学会欣赏学会赞美_主题班会.ppt

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1、学会欣赏 学会赞美八年级（801）班主题班会欣赏歌曲王力宏的美你的头脑中出现了哪些你的头脑中出现了哪些 在一个宁静的花园里，一只黑乌鸦栖息在一棵橘子树上。一只美丽的孔雀正在绿草如茵的地上散步。乌鸦看见后，叫道“是谁让这只怪鸟跑到花园里来的？瞧他走路的样子，就好像他是国王似的。他的脚步多难看啊！他的羽毛。怎么是可怕的蓝色？我可没有这种颜色的羽毛。他拖着尾巴像只狐狸。”乌鸦叫完后等着孔雀回答。过了一会儿，孔雀忧郁地笑了笑说“我想，你说的并不符合事实，你错怪我了。你说我傲慢，那是因为我只有高高仰起头，才能使我肩上的羽毛伸展开来，以免损坏我的外貌。我其实并不傲慢。我知道我并不好看，我知道我的脚皱得像块

2、老牛皮，这使我很烦恼，所以我仰起头来不看我的脚，你仅仅看了我丑的部分，你闭上眼睛看不见我的好处、我的美貌。你难道不知道，你说我丑，而人们却赞美我的美丽吗？”【开胃小菜】【讨论】1、你喜欢这只乌鸦吗？为什么？ 2、生活中你见过这样的乌鸦的人吗？3、如果你是乌鸦，你该怎么做？欣赏他人的优点，学会赞美别人。发现身边的美(优点轰炸） 寻找小组里的每个人身上你认为“美”的地方，并大声告诉他她说说你的体会1、说说自己受到了哪些方面的夸奖？2、有怎样的感受？【小论欣赏 】 欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有爱心的人，不懂得欣赏；缺少情趣的人，不知道欣赏。欣赏需要资本。 欣赏是一种幸福，是一种少数人才

3、能享受的幸福。大千世界，芸芸众生，自以为是者多，懂得欣赏别人的少；自私自利者多，专门利人者少。欣赏滋生幸福，幸福需要懂得欣赏。 欣赏是一种学习，是一种真心实意的学习。生活里，每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的弱点。学会欣赏，就要时刻看到别人的优点，让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之，你便自然成为一个优秀的人；优秀的人，自然也懂得欣赏。 欣赏和赞美密不可分，学会欣赏就是学会赞美。【为什么要赞美？】增进感情，拉近彼此之间的距离。增进感情，拉近彼此之间的距离。提升对方情绪指数提升对方情绪指数让他人更有信心让他人更有信心有利于人际交往有利于人际交往赞美别人、成就自己赞美别人、成就自己【

4、讨论】 赞美在人际交往中发挥着神奇的作用，但不是所有的赞美都是起作用的。比如你的赞美太慷慨，看起来毫无根据或赞美者本身被怀疑心有所图，赞美就不会有好的效果。那么什么样的赞美才受人欢迎呢？赞美别人需要哪些技巧呢？ 【如何赞美】诚心赞美 具体而准确 避免滔滔不绝避免同时夸赞很多人不要在别人出错时还去赞美对方 尽量不要在你有求于人的时候赞美对方 【赞美的力量】 某公司培训部A老师在开发新讲师的时候，从结训学员中随意的选取了B，来培训部讲一堂并不太重要的课程。课程结束后，A老师礼节性的赞美了B几句。 两周后的一天，当A老师再次邀请B来培训部讲那堂课程的时候，B兴奋的对A老师说：“A老师，告诉你一个好消

5、息，我这个月已经交了三单了，还有好几单这几天就要签了。从下个月开始，我也要晋升业务经理了！” A老师很惊奇的问B是怎么取得这么好成绩的。 B对A老师说：“上次我讲完课，对自己的表现其实 并不太满意，但你真诚地对我说第一次这个样子已经很不错了，以后我一定可以成为一名优秀的讲师。 简简单单的几句话，使我重新认识了自己，没想到 自己居然能面对几十名学员谈自己的经验、想法，无形中使自己面对客户时变得更加自信，所以就取得了这么好的成绩！” 总结：总结：船长将孤儿抱回军舰，并起名丹，小家伙的到来，受到了水兵们的欢迎，并得到他们的爱和保护.以后在水兵联名要求下，被批准加入了他们的国籍。40多年过去了，老水兵

6、重新聚会，也邀请了丹。聚会时，丹大声说：“没有你们这些好心人，我就不会活在世界上，是你们给了我的生命。”“不！”突然，一个老人站了起来，“其实 ，我们应该感谢你。那时侯，我们应该觉得前途灰暗，战争使我们除了解打仗没有一技之长，我们怀疑即使和平后，回到故乡我们也只能成为没人需要的废人。然而是你让我们认识到自己的作用。试想一个比我们孱弱几倍的婴儿都渴望生活的机会，我们怎么有权利拒绝生活给我们重新创造的机会呢？” 良久，响起了震耳欲聋的掌声，这掌声充满着生命的活力！“赞美使怯懦者变成坚强者，把一颗恐怖的心灵改造成和平而自信的心灵:使极度神经衰弱者恢复平衡和力量；使需要和不满变成满足和支持。”赞美不分

7、大小。 停止吹毛求疵。 注意寻找他人身上的优点。 应该真诚。对人对事，多站在别人的立场或处境想问题，体谅对方的难处和心情，必要时不妨问问自己“假如我是他（她），我又会怎么想？怎么做呢？”伸出一双热情的手，给遇到挫折和不幸的人以力量和信心。伸出一双热情的手，给遇到挫折和不幸的人以力量和信心。危难中见真情。危难中见真情。记住：中华民族素有记住：中华民族素有“滴水只恩，当涌泉相报滴水只恩，当涌泉相报”的传统。的传统。“冷淡冷淡”、“自私自私”、“嫉妒嫉妒”等这些不良品等这些不良品质，使得人与人之间不会互相支撑，反而造成质，使得人与人之间不会互相支撑，反而造成了人与人之间互相疏离、相互冷漠、相互打击。

8、了人与人之间互相疏离、相互冷漠、相互打击。请在心中默念下面这些话，结合本课所学，谈谈你的体验：此生最美好的报偿之一是，凡真心尝试助人者没有不帮到自己的。 爱默生对别人不感兴趣的人，他一生中困难最多，对别人伤害也最大。所有人类的失败，都出诸于这种人。阿得勒 我与你同路，因此让我们手牵手，你帮我，我帮你，我们此生并不长，因为过不久，我们即将毕业，作为同学的时间并不长，在我们还“能”的时候，且让我们相互帮助。【总结】 学习赞美实际上就是学习鉴赏术。懂得对方的美才可以赞美。因为懂得鉴赏你才能准确地说出对方美之所在；赞美要尽可能具体；要赞美他人身上并不是显而易见的长处和优点；赞美必须真诚，必须发自肺腑，否则就成了恭维。而发自肺腑的赞美需要一颗充满自信的爱心，需要一种不断学习他人、完善自我的胸怀；赞美要及时。在发现可赞美之处时就马上赞美，这时你的语气会是最真诚的，因而效果也是最好的。 赞美的语言胜似美妙的音乐，永远在他人的记忆深处歌唱。所以在你每天的生活之旅中，别忘了为别人留下一点赞美的温馨，这一点火花会燃起友谊的火炬。当然，我们在学习赞美术的时候不要忘记赞美一个你最好的朋友你自己，因为它能使你变得更能悦纳自己，更自信。