5游恒山记.ppt

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1、谁来说说五岳指哪五座山？谁来说说五岳指哪五座山？n东岳泰山东岳泰山n西岳华山西岳华山n南岳衡山南岳衡山n中岳嵩山中岳嵩山n北岳恒山北岳恒山游游恒山恒山记记徐霞客徐霞客恒山简介恒山简介位于山西省位于山西省浑源县境内，浑源县境内，被誉为被誉为“塞外第塞外第一山一山”。恒山是著名的道教圣地和旅游胜地。现为首批恒山是著名的道教圣地和旅游胜地。现为首批国家级重点风景名胜之一，是山西省十佳旅游景国家级重点风景名胜之一，是山西省十佳旅游景点之一。点之一。 恒山，风景旅游资源丰富：自然风光，人文恒山，风景旅游资源丰富：自然风光，人文景观，英才传说，名人掌故，风土民俗，艺术戏景观，英才传说，名人掌故，风土民俗，

2、艺术戏曲等等无不成景，天趣盎然。景观特色独具魅力。曲等等无不成景，天趣盎然。景观特色独具魅力。 春洒恒山春洒恒山恒山云雾恒山云雾 徐霞客是我国明代杰出的地理学家、旅行探险家、徐霞客是我国明代杰出的地理学家、旅行探险家、游记文学家和伟大的爱国主义者，江苏江阴马镇人，生游记文学家和伟大的爱国主义者，江苏江阴马镇人，生于公元于公元1587年年1月月5日，卒于日，卒于1641年年3月月8日。他不慕功名，日。他不慕功名，不求富贵，从二十二岁开始，三十四年间，以不求富贵，从二十二岁开始，三十四年间，以老布衣老布衣身份，步行十万余里，遍游祖国相当于现今十九个省市身份，步行十万余里，遍游祖国相当于现今十九个省

3、市自治区。徐霞客具有丰富的博物知识，以忧国忧民的责自治区。徐霞客具有丰富的博物知识，以忧国忧民的责任感、紧任感、紧迫感和征事考实的治学态度，为祖国地迫感和征事考实的治学态度，为祖国地理地质考察和游记文学事业奉献了一生。他在理地质考察和游记文学事业奉献了一生。他在旅行沿途遇到种种为人们难以想象的危境困境，旅行沿途遇到种种为人们难以想象的危境困境，却始终却始终鼓勇而前鼓勇而前，并以惊人的毅力，随时随，并以惊人的毅力，随时随地坚持著述。他的著作包括日记、专论、诗词、地坚持著述。他的著作包括日记、专论、诗词、书信，由后人汇编为书信，由后人汇编为徐霞客游记徐霞客游记，被誉为，被誉为世间真文字、大文字、奇

4、文字。世间真文字、大文字、奇文字。 游记游记约约60多万字，是一部多学科的珍贵的科学文献，多万字，是一部多学科的珍贵的科学文献，也是别具一格的游记文学巨著。也是别具一格的游记文学巨著。徐徐 霞霞 客客 简简 介介 小时侯对八股文、经书等不感兴趣，常读一小时侯对八股文、经书等不感兴趣，常读一些山经地质之类的书，立下了壮游山河的志向。些山经地质之类的书，立下了壮游山河的志向。他的母亲大力支持他，鼓励他他的母亲大力支持他，鼓励他“志在四方志在四方”。 徐霞客的旅游勘察大致可分为两个阶段：徐霞客的旅游勘察大致可分为两个阶段： 第一阶段：第一阶段：16071635，因母健在，不宜远，因母健在，不宜远游，

5、这一时期出游的时间较短，所游之处也是交游，这一时期出游的时间较短，所游之处也是交通较方便的地方，出游目的偏重于游览名山大川，通较方便的地方，出游目的偏重于游览名山大川，带有带有“访胜访胜”的性质。游恒山就在这个时期。的性质。游恒山就在这个时期。 第二阶段：第二阶段：16361640，这是他长途，这是他长途跋涉艰苦旅行的时期，足迹由浙、赣、湘、跋涉艰苦旅行的时期，足迹由浙、赣、湘、桂的平原、丘陵、山区，直到云贵高原的桂的平原、丘陵、山区，直到云贵高原的深山峻谷、人迹罕至的荒僻地区。他不畏深山峻谷、人迹罕至的荒僻地区。他不畏艰险，不怕牺牲，志在探索自然奥秘。这艰险，不怕牺牲，志在探索自然奥秘。这一

