2022年九年级上简单机械和功单元测试卷 .pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载简单机械和功 A 卷一、选择题1如图 1 一均匀杠杆A 处挂 2 个钩码， B 处挂 1 个钩码，杠杆恰好平衡，若钩码质量均为50g，在 A、B 两处再各加一个钩码，那么（）A杠杆仍平衡B杠杆左边向下倾C 杠杆右边向下倾 D无法确定杠杆是否平衡2在图中，属于省力杠杆的是（）3如图 11-54 所示是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC 、OBD和 OED 组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的是 ( ) A三个杠杆都是省力杠杆；B三个杠杆都是费力杠杆；CABC是省力杠杆，OBD 、OED是费力杠杆；DABC是费力杠杆，OBD 、OED是省力杠杆。4. 下列有关机械效率的说

2、法正确的是（）A.机械效率可以提高到100% B.机械效率总小于1 C.功率大的机械机械效率高 D.机械效率越高 , 有用功就越多5如图 11-40 所示杠杆 , O 是支点 , 中间挂一重物G, 如果在杠杆的另一端 M处加一个力F 使杠杆平衡 , 且要求所加的力要最小, 则这个力（）A.应沿 MQ 方向 B应沿 MP方向C应沿 MN方向 D可沿任意方向6甲、乙两台机器，甲做的功是乙做的功的2 倍，而乙所用的时间是甲所用的时间的2倍，则甲、乙两台机器的功率关系是（）A P甲:P乙=4:1 BP甲:P乙=1:4； CP甲:P乙=2:1；D P甲:P乙=1:1157下列各个过程中要做功的是（）A人

3、提水桶水平匀速走了10m B人用力推车，但车未动C沿斜面将物体匀速移动5m D冰块在冰面上自由滑行8如图 11-43 所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F， 将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力 F 在这个过程中（）A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 先变大后变小9一位体重为500N 的同学在跳绳测试中，1min 跳 180 次，每次腾空的最大高度平均为4cm ，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（） 60W 3.610W 6 10W 3.610W 10分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功（）A杠杆最多B斜面最多C滑轮组最多D一样多11.（2012 十堰

4、） 用测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s t 图像如图4 所示，其对应的测力计示数分别为F1和F2，功率分别为P1和 P2，则他们大小关系正确的是：AF1F2P1P2BF1=F2P1P2CF1=F2P1P2DF1F2P1P212.（ 2012 宜昌） 甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则（）A甲吊车的电动机做的有用功较多B乙吊车的电动机做的额外功较多C甲吊车的电动机做的总功较多D甲、乙两吊车的电动机做的总功相同二、填空题13撬棒在撬道钉时，动力臂是阻力臂的20 倍，当撬道钉用力_N 恰能将道钉撬起，此时道钉受到的阻力为300

5、N。 （不计道钉自身的重力）14. 如图 6 所示，工人利用定滑轮将重500N 的物体匀速提升4m，在此过程中有用功是J；使用定滑轮可以改变力的。15.如图所示，用动滑轮将重为10 N 的物块竖直向上匀速提升20 cm，拉力为6 N 此过程中拉力做的功为 J，动滑轮的机械效率为 .(选填“增大” 、 ”减小”或“不变”) 。16.在体育考试中，小明投出的实心球在空中的运动轨迹如图11 所示。若实心球重20N，从最高点到落地点的过程中，球下降的高度为2.7m，用时约0.75s。则球下降过程中重力做功为J，功率为W。G B A O 图 11-43 图 1图 11-40 2.7m v 图 11 精选

6、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载17.利用如图所示的斜面提升物体可以_（选填 “ 省力 ”或“ 费力 ” ） 用平行于斜面的拉力，将重为5N 的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1m ，上升的高度为0.2m 已知斜面的机械效率为50% ，则拉力大小为_ N若该斜面越陡，其机械效率越_ （选填 “ 高 ” 或“ 低” ） 18.用图 6所示的滑轮组提起重力为1200N的物体肘，若不考虑摩擦、绳和动滑轮的重力，则拉力F是 _N；若实际作用在绳端的拉力是 500N，此时滑轮组的机械效率是_。19

