历史：第18课《马克思主义的诞生》(人教版必修一).ppt

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1、千年第一思想家千年第一思想家19991999年，由英国剑桥大学年，由英国剑桥大学文理学院教授发起，对于文理学院教授发起，对于谁是人类纪元第二个千年谁是人类纪元第二个千年“第一思想家第一思想家”这一问题这一问题进行了校内的推选。投票进行了校内的推选。投票结果是马克思位居第结果是马克思位居第一。一。随随后，英国后，英国BBCBBC广播公司，广播公司，又以同一问题，在全球互又以同一问题，在全球互联网上公开征询、投票，联网上公开征询、投票，结果仍然如此。结果仍然如此。教学目标教学目标：（一）知识和能力：（一）知识和能力：1、了解马克思主义的产生的历史背景，培养学生运用辨证全面、了解马克思主义的产生的历

2、史背景，培养学生运用辨证全面的观点、历史的观点分析问题的能力。的观点、历史的观点分析问题的能力。2、阅读、阅读共产党宣言共产党宣言的内容及有关资料，培养学生分析、概的内容及有关资料，培养学生分析、概括能力。括能力。（二）过程与方法：二）过程与方法：1、课前教师布置学生预习教材，查阅相关书目、搜集信息，提、课前教师布置学生预习教材，查阅相关书目、搜集信息，提高学生自主学习和历史阅读能力高学生自主学习和历史阅读能力2、引导学生欣赏图片、文史资料，借助形象思维以感知历史，、引导学生欣赏图片、文史资料，借助形象思维以感知历史，体验历史，培养学生论从史出的能力。体验历史，培养学生论从史出的能力。3、引导

3、学生自主整理资料、阅读教材、合作探究问题，使学生、引导学生自主整理资料、阅读教材、合作探究问题，使学生养成独立思考的习惯，学会与他人合作学习与交养成独立思考的习惯，学会与他人合作学习与交流。流。（三）情感态度和价值观（三）情感态度和价值观 感受马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的革命活动，感受马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的革命活动，培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索和献身的精神。培养学生坚持真理和为人类进步事业勇于探索和献身的精神。1 1、马克思主义诞、马克思主义诞生的条件生的条件经济条件：经济条件：阶级条件：阶级条件：一、马克思主义的诞生一、马克思主义的诞生资本主义迅速发展，基本

4、矛盾暴露资本主义迅速发展，基本矛盾暴露 欧洲三大工人运动，无产阶级觉醒并登上政欧洲三大工人运动，无产阶级觉醒并登上政治舞台治舞台 三大思想来源三大思想来源（德意志古典哲学、英国古典政德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法的空想社会主义）治经济学、英法的空想社会主义） 马克思、恩格斯的理论研究与革命实践马克思、恩格斯的理论研究与革命实践2 2、马克思主义诞生的标志和意义、马克思主义诞生的标志和意义18481848年年共产党宣言共产党宣言的发表。的发表。标志：标志：主要内容主要内容：意义：意义：标志着马克思主义（科学社会主义）的诞生，标志着马克思主义（科学社会主义）的诞生，从此无产阶级斗争就有了

5、科学理论的指导；从此无产阶级斗争就有了科学理论的指导；社会主义社会主义运动更加蓬勃的发展起来。运动更加蓬勃的发展起来。共产党宣言共产党宣言第一版第一版1 1、第一次完整系统阐述了马克思主义的基本原理。、第一次完整系统阐述了马克思主义的基本原理。2 2、阐明社会发展的客观规律，断言资本主义将被社会主义所取代。、阐明社会发展的客观规律，断言资本主义将被社会主义所取代。3 3、无产阶级的历史使命就是通过阶级斗争，用暴力推翻资产阶级、无产阶级的历史使命就是通过阶级斗争，用暴力推翻资产阶级 统治，建立无产阶级政权。统治，建立无产阶级政权。4 4、全世界无产者联合起来、全世界无产者联合起来 课堂练习课堂练

6、习1 1、20092009年年4 4月月8 8日日联合报联合报报道：最近，德国特利报道：最近，德国特利尔马克思博物馆天天爆满，德国本地游客不断增多，尔马克思博物馆天天爆满，德国本地游客不断增多，也有大量从世界各地而来的游客。也有大量从世界各地而来的游客。经济不景气经济不景气让马克思突然一夜之间又变身大明星。这主要是由让马克思突然一夜之间又变身大明星。这主要是由于马克思（于马克思（ ） A A发表发表共产党宣言共产党宣言160160周年周年 B B对无产阶级革命的理论指导对无产阶级革命的理论指导 C C对资本主义社会的深刻剖析对资本主义社会的深刻剖析 D D对俄国十月革命的精确预言对俄国十月革命