6、阶段有了更多的科学考察因素。一阶段有了更多的科学考察因素。 徐霞客游记徐霞客游记是他三十多年旅游勘察是他三十多年旅游勘察的记录，虽有所失散，现整理出版的仍有的记录，虽有所失散，现整理出版的仍有60余万字。它是一部著名的古代游记，也余万字。它是一部著名的古代游记，也是一部我国古代地理学名著，在地理学史是一部我国古代地理学名著，在地理学史上有着重要的地位。上有着重要的地位。 游天台山日记游天台山日记 游雁宕山日记游雁宕山日记 游白岳山日记游白岳山日记 游黄山日记游黄山日记 游武彝山日记游武彝山日记 游庐山日记游庐山日记 游黄山日记后游黄山日记后 游九鲤湖日记游九鲤湖日记 游嵩山日记游嵩山日记 游太

7、华山日记游太华山日记 游太和山日记游太和山日记 闽游日记前闽游日记前 闽游日记后闽游日记后 游游天台山天台山日记后日记后 游雁宕山日记后游雁宕山日记后 游五台山日记游五台山日记 游恒山日记游恒山日记 浙游日记浙游日记 江右游日记江右游日记 楚游日记楚游日记 粤西游日记一粤西游日记一 粤西游日记二粤西游日记二 学习目标n1. 了解有关作者徐霞客的文学常识.2. 熟读课文, 疏通文义，理解课文内容。3. 理清作者在文中所表达的思想感情。4. 能够分析游记的特点，并发表自己的 意见。 十一日，风十一日，风翳翳y净尽，净尽，澄碧澄碧 如如 洗洗 十一日，风平云散，清而明净的天空像水洗十一日，风平云散，

8、清而明净的天空像水洗过一样，过一样， 策策 杖杖 登登 岳岳， 面东而上，面东而上，我拄着拐杖开始攀登恒山，向东而上，我拄着拐杖开始攀登恒山，向东而上， 土冈浅阜土冈浅阜f， 无无 攀攀跻跻j 劳。劳。路上都是低矮的土山，没有爬山的劳累。路上都是低矮的土山，没有爬山的劳累。 一里，转一里，转 北，北， 山山 皆皆 煤炭，不煤炭，不 深深走了一里，转向北，山上都是煤炭，不需深走了一里，转向北，山上都是煤炭，不需深凿凿即即可得，可得， 又又 一里，则一里，则 土土凿就可得到，又走了一里，就看到山上的土凿就可得到，又走了一里，就看到山上的土 石石 皆皆 赤赤。 有有虬虬qi 松松 离立离立道旁。道旁

9、。和石头都是红色的。有盘曲的松树并立路旁。和石头都是红色的。有盘曲的松树并立路旁。 亭亭曰曰望仙，望仙， 又又 三里，则崖石渐三里，则崖石渐有一座亭叫望仙亭，又走了三里，山崖渐渐有一座亭叫望仙亭，又走了三里，山崖渐渐 起起 松影松影 筛阴，筛阴，高起来，阳光透过松树像过筛子一样投下高起来，阳光透过松树像过筛子一样投下阴影，阴影，是是 名名 虎风口，虎风口，于是于是石路萦石路萦 回，回，这里名叫虎风口。从此石路萦绕盘旋，这里名叫虎风口。从此石路萦绕盘旋，始始 循循 崖崖 乘乘 峭而上。峭而上。开始顺着山崖，借着峭壁向上攀登。开始顺着山崖，借着峭壁向上攀登。 三里，三里， 有有 杰杰 坊坊 曰曰攀

10、登了三里，有一座高大的牌坊上刻着攀登了三里，有一座高大的牌坊上刻着“朔方第一山朔方第一山”，内，内 官官廨廨 xi 厨厨 井井“朔方第一山朔方第一山”，里面官署以及厨房水井，里面官署以及厨房水井高大的牌坊高大的牌坊俱备，俱备， 坊坊 右东向右东向 拾拾sh 级级 上，上， 崖崖都齐全，从牌坊右边向东顺着石阶而上，山都齐全，从牌坊右边向东顺着石阶而上，山 半半 为为寝宫，宫寝宫，宫 北北 为飞石窟，为飞石窟，崖的半山腰是寝宫，寝宫的北边是飞石窟，崖的半山腰是寝宫，寝宫的北边是飞石窟，再上再上 则则 北岳殿。北岳殿。 上负绝壁。上负绝壁。再向上就是北岳殿了。（北岳殿）上是绝壁。再向上就是北岳殿了。