7、两个滑轮完全相同，其重力均为20N 分别用图11-62 所示的两种方式，将重400N 的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则W1 W2，1 2.（填“”、 “”或“ =” ）20如图 11-47 所示：用滑轮组拉着一只木块P 沿水平面以0.5m/s 的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为4N。若每只滑轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则该滑轮组的机械效率为，在2s 内拉力 F 做的功为J 21、某人用杠杆提升200N 的重物，当人在杠杆一端压下1m时，重物上升20 ，不计杠杆自重及摩擦等因素，则此人做功 _J 。若实际过程中人压下杠杆一端的力为50N，则杠杆此时的机械效率为

8、_ 。三、作图题22如图11-66 甲所示的钢丝钳，A 为剪钢丝处，B 为手的用力点，0 为转动轴，图乙为单侧钳柄及相连部分示意图。请在图乙中画出剪钢丝时的动力F1、阻力 F2、动力臂l1、阻力臂l1。23杠杆 AO 在力 F1、F2的作用下处于静止状态L2是力 F2的力臂， 在图 11-50 中画出力F1的力臂L1和力 F2。24. 用滑轮组将陷在泥中汽车拉出来，试在图11-51 中画出最省力的绕绳方法。四、实验与设计题25. 在“研究杠杆平衡条件”实验中，实验时先调节杠杆在_位置平衡，当在处挂三个钩码如图11-68 所示，要使杠杆平衡应在处挂_个钩码（每个钩码质量均为 100g）拿去处钩码

9、，改在处用弹簧测力计竖直向上拉，杠杆平衡时弹簧测力计上的示数为_N26.（ 2012 哈尔滨） (1) 他们研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可证明：使用定滑轮 . (2) 他们研究动滑轮特点时，用动滑轮匀速竖直提升重物，如乙图所示据此可知, 使用动滑轮 . (3) 他们组装了滑轮组，发现使用滑轮组提升重物时能省力，于是他们想：利用滑轮组提升重物能否省功呢？为此，他们进行的实验如丙图所示请根据丙图信息通过计算回答他们的问题图 11-47 图 11-68 图 11-50图 11-51 图 11-66 甲乙图 11-67 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 -

10、- - - - - -第 2 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载27.引体向上是体能测试项目之一。引体向上时双臂的拉力使身体上升做功。请根据你自身的体验或观察他人做引体向上的过程，找出所需的物理量并给出合理的数据值。写出引体向上时人做功的功率的表达式。 （g=10N/kg ）28.某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了下表中的实验数据。实验次数斜面的倾斜程度物块重力G/N 斜面高度h/m 拉力F/N 斜面长度S/m 机械效率1 较缓5 0.2 2.4 1 41.7% 2 较陡5 0.5 3.2 1 78.1% 3 最陡5 0.7 4.3 1

11、 81.4% （1）分析表中的数据可得出：斜面越缓越力（选填“省”或“费”） 。（2）该小组又进行了第4 次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是 0.5m 和 1m ，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为 4.5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为。（3）小明还想探究斜面的机械效率与物重的关系，实验时应控制那些条件不变？（4）综合分析可得出：斜面的机械效率与、和有关。（5）当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力物块所受的摩擦力（选填“大于” 、 “小于”或“等于” ） 。29在“测滑轮组机械效率”的实验中，用同