7、的精确预言2、马克思指出：、马克思指出：“资产阶级不仅锻造了置自身于死资产阶级不仅锻造了置自身于死地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人地的武器，它还产生了将要运用这一武器的人现代的工人，即无产者。现代的工人，即无产者。”这里的这里的“武器武器”是指是指 （ ） A暴力革命暴力革命 B先进的生先进的生产力产力 C代议制民主代议制民主 D科学社会主义科学社会主义本课小结本课小结 马克思主义诞生的历史条件 马克思主义诞生的标志 马克思主义诞生的意义作业作业 预习工人阶级专政建立的第一次伟大尝试巴黎公社，思考巴黎公社革命爆发的原因。阅读下列历史素材阅读下列历史素材 寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣

8、寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的小女孩蜷缩在屋子的角落里。的小女孩蜷缩在屋子的角落里。“ “ 妈妈，妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉？天气这么冷，你为什么不生起火炉？”小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：小女孩在瑟瑟发抖。妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。我们没有钱买煤。”“”“妈妈，爸爸为什妈妈，爸爸为什么会失业呢？么会失业呢？” “” “因为煤太多了。因为煤太多了。” ” 请问这段对话反映了资本主义哪一种经济现请问这段对话反映了资本主义哪一种经济现象？导致这一现象的根本原因是什么？象？导致这一现象的根本原因是什么？

9、以争取普选权为中心以争取普选权为中心内容的英国宪章运动内容的英国宪章运动18311831、18341834法国法国里昂工人起义里昂工人起义1836-18481836-1848英国英国宪章运动宪章运动18441844德意志西里德意志西里西亚织工起义西亚织工起义政府军在里昂镇压工人政府军在里昂镇压工人马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学（）科学社会主义科学社会主义三大理论来源三大理论来源德意志古典哲学德意志古典哲学英国古典政治经济学英国古典政治经济学英法空想社会主义英法空想社会主义圣西门（圣西门（法法）傅立叶（）傅立叶（法法）欧文（欧文（英英）马克思主义哲学马克思主义哲学（辨证唯物主义（辨证唯

10、物主义）马克思主义三个组成部分马克思主义三个组成部分两位导师的初次会晤两位导师的初次会晤马、恩在马、恩在新莱茵报新莱茵报编辑编辑部部 马、恩的理论研究和革马、恩的理论研究和革命命实践活动实践活动马、恩深入街头，广泛接触工人群众马、恩深入街头，广泛接触工人群众探究探究: :大家通过学习大家通过学习共产党宣言共产党宣言的内容，再结合前面对空想的内容，再结合前面对空想社会主义的认识，思考为什么说马克思主义是科学社会主义？社会主义的认识，思考为什么说马克思主义是科学社会主义？首先，不能认识资本主义社会的本质及其首先，不能认识资本主义社会的本质及其发展规律。发展规律。 其次，不认识无产阶级的历史作用，找

11、不其次，不认识无产阶级的历史作用，找不到实现社会主义的基本力量。到实现社会主义的基本力量。 再次，否定阶级斗争和无产阶级革命，企再次，否定阶级斗争和无产阶级革命，企图通过说服教育、示范等方法来建立新的社会图通过说服教育、示范等方法来建立新的社会制度。制度。圣西门主张实行圣西门主张实行实实业制度业制度。人人劳动。人人劳动没有失业，从而改没有失业，从而改善穷人的生活条件。善穷人的生活条件。他还认为应该由学他还认为应该由学者和实业家来管理者和实业家来管理社会。社会。傅立叶主张阶级调和与傅立叶主张阶级调和与合作。人人都生活在被合作。人人都生活在被称为称为“法朗吉法朗吉”的协作的协作社里。协作社里的每个社里。协作社里的每个人都按照兴趣从事工作，人都按照兴趣从事工作，产品平均分配或按劳分产品平均分配或按劳分配。配。欧文认为应通过欧文认为应通过教育教育使人们摆脱愚昧，正使人们摆脱愚昧，正确认识人性和改造社确认识人性和改造社会的好处，从而医治会的好处，从而医治资本主义弊病，建立资本主义弊病，建立理想制度。他理想制度。他反对暴反对暴力和革命。力和革命。圣西门圣西门傅立叶傅立叶欧文欧文请阅读下列历史素材请阅读下列历史素材