机环境组成一个生态系（ ）A A水藻、鸟水藻、鸟 B B小鱼、大鱼小鱼、大鱼C C小草、昆虫、细菌小草、昆虫、细菌 D D水藻、虾水藻、虾4 4、地球上最大的生态系统是（、地球上最大的生态系统是（ ）A A、海洋生态系统、海洋生态系统 B B、森林生态系统、森林生态系统 C C

11、、生物圈、生物圈 D D、沙漠生态系统、沙漠生态系统 5 5、一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素、一块农田里，下列哪项为影响小麦生活的生物因素（ ）A A、杂草、杂草 B B、阳光、阳光 C C、温度、温度 D D、土壤、土壤CCA 6 6、请你用直线将下列两行有所属关系的名词连起来。、请你用直线将下列两行有所属关系的名词连起来。水草水草 藻类藻类 草食鱼草食鱼 人人 细菌细菌 狮子狮子 生产者生产者 消费者消费者 草食动物草食动物 肉食动物肉食动物 杂食动物杂食动物 分解者分解者 7 7、用箭头连接下列名词，并说明它们之间的关系。、用箭头连接下列名词，并说明它们之间的关系。 生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者 8 8、(1)(1)这个透明的玻璃球体可这个透明的玻璃球体可看作一个看作一个_，此生态，此生态球应放在有球应放在有_的地方目的地方目的是有利于进行光合作用，制的是有利于进行光合作用，制造有机物。造有机物。 （2)2)此球内加入细菌的作用是充当此球内加入细菌的作用是充当_不放细菌不放细菌 结果会怎样？结果会怎样？_。生态系统生态系统阳光阳光分解者分解者生态球内生物死亡生态球内生物死亡