11、（北岳殿）上是绝壁。北岳殿北岳殿下下 临临 官廨，殿下官廨，殿下 云云 级级 插插 天，天，下面挨着官署，殿下很高的台阶插向云天，下面挨着官署，殿下很高的台阶插向云天，庑庑w门上下，门上下，穹穹 碑碑 森森 立立， 从殿从殿廊屋上下，高大的石碑密集地竖立着，从殿廊屋上下，高大的石碑密集地竖立着，从殿 右右 上，上， 有石窟，倚而有石窟，倚而室室之。之。的右面上去，有石窟，就着改成一间屋子，的右面上去，有石窟，就着改成一间屋子，曰会仙台，台中曰会仙台，台中像像 群仙，环群仙，环 列列叫会仙台，台中雕塑着群仙，四周排列紧密叫会仙台，台中雕塑着群仙，四周排列紧密无无 隙，隙， 余余 时时 欲欲 跻跻

12、 危崖，登危崖，登 绝顶。绝顶。没有空隙，我这时候想攀上高崖，登上绝顶。没有空隙，我这时候想攀上高崖，登上绝顶。还还hun过岳殿东，过岳殿东， 望望 两两 崖崖 断断 处，处，转过北岳殿东，望见两座高崖裂开的地方，转过北岳殿东，望见两座高崖裂开的地方，会仙台会仙台中中 垂草莽者千尺，垂草莽者千尺， 为登顶为登顶 间间jin道道，中间悬垂着千尺草莽，这是登顶的小路，中间悬垂着千尺草莽，这是登顶的小路，遂遂 解解 衣衣 攀攀蹑蹑ni而登。而登。 二里，出二里，出 危危于是解下衣服攀登而上。登了二里，出了高于是解下衣服攀登而上。登了二里，出了高崖上，仰眺崖上，仰眺 绝绝顶顶，犹杰然，犹杰然 天半天半

13、崖，抬头眺望山顶，还突出地悬在半空中，崖，抬头眺望山顶，还突出地悬在半空中，而而 满山短树满山短树 蒙密，蒙密，槎槎ch 枒枒 y 枯枯 然而满山的荆棘茂密，参差不齐的树技和枯然而满山的荆棘茂密，参差不齐的树技和枯 竹，竹，但但 能钩衣刺领，攀能钩衣刺领，攀 践践 辄辄 断折，断折，枝，只是能钩刺衣服，抓住踩踏立即折断，枝，只是能钩刺衣服，抓住踩踏立即折断，用力虽勤，用力虽勤， 若若 堕堕 洪涛，洪涛，汩汩g汩汩虽然不断地努力，却好像落入洪流中，水流虽然不断地努力，却好像落入洪流中，水流 不能出。不能出。 余余益益 鼓鼓 勇勇 上上很急而不能出来一样。我更加鼓足勇气向上很急而不能出来一样。我更

14、加鼓足勇气向上 久之久之 棘尽，棘尽， 始登始登 其顶。其顶。攀登，许久才钻出荆棘丛，才登上峰顶。攀登，许久才钻出荆棘丛，才登上峰顶。 时时 日色澄日色澄chng 丽，丽， 俯瞰俯瞰 山山 北，北，这时阳光明亮绚丽，向下看山的北面，山崖这时阳光明亮绚丽，向下看山的北面，山崖崩崖乱崩崖乱 坠，坠， 杂杂 树密树密 翳翳。 是山是山崩裂石块纷纷坠落，各种树浓阴遮蔽。这山崩裂石块纷纷坠落，各种树浓阴遮蔽。这山土山土山 无无 树，石山则有。树，石山则有。 北向北向的土山没有树，石山却有的土山没有树，石山却有(树树)。 北山北山俱俱 石，石， 故故 树皆在北边。树皆在北边。 浑源州浑源州都是石头都是石头