12、一滑轮组进行两次实验，测得数据如下表：实验次数钩码质量 （g）钩码上升的高度（m）弹簧测力计示数（ N）弹簧测力计移动的距离（ m）1 100 0.1 0.5 0.3 2 200 0.1 0.9 0.3 (1) 所用滑轮组中动滑轮、定滑轮的最少个数分别为：动滑轮为个；定滑轮为个。（ 2）第 1 次和第 2 次实验的机械效率的大小分别为1= 。2= 。（g=10N/kg ）（3）两次实验机械效率不同的原因是（4）操作中应注意：弹簧测力计应沿竖直向上方向拉着绳子使钩码做运动。五、计算题30.一辆载重卡车连同货物一起的总质量m=4.5103kg， 在 F=4.0 103N的牵引力作用下在平直公路上做

13、匀速直线运动，lmin 内行驶了 900 m取 g=10 N/kg ， 求：(1) 卡车连同货物受到重力的大小； (2)卡车受到阻力的大小 (3)牵引力做功的功率【答案】31.建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230 的建材从地面匀速送到6 高处，所用拉力为 125，时间为20。求：（）工人做的有用功；（）工人做的总功； （）此过程中该装置的机械效率； （）工人做功的功率。32滑轮组将重500N 的物体， 举高 80cm 的过程中， 机械效率为80，则此过程中有用功为J，额外功为J。若不计滑轮摩擦及拉线质量的影响，则可知动滑轮重N，当提升重物为400N时，滑轮组的机械效率为。精选学习资料

14、- - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页优秀学习资料欢迎下载第十一章简单机械和功答案第十一章简单机械和功A 卷1A 23.B 4.B 5.A 6.A 7.A 8.C 9.C 10.C 11.D 12.C 13.A 14.B 15.B 16.C 17.A 18.A 19.C 20.D 21. 80%,5 22.80J,16W 23.15 24.左 端 下降 ,右 边重 心向 左 移 ,力臂 减 小25.400,100,125,76.2% 26.600;690 27.实验器材 :滑轮组、弹簧测力计、刻度尺、质量相同的钩码若干或质量不同的物体

15、。实验方法：（1）先用滑轮组挂上一定质量的钩码，测出它的有用功、总功并计算出它的机械效率（ 2）保持滑轮组的装置不变，增大（或减小）钩码的质量，再测一次，并计算出它的机械效率（3）分析计算结果，如果两次的机械效率不同，则验证了其猜想是正确的。28实验步骤： （1）用刻度尺找出木棒的重心，用铅笔做出标记；（1）用细线系住木棒上的某一处作为支点；（2）用细线系住钩码套在木棒上；（3）调节钩码或支点的位置使木棒平衡；（4）用刻度尺分别量出支点到木棒重心及支点到钩码细线处的距离L1和 L2。计算表达式：设木棒的质量为M，则 MgL1=mgL2即 ML1=mL2和由此得出：木棒的质量为M=L2m/L1。

16、291，1；74.1%；略30.（1）A 刻度尺 B 平衡螺母 C 0.1 D 动力动力臂=阻力阻力臂（2）可以方便用刻度尺来直接测出实验中杠杆的力臂大小（3）实验表格中记录数据的次数太少，可以增加几次数据记录。 31-33.略 34.2104N 35.需 1.25h 配套功率6.25KW 第十一章简单机械和功B 卷1.C 2.C 3.C 4.C 5.B 6.A 7.D 8.D 9.C 10.C 11.C 12.D 13.C 14.B 15.D 16.B 17.C 18.D 19.C 20.B 2160, 右, 左,4 22.1800,30 23.40。80% 24.体重 G或人的质量m,楼高

17、 h, 上楼所用时间t 25.392 26.1000,80% 27-28.略 29.水平 ,4,5.88 30.实验不能只凭一组数据得到结论 , 必须在多次测量的基础上通过分析才能得到结论, 单位不同的物理量不能直接相加31.0.246,0.196,79.4%,图 略32.所 需 的 物 理 量 :人 的 质 量m=50 , 身 体 上 升 的 高 度h=0.4m,1min 引体向上的次数n=5,P=W/t=nmgh/t 17W 33.4000J,0.4m/s 34.10m,300N精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页