宪法是国家的根本大法教学课件.ppt

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1、宪法是国家的根本大法宪法是国家的根本大法 薛春春薛春春自主学习（一）温故而知新1.请把下列各项内容按一定的逻辑关系排序请把下列各项内容按一定的逻辑关系排序A，广大人民直接或者间接选举，广大人民直接或者间接选举 B，行使管理国家各，行使管理国家各项权力项权力 C，产生行政、审判、检察等机关，产生行政、审判、检察等机关 D，组成各，组成各级人民代表大会级人民代表大会 E，各级人民代表大会代表，各级人民代表大会代表 2. 全国人大代表表决兴建长江三峡工程全国人大代表表决兴建长江三峡工程 立法权立法权 全国人大通过新修订的义务教育法全国人大通过新修订的义务教育法 任免权任免权 全国人大任命中央军事委员

2、会成员全国人大任命中央军事委员会成员 决定权决定权 全国人大会议通过宪法修正案全国人大会议通过宪法修正案 监督权监督权 全国人大审议并通过政府工作报告全国人大审议并通过政府工作报告 修改宪修改宪法法 友情提示：师友互助检查，共同提高友情提示：师友互助检查，共同提高3、这说明了什么呢？、这说明了什么呢？2、为什么要定在这个日子呢？、为什么要定在这个日子呢？课外求助热线课外求助热线友情提示：先自己阅读课文，之后师友之间相互交流，疑难问题标记清楚，我友情提示：先自己阅读课文，之后师友之间相互交流，疑难问题标记清楚，我们共同探讨们共同探讨（1）我国宪法的历史渊源和现行宪法的产生）我国宪法的历史渊源和现

3、行宪法的产生及构成？及构成？（2）宪法规定了哪些内容？它规定的这些内）宪法规定了哪些内容？它规定的这些内容和普通法律相比具有什么特点？容和普通法律相比具有什么特点？（3）宪法和普通法律相比其地位如何？）宪法和普通法律相比其地位如何？（4）宪法和其他法律相比其制定和修改的程）宪法和其他法律相比其制定和修改的程序有何区别？序有何区别？自主学习（二）：导学提纲 我国宪法是我国的我国宪法是我国的根本大法根本大法，是治国安邦的是治国安邦的总章程总章程。 内容内容法律效力法律效力制定和修改制定和修改宪法宪法与普通法律与普通法律相比的特点相比的特点 1231、下列选项中不属于宪法规定的内容有A、国家的性质

4、B、犯罪的特点和刑罚 C、国家的根本制度 D、公民的基本权利和义务 B 2我国义务教育法、未成年人保护法、国旗法等分别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法，制定本法”，这表明A、宪法包含了其他法律、法规 B、宪法是普通法律的立法基础C、宪法具有最高的法律效力 D、一切法律、法规都不得与宪法相抵触B3.宪法=民法+刑法+教育法+未成年人保护法+宪法宪法是是普通法律普通法律的立法基础和依据的立法基础和依据母法母法子法子法法律点击法律点击 中华人民共和国中华人民共和国义务教育法义务教育法 第一条第一条 为了发展为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，基础教育，促进社会主义物质文明和

5、精神文明建设，根据宪法根据宪法和我国实际情况，制定本法。和我国实际情况，制定本法。 中华人民共和国中华人民共和国未成年人保护法未成年人保护法 第一条第一条为为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，律的社会主义事业接班人，根据宪法根据宪法，制定本法。，制定本法。 中华人民共和国中华人民共和国刑法刑法第一条第一条 为了惩罚犯罪为了惩罚犯罪,

6、保保护人民护人民,根据宪法根据宪法,结合我国同犯罪作斗争的具体经验结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况及实际情况,制定本法制定本法 2003年年3月月17日，日，27岁的孙志刚在广州的大街上行岁的孙志刚在广州的大街上行走时，因为未办理暂住证被收容。三天之后，孙志刚在走时，因为未办理暂住证被收容。三天之后，孙志刚在广州救治站被收容人员打死。广州救治站被收容人员打死。 5月月16日，许志永、俞江、滕彪日，许志永、俞江、滕彪3位青年法学博士以位青年法学博士以公民名义公民名义“上书上书”全国人大常委会，要求对国务院制定全国人大常委会，要求对国务院制定的的城市流浪乞讨人员收容遣送办法城市流浪乞讨人员收容遣送办法有关条款进行违有关条款进行违宪审查。宪审查。 6月月18日国务院宣布废止日国务院宣布废止1982年年5月发布的月发布的城市流城市流浪乞讨人员收容遣送办法浪乞讨人员收容遣送办法。 （1）孙志刚的什么权利受到了侵犯？）孙志刚的什么权利受到了侵犯？ （2）国务院为什么要宣布废止）国务院为什么要宣布废止1982年年5月发布的月发布的城市流浪乞讨人员收容遣送办法城市流浪乞讨人员收容遣送办法？说明了什么？说明了什么？师友互助总结师友互助总结学法指导学法指导师友互评师友互评你在图片中发现了什么？你在图片中发现了什么？