15、, 所以树都长在北边。所以树都长在北边。 浑源州浑源州城一方，即在城一方，即在山麓山麓。北瞰。北瞰 隔山一重，隔山一重，城，城， 就在山脚。向北俯视，隔着一重就在山脚。向北俯视，隔着一重 苍茫苍茫 无际。无际。 南南 惟惟 龙泉，龙泉， 西西山，苍茫看不到边际。南面是龙泉山，西面山，苍茫看不到边际。南面是龙泉山，西面惟五台，惟五台， 青青青青 与此与此 作伍作伍。是五台山，呈现出一派青色，跟恒山作伴。是五台山，呈现出一派青色，跟恒山作伴。近则近则 龙山西龙山西亘亘， 支峰东连，支峰东连，近处是向西延伸的龙山，东面是它的支峰，近处是向西延伸的龙山，东面是它的支峰， 肩肩比比肩连肩连袂袂mi下下

16、扼扼 沙漠者。沙漠者。好像肩并肩袖连袖地阻挡着沙漠。好像肩并肩袖连袖地阻挡着沙漠。即而即而 下西峰，下西峰， 寻寻 前前 入入 峡峡一会儿，从西峰下来，寻找先前进入山峡的一会儿，从西峰下来，寻找先前进入山峡的危崖，俯瞰危崖，俯瞰 茫茫，不敢下，忽茫茫，不敢下，忽 回回高崖，俯身下看一片茫然，不敢下，忽然回高崖，俯身下看一片茫然，不敢下，忽然回首首 东东顾顾， 有一人飘摇于上，有一人飘摇于上， 因因 复复头向东看，见有一个人在上面飘摇，于是又头向东看，见有一个人在上面飘摇，于是又上其处问上其处问 之之， 指东南松柏指东南松柏 间，间，上到那里问那个人，他指着东南的松柏之间，上到那里问那个人，他指

17、着东南的松柏之间，望而望而 趋趋， 乃乃 上上 时时 寝宫后寝宫后朝那个方向走，就是上山时所见的寝宫后的朝那个方向走，就是上山时所见的寝宫后的危崖顶。未几，危崖顶。未几， 果果 得得 径。南径。南高崖顶。不一会儿，果然找到一条路。往南高崖顶。不一会儿，果然找到一条路。往南经经 松柏林，先从松柏林，先从 顶上望松柏顶上望松柏 葱葱经过松柏林，先前从山顶上望松柏是一片青经过松柏林，先前从山顶上望松柏是一片青青，如青，如 蒜叶蒜叶 草茎，草茎， 至至 此此 则则葱，好像是蒜苗小草一样，到了这里一看却葱，好像是蒜苗小草一样，到了这里一看却 合抱合抱 参天，参天， 虎风口之松柏虎风口之松柏不啻不啻ch是

18、合抱的参天大树，比虎风口的松柏不止大是合抱的参天大树，比虎风口的松柏不止大百倍之也。从崖百倍之也。从崖 隙隙 直直 下，下， 恰恰一百倍啊。从山崖的缝隙间直接下来，恰好一百倍啊。从山崖的缝隙间直接下来，恰好在寝宫之右，在寝宫之右， 即即 飞石窟也。飞石窟也。到寝宫的右边，就是飞石窟了。到寝宫的右边，就是飞石窟了。1. 判断句判断句例句：即飞石窟也。例句：即飞石窟也。“也也”，是判断句式的标志，是判断句式的标志，加上，加上“即即”，加强语气。，加强语气。2. 倒装句倒装句状语后置。状语后置。例句：有一人飘摇于上。状语例句：有一人飘摇于上。状语“于上于上”后置。（有一后置。（有一人于上飘摇）人于上

19、飘摇）定语后置。定语后置。例句：北瞰隔山一重。例句：北瞰隔山一重。“山山”的定语的定语“一重一重”后置。后置。（北瞰隔一重山）（北瞰隔一重山）1. 形容词用作名词峭峭：陡峭，这里是峭壁的意思。例句：循崖乘峭峭而上。2. 名词用作动词室室：屋子，这里是改成一间屋子的意思。例句：倚而室室之，曰会仙台。像像：雕像，这里是塑造的意思。例句：台中像像群仙。一词多义是是归纳各段的内容归纳各段的内容作者的游踪：作者的游踪：望仙亭望仙亭虎风口虎风口杰坊杰坊寝宫寝宫飞石窟飞石窟北岳殿北岳殿会仙台会仙台峰峰顶顶飞石窟飞石窟如何写登上绝顶的？1.先写决心先写决心：（余时欲跻危崖，登绝顶）2再写山的险峻再写山的险峻：

