2022年美好的青春九年级话题作文.docx
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1、2022年美好的青春九年级话题作文 每个人都有自己对青春独特的看法,郭敬明写的最多的小说结局是缺憾,青春不肯定是完备的,定会有缺憾,会失去的许多,得到的也许多,但不管怎样,这就是青春,以下是我为大家整理的美妙的青春九年级话题作文,希望能给各位供应帮助,欢迎阅读阅读! 美妙的青春九年级话题作文1 当树木一圈圈地规划自己人生的轨迹时,我们说它们正青春;当丰翼的雄鹰绽开双翅冲向蓝天时,我们说它们正青春;当娇艳的花朵沐浴着早晨的阳光时,我们说它们正青春;当我们徘徊在十六,七岁的似水流年时,他们说我们正青春 激情伴随着青春飞扬,让我们感受无忧无虑的欢乐天堂,活泼朝气是我们的化身,热忱蓬勃是我们的力气。青
2、春的光线震慑住了每颗青春消逝的心灵,点燃了渴望青春的欲望。 一颗心徘徊在青春的边缘,目光停滞于满脸的沧桑,坎坷沟壑,斑驳银丝,那颗萌动的心跌落谷底。“年轻是记忆中的'绚烂,青春已是逝去的华年。”来自心灵的呻吟。 “谁说青春已是逝去的华年,年龄是历史的必定,青春却永无极限。”青春的海洋中一声澄澈的呼喊。 “可是,可是我已经没有了活跃的元素,粉面桃腮已变成了月球表面,窈窕身材也已蜿蜒回旋,身轻如燕也已履步蹒跚” 青春是不行抗拒的力气,不是会老化的容颜。生活乐观豁达,就会充溢阳光,那是青春放射的光线。用坚毅的毅力战胜生活中的磨难;用宽敞的胸襟包涵世俗的仇恨;用善意的妙语化解挚友的忧愁;用真诚
3、的心去倾听世界的低诉这样的人生原来充盈着青春的活力。” 这充溢魔力的话语震惊了幻想的心灵。 “我们也可以青春吗?” “青春不是年龄。容颜的青春转瞬即逝,内在的青春却永恒矗立。懂得青春真谛的人才拥有生存的意义。青春,不是人生的一个时期,而是一种心态。青春的本质,不是桃面粉腮,不是朱唇红颜,也不是敏捷的关节,而是坚决的意志,丰富的想像,饱满的心情,也是荡漾在生命甘泉中的一丝清泉。走出黑暗的低谷,找寻自己青春的踪迹。” 期盼青春的心灵勃发出热忱的火花,随着体内兴奋的细胞舞动。突然,一个声音高喊:“我听到青春的脚步了,近了,近了,越来越近了” 美妙的青春九年级话题作文2 我的青春我做主,没人可以左右。
4、 因为喜爱心跳的感觉,所以爱上了海上冲浪。因为要让幻想飞,所以我的风筝没有线。我做我的变更,又何必纠结。 上树掏鸟蛋,不想被潜藏在鸟窝里的蛇咬了一口,尽管伤口疼了好几天,但对于我来说:“这都不叫事”。自从被咬之后,我下定决心:“以后肯定要戴上手套在掏鸟蛋”。可是在我下河摸鱼是,手套好像没起到什么作用。可怜的脚被扎到了,用手一摸,手套上有红色的液体啊!不好,抓紧回家。回到家结果被妈妈训了一顿不过我没啥感觉,三天两头“吃小葱”(吃小葱:值被家长训斥。),早就习惯了。 这训归训,到头来还是我妈疼我,给我买了我最爱吃菠萝:“老妈我爱你。嗷!伤口又裂开了。疼啊!”气得我妈说:“现在知道疼了?在干嘛去了?
5、以后还去不去了?”。我紧闭双眼,一咬牙,一攥拳(其实是疼的)说了一句:“下次肯定穿鞋下去”。 当我再次站在这广袤的大地上,在思索一件事:“这上树被蛇咬,下水被东西扎,在地面上应当没事吧!古人有顺手牵羊,不过我对羊没爱好,我还是顺手摘桃吧”。这树上边有大的,不过我手脚不太利索,还是摘点小的.吧,再说也好逃跑。突然想到一对联:“咬一次扎一次倒霉啊!吃一堑长一智聪慧了!”我一个兜装一个,一手拿一个,高兴奋兴跑回家。 这次妈妈没有训我,打我了四个桃子也给了土地爷。妈告知我:“以后不准偷东西!”次那以后我真的不再偷东西了,学得聪慧了,干脆宠爱那个大人要(这个法子只适用于孩子,长大后再想吃就得买了)。 现
6、在的我更喜爱听着嵩歌,唱着嵩曲。走在这繁华的大街上,感觉依旧良好。听嵩的歌我会想起少年时间的我以前做的那些“英雄”事迹,现在想想那段少年时间真是快乐,尽管总是受皮外伤。现在假如我心情不好时,喜爱一个人坐在河边或是坐在树下,静静地听着嵩歌,哼着嵩曲,回味多彩的青春,来冲淡那些不欢乐。 青春无线,快乐无限。我的青春我做主。 美妙的青春九年级话题作文3 那急促的脚步,好像正在督促着我们踏入青春的殿堂。蓦然回首,童年已成了美妙的回忆。在这个奇妙的季节,让我们用自己火热的激情,来拥抱属于我们的新天地青春吧! 青春的我们,多梦。 望着繁星密布的夜空,我们有着青春的幻想,希望梦寐以求的流星雨赶快垂挂在眼帘,
7、然后静默地许下一个埋藏心底多时的心愿。有时望着一泻而下的瀑布,我们会忍不住豪情满怀地吟咏起李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。有时望着电视荧屏上动感十足的舞蹈和闪耀变化的灯光,我们全身的细胞都会随之舞动,幻想着自己某一天也能成为生活中人人注目的焦点。 青春的我们,潇洒。 我们有属于自己的小天地。我们生活在欢声笑语中,生活在被人艳羡的眼光中,生活在宽广的天地中我们喜爱恶搞,“玩”着各种各样的恶作剧,肆无忌惮地将自己的“才华”展示给大家。我们会和老师如挚友一般,甚至称兄道弟。这既是我们的欢乐,更是我们的潇洒。 青春的我们,努力。 我们有自己的目标,我们会努力奋斗。课堂上,我们是自信勤奋的学子
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