2015-9-1必修一第一章第一节从生物圈到细胞.pptx

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1、第1章 走近细胞第1节 从生物圈到细胞 一、生命活动与细胞的关系？ 资料分析资料分析P2P4P2P4 实例实例1-1-实例实例4 4，回答每个实例对应，回答每个实例对应的问题。的问题。 实例1讨论讨论1:1:草履虫是一种什么样的生物？草履虫是一种什么样的生物？草履虫还能完成哪些生命活动？草履虫还能完成哪些生命活动？如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？如果没有完整的细胞结构，它还能完成这些生命活动吗？ 实例2讨论讨论2:2:在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的在你和父母之间，什么细胞充当了遗传物质的“桥梁桥梁”？胚胎发育与细胞的生命活动有什么关系？胚胎发育与细胞的生命活动有什么

2、关系？ 实例3完成一个简单完成一个简单的缩手反射至的缩手反射至少需要哪些细少需要哪些细胞的参与？胞的参与？你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数你能说清楚你现在进行的学习活动需要多少种类和数量的细胞参与吗？量的细胞参与吗？ 实例4讨论讨论4 4：你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的：你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？例子吗？ 讨论讨论5:5:生命活动离不开细胞，你还能举生命活动离不开细胞，你还能举出其他实例来说明吗？出其他实例来说明吗？ 二、生命系统的结构层次细胞细胞组织组织器官器官系统系统种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈个体个体 请你按照从小到大的顺序排列下

3、列请你按照从小到大的顺序排列下列9个生命个生命系统：系统：细胞：生物体结构和功能的基本单位。生物体结构和功能的基本单位。例如：上皮细胞、肌细胞、神经细胞、血细胞、叶肉细胞例如：上皮细胞、肌细胞、神经细胞、血细胞、叶肉细胞组织：由许多形态相似，结构、功能相同的细胞由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起联合在一起例如：上皮组织、肌组织、神经组织、结缔组织例如：上皮组织、肌组织、神经组织、结缔组织器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：由一种或几种生理功能的多个器官按照一定由一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的次序组合在一起 例如：运

4、动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统例如：运动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统例如：肺、心脏、肾例如：肺、心脏、肾 个 体：种 群：群 落：生态系统：生 物 圈：由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体。单细胞生物由一个细胞构成生物体。在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群一个种群 。 在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生物群落与它的无机环境相互作用而形成生物群落与它的无机环境相互作用而形成的

5、统一整体。的统一整体。地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。共同组成。例如，一个湖泊中的全部鲤鱼例如，一个湖泊中的全部鲤鱼就是一就是一个个种群种群。 例如，一个湖泊中的例如，一个湖泊中的全部全部生物生物就是一个就是一个群落群落。 三、思考与讨论 P6生物生物生命系统的层次生命系统的层次人人松树松树草履草履虫虫问题问题1 1：细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈细胞细胞组织组织器官器官系统系统个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统生物圈生物圈 回顾知识点 系统 广义：指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律的结合而形成的整体。 狭义：多个器官按一定次序组成的能行使一定功能结构。生命系统：能够独立完成生命活动的系统。