2022年最新2022元宵节活动方案.docx
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1、2022年最新2022元宵节活动方案 为了确保活动得以顺当进行,经常须要预先打算活动方案,活动方案是对详细将要进行的活动的每个步骤具体分析,探讨后所制定的书面安排,下面给大家共享关于最新2022元宵节活动方案,欢迎阅读! 元宵节活动方案【篇1】 为加强农机系统精神文明建设,活跃干部职工文化生活,营造快乐祥和的节日氛围,局工会、团委、妇委会、办公室联合组织元宵节文体活动,现将有关事项通知如下: 一、活动内容 双升、跳棋、跳绳、乒乓球竞赛 二、活动时间、地点 1.双升竞赛:2月11日下午局小会议室 2.跳绳竞赛:2月12日上午8-9时局小会议室 3.跳棋竞赛:2月12日上午9-12时局小会议室 4
2、.乒乓球竞赛:2月12日下午农机监理所 三、竞赛形式、主要规则 此次竞赛全部为团体赛,其中双升、跳绳、跳棋三项以科室(单位)为单位报名参与,每科室(单位)每个项目参赛2人,政工科、纪检室、计财科人员较少可组成联队参赛;乒乓球竞赛个人报名,依据报名人员状况设种子选手4名,由种子选手抽签组队,每队参赛3人(至少1名女选手)。 1.双升竞赛:预赛淘汰制,决赛循环制。限时40分钟,以升级高者为胜,若出现平级,以当庄家为胜。每次出牌限时30秒,1次警告,每局每队超时3次后每次扣10分,严峻者由裁判判负。抽签分组竞赛,胜者进入下轮循环赛。循环赛按积分多少确定名次,每局胜者积1分,负者积0分;竞赛结束时每比
3、对方多升1级积0.1小分,当积分相同时,按小分排名。详细规则附后。 2.跳绳竞赛:每队出2人,限时1分钟计数,按2人合计数为团队成果,最终按团队成果排名次。若出现相同成果的,可由相同成果者加赛决出名次。 3.跳棋竞赛:每盘竞赛两队对抗,预赛淘汰制,决赛循环制。每队2人竞赛时同时上场坐对面,2人全部完成先者为胜。先抽签分组,胜者进入下轮循环赛,胜者积1分,负者0分,按最终积分多少排名次。若出现积分相同的,可由相同成果者加赛决出名次。 4.乒乓球竞赛:对阵3局2胜,分主客场,抽签分组竞赛决出团体前2名进行决赛。 四、奖项设置 双升、跳棋、跳绳项目嘉奖团体前3名,乒乓球嘉奖前2名。全部参赛选手均有精
4、致纪念品1份,全部竞赛结束后由局领导统一颁奖。 五、报名时间及联系人 报名截止时间:2月12日上午11时。 双升、跳棋、跳绳项目联系人: 元宵节活动方案【篇2】 元宵节是中国的传统节日之一,为丰富社区居民的文化生活,活跃节日气氛,让居民在快乐、祥和的氛围中度过元宵佳节,市科协拟在共建社区-桂苑社区组织“闹元宵?话科普”文化活动,活动方案详细如下: 一、活动主题:“社区共建话科普,居民亲情闹元宵” 二、活动内容: (一)、包汤圆送温馨 组织社区居民和共建单位开展包汤圆送温馨活动,意在爱心传递。汤圆包好后,将煮熟的汤圆分袋装好,由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。 1、
5、活动时间:3月3日上午9:30 2、活动地点:桂苑社区科普学校内 3、活动打算(桂苑社区负责): 活动场地的桌椅摆放整齐。 活动场地背景(投影仪播放): 社区共建话科普,居民亲情闹元宵 主办:_市科学技术协会 承办:_区南湖街道桂苑社区 打算好包汤圆的米粉和馅等必备工具,多少视状况而定。 收集好活动开展时要播放的'节日音乐,渲染气氛。 4、人员支配:社区负责参与活动人员的通知,支配好送汤圆的孤寡老人家庭。 (二)、猜灯谜学科普 围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯谜200条,供现场居民解答,让居民在愉悦的氛围中学到科普学问。 1、活动时间:3月4日(农历正月十四)下午1:30 2、活动
6、地点:桂苑社区文化消遣广场 3、活动打算: 制作好各类灯谜和科普展板,打算嘉奖社区居民的小礼品。(共建单位负责) 打算好200条谜语的铁丝线,在广场周边拉好,高度以平安、人能摘取为宜。摆放好科普展板。(桂苑社区负责) 4、人员支配:共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣扬拍摄等;社区保卫科负责维持活动期间的秩序。 5、猜灯谜活动规则(共建单位负责制作): 谜面共200条。 必需现场猜谜,一个谜面只允许猜一次,其次次视为无效,不得将猜中的谜面撕下带走。 谜面上有标记,则说明是已经猜过的。 每个灯谜都编有相应的编号,谜底猜出后,只需把谜面编号记住,到指定兑奖处核对谜底,不能将
7、谜面取下。谜底确认无误后,即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。 猜对一条谜语兑换一份奖品,奖品兑完,活动结束。 兑奖要有秩序,不要相互拥挤。 元宵节活动方案【篇3】 一、目的及意义。 1结合学习第一课元宵节,使学生在活动中轻松完成识字任务。 2着眼点:过程与方法。激励学生自己动手组织活动,参加到整个活动中来,体现学生是学习和活动的主体这个理念。培育他们组织和参加活动的实力,包括合作实力、参加实力、搜集整理信息的实力、获得新学问的实力 情感看法:让学体会到自己才是学习活动的主子,获得成就感,激发他们主动、主动求知的愿望, 3丰富学生的学习生活,使他们感到学校和学习都是朝气盎然的,充
8、溢趣味的。 二、基本状况 1时间:二月21日晚上6:008:00 2地点:本班教室内外 3人员:本年级全体学生及自愿参与的家长、老师。 4要求:每个学生至少带一个灯笼,(最好有自制的)查阅资料,或自制灯谜若干,写在纸条上。要符合一年级学生认知水平,并自备奖品,打算嘉奖给猜出自己制作的灯谜的同学。可以恳求家长帮助(比如写灯谜),但不能完全代替。 5活动名称再过一次元宵节 三、活动基本思路。 1动员,集思广益。在开学报到完后,召开班会,激发学生的爱好,激励学生探讨如何办好这次活动。归纳总结活动方法,激励大家主动筹备,简洁分工。(比如哪些同学重点搜集跟羊有关系的词语,哪些同学重点搜集喜庆的词语,或是
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