初中语文--《吆喝》课用.ppt
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1、吆吆 喝喝 萧萧 乾乾学习目标学习目标1、积累、积累“吆喝、招徕吆喝、招徕”等词语,解释等词语,解释“隔阂隔阂”等词语。等词语。2、朗读课文,把握课文内容,理清文、朗读课文,把握课文内容,理清文章思路。章思路。3、体会作者的思想感情,从吆喝声中、体会作者的思想感情,从吆喝声中感受时代的变化。感受时代的变化。代表作:代表作: 长篇小说长篇小说梦之谷梦之谷、译著译著好兵帅克好兵帅克。晚年曾将。晚年曾将尤利西斯尤利西斯翻译出来,成为对翻译出来,成为对中国读者的一大贡献。中国读者的一大贡献。 萧乾萧乾,蒙族,原名萧炳乾,北京,蒙族,原名萧炳乾,北京人,著名人,著名记者、作家、杰出的文记者、作家、杰出的
2、文学翻译家学翻译家。本文选自散文集本文选自散文集北京城杂忆北京城杂忆.本书获中国首届散文奖本书获中国首届散文奖.我会读:v吆喝 招徕 v铁铉 行当 v囿于 隔阂 v钹 秫秸 囿于隔阂lixundngyuh局限局限彼此情意不通彼此情意不通我会解释:bshjiehen 1、本文写的是什么内容?、本文写的是什么内容?n2、作者介绍了北京的哪些吆喝声?、作者介绍了北京的哪些吆喝声?n3、这么多的吆喝,写作时处理不慎、这么多的吆喝,写作时处理不慎就会显得就会显得混乱混乱和和松散松散,请问:作者,请问:作者是如何处理这两个问题的?(是如何处理这两个问题的?(注意注意把握关键句把握关键句)我们来总结我们来总
3、结选材合理选材合理选择一天里,一年里各个时间选择一天里,一年里各个时间段有代表性的吆喝来写。段有代表性的吆喝来写。剪裁恰当剪裁恰当一天里从早到晚的吆喝声一天里从早到晚的吆喝声详写详写略写略写详写详写一年四季的吆喝声一年四季的吆喝声晚上的叫卖声晚上的叫卖声器乐器乐声乐声乐 吆喝吆喝一年四季一年四季从早到晚从早到晚吆喝的主要内容吆喝的主要内容吆喝的声调变化吆喝的声调变化吆喝的音韵节奏吆喝的音韵节奏组材严谨组材严谨吆喝吆喝(介绍)(介绍)(评价)(评价)(引入引入)1、“囿于语言的隔阂,洋人只能欣赏器乐。其实,更值得一提的是囿于语言的隔阂,洋人只能欣赏器乐。其实,更值得一提的是声乐部分声乐部分就是北
4、京街头各种商贩的叫卖就是北京街头各种商贩的叫卖”。2、“白天就更热闹了,就像把百货商店和修理行业都拆开来,一白天就更热闹了,就像把百货商店和修理行业都拆开来,一样样地在你门前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩样样地在你门前展销。到了夜晚的叫卖声也十分精彩”。3、叫卖实际上就是一种口头广告。、叫卖实际上就是一种口头广告。很自然的将话题由北京商贩运用很自然的将话题由北京商贩运用“乐器乐器”招徕顾客转到招徕顾客转到口头叫卖,扣住了文章标题口头叫卖,扣住了文章标题吆喝吆喝。用浅显的比喻把街头吆喝声之多巧妙地写出来,又顺其自然引出用浅显的比喻把街头吆喝声之多巧妙地写出来,又顺其自然引出晚上的吆喝声。晚上的
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