20、（“望两崖断处，中垂草莽者千尺，为登顶间道”、“出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半”）3最后写其难攀最后写其难攀：（满山短树蒙密，槎ya枯竹，但能钩衣刺服，攀践辄断折，用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出。）面对如此难以攀登的绝顶，作面对如此难以攀登的绝顶，作者是如何面对的？表现了作者什么者是如何面对的？表现了作者什么样的精神？样的精神？余益鼓勇上，久之棘尽，始余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。登其顶。不畏艰险、不怕辛苦、勇于踏不畏艰险、不怕辛苦、勇于踏勘实践的精神勘实践的精神如何写登顶眺望的呢？如何写登顶眺望的呢？用定点观察法，以山顶为基点俯视用定点观察法，以山顶为基点俯视四周：四周：山北山北崩崖乱坠，

21、杂树密翳。隔山崩崖乱坠，杂树密翳。隔山一重，苍茫无际一重，苍茫无际山南山南龙泉龙泉山西山西五台五台近处近处龙山西亘，支峰东连，龙山西亘，支峰东连，若比肩连袂下扼沙漠者。若比肩连袂下扼沙漠者。下山时写到松树，有何作用？下山时写到松树，有何作用？同样的事物从不同的角度观察，同样的事物从不同的角度观察，所见的景致也不同。通过对比，反衬所见的景致也不同。通过对比，反衬出恒山的高峻。出恒山的高峻。再次复习课文内容再次复习课文内容探究课文内容：探究课文内容： 作者上山经过了哪些地方？在山顶上看作者上山经过了哪些地方？在山顶上看见了哪些景物？见了哪些景物？ 答：经过了望仙亭、虎风口、答：经过了望仙亭、虎风口

22、、“朔方第一山朔方第一山”牌坊、寝宫一、飞石窟、北岳殿、会仙台牌坊、寝宫一、飞石窟、北岳殿、会仙台等地方。等地方。 在山顶上看见了山北在山顶上看见了山北“崩崖乱坠，杂崩崖乱坠，杂树阴翳树阴翳”，还有浑源州城，南边有龙泉山，还有浑源州城，南边有龙泉山，西边有五台山，近处还有龙山。这些山都西边有五台山，近处还有龙山。这些山都相互连接。相互连接。归纳文章的主旨：归纳文章的主旨：文章描写和叙述了作者游文章描写和叙述了作者游恒山登顶的经过，表现了他不恒山登顶的经过，表现了他不畏艰险、不怕辛劳、勇于踏勘畏艰险、不怕辛劳、勇于踏勘实践的精神。实践的精神。三、三、 下列句子译成白话文。下列句子译成白话文。1.

23、 风翳净尽，澄碧如洗。风翳净尽，澄碧如洗。2. 崖石渐起，松影筛阴。崖石渐起，松影筛阴。3. 崩崖乱坠，杂村密翳。崩崖乱坠，杂村密翳。此题意在引导同学们理解文章中的重点句子，体会文言与白话文此题意在引导同学们理解文章中的重点句子，体会文言与白话文的区别。的区别。1. 风平云散，澄碧的天像水洗过一样。风平云散，澄碧的天像水洗过一样。2. 山崖渐渐高起来，阳光透过松树像过筛子一样投下阴影。山崖渐渐高起来，阳光透过松树像过筛子一样投下阴影。3. 山崖崩裂的石块纷纷坠落，各种树木浓阴遮蔽。山崖崩裂的石块纷纷坠落，各种树木浓阴遮蔽。四、四、 徐霞客是明代著名的地理学家，查阅有关资料，说说除徐霞客是明代著名的地理学家，查阅有关资料，说说除了恒山之外，他还游历了祖国的那些名山大川；除了这篇课文外，了恒山之外，他还游历了祖国的那些名山大川；除了这篇课文外，他还写过哪些脍炙人口的游记作品。他还写过哪些脍炙人口的游记作品。 此题旨在培养同学们实践的意识和能力。一定要让学生做，可此题旨在培养同学们实践的意识和能力。一定要让学生做，可以组织展示和评比，激发学生的兴趣，促使他们去做。以组织展示和评比，激发学生的兴趣，促使他们去做。例如：有泰山、嵩山、武夷山、盘山、五台山和恒山等。例如：有泰山、嵩山、武夷山、盘山、五台山和恒山等。游黄山记游黄山记、游雁宕山记游雁宕山记、游五台山记游五台山记。