2022年教育随笔1500字:柳暗花明又一村.docx
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1、2022年教育随笔1500字:柳暗花明又一村 学习啦:只要我们都坚守课堂阵地,信任终能迎来平和教化的春天。下面我们一起看看这篇柳暗花明又一村。 为了传达省、市学科会议精神,实行县教化局提出的“抓管理,讲规则,提质量”要求,提升我县中学教化教学质量,县老师进修学校中学教研室主动组织开展期中考质量分析会议。 11月30日上午,我县九年级语文学科质量分析会议在五寨中学顺当召开。会议由老师进修学校副校长卢龙泉主持。会议议程设置紧凑,内容丰富,重点突出,深受与会人员好评。 一、卢校长讲话言简意赅,提出很多值得我们深思的教化问题。 卢校长首先明确了会议目的,此次会议重点在于通过质量分析会议,实行县教化局吴
2、局长提出的“抓管理、讲规则、提质量”的要求,通过分析期中考的状况,发觉问题,找寻的方法,从而达到提高教学质量的最终目的。当前,我县全体教化工作者都应以此要求为目标,严格规范自己的教化教学行为,为提高我县的教化教学质量奋力拼搏。 接着,卢校长用翔实的数据,对比分析我县语文学科期中考的成果,指出全县和各校存在的优缺点和差异,并就教学中存在的问题提出自己的见解。 “学生是没有方法选择的,我们能做的就是变更自己。”这就是教化的现状,是每一个老师都必需干脆面对的问题。 “语文是天下最好混,但也是天下最难教好的学科。”我们是否该反思自己的教学,是在混日子,制造“教学事故”;还是踏踏实实、认仔细真地做好教学
3、工作?每位老师都应有自己的职业追求。 “所谓的好作文,考试中能得高分的作文,应当是朱自清背影式的文章,而不是荷塘月色。”引导学生大胆说出自己的想法,大胆写下自己的语言,我手写我心,写实、写细,紧扣主题,情真意切,这就是好的作文。 最终,就九年级语文教学卢校长着重提了三个关注点: 1、教与学的关系 我们要反思教与学的关系。课堂是教学的主战场,教学相长。我们应由过去注意探讨老师如何教得精彩,转变为更加关注学生在课堂上究竟学到了多少。在培育学生语文学科核心素养时应关注文道并重,注意阅读的熏陶,突出思维的发展与提升。 2、教与考的关系 以考导教,以考导练是毕业班老师应关注的问题,大家应仔细探讨福建省初
4、中语文教学与考试指导看法,科学支配教学进度,争取让学生有更多的时间去学习、复习语文。九年级对学生应考学问与技巧的传授是必需的。因此,老师要懂得依据考纲大胆取舍教学内容,突出教学重难点,强化考试训练,规范答题要求,提高应考技能。 3、讲与练的关系 毕业班老师应选好教辅,以一套为主,精讲精练。要正确处理讲与练的关系,做到“以讲导练、以练促解”。“讲”与“练”是相辅相成的。“讲”要讲究突出重点难点,使人易于领悟,从而对学生进行学问、思想的渗沥,思维的开启;“练”要讲究扎实有效,从而达到举一反三,“教会”学生,使其驾驭学问,形成实力的目的。 总之,卢校长希望老师们要关注考试热点,因地制宜、因材施教,依
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