2022年范文读后感5篇600字.docx

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1、2022年范文读后感5篇600字 中华上下五千年这本书主要讲解并描述了中国绚丽的历史文化和故事。这里记录了每一个朝代，记录了每一位君王，下面是我为大家带来的范文读后感，希望你们喜爱。 范文读后感1 作为人类思想精华的名著书籍，始终都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想沟通、碰撞。本栏目为大家供应了大量的名著读后感资料，希望大家在这里能找到相同的火花，多沟通。 这里讲解并描述的是一段平凡人之间不平凡的爱，地震中的父与子的详细内容是1994年在美国的洛杉矶发生了一次令人心碎的地震。一位年轻的父亲用自己的双手一块一块搬走儿子教室

2、边的碎石，挖掘自己的儿子。很多好心人试图劝阻这位父亲：“不要挖了!他们都死了!”“这里随时都有危急，回家吧!”可是，他不顾万般危急，不顾身体上的伤痕，照旧坚持不懈，丝毫没有放弃的念头。他的心中只有一个信念：我要找到儿子!经过38小时的艰苦挖掘，父亲最终找到了儿子和13名同学，了不得的父与子紧紧拥抱在一起，父亲用爱创建了奇迹。我信任：只要心中有爱，奇迹就会出现。 在中国四川发生的5.12地震中，有一件让我最感动的故事：解放军战士历经千辛万苦，最终找到了一对母子。母亲已经死了，她双膝跪地，用自己的身躯护住怀中仅仅三、四个月的孩子。孩子幸存了下来，人们在母亲的手边发觉了一个手机，上面有一条短信：孩子

3、，只要你还活着，就要记住“妈妈恒久爱你!”短短的一句话，饱含了无穷无尽的母爱。巨石滚落、房屋倒塌，却阻挡不了妈妈的信念。这信宏大的母亲用自己的生命为孩子换来了生的希望。而且，也不难看出，母亲对孩子赐予了很大的期望。自己虽然不在了，但她却希望爱能陪伴孩子一生。使他学会英勇，学会坚毅- 我曾经看到这样一则故事：在非洲的撒拉沙漠里，当骆驼妈妈带领几只小骆驼历尽千辛万苦找到水源时，由于泉水太浅了，小骆驼们不论怎么努力也喝不到。骆驼妈妈着急地围着孩子们转了几圈，然后纵身跃入泉中-几非常钟后，骆驼妈妈的身躯渐渐漂移起来再也不动了。水面随之上升，小骆驼最终喝到了水。“骆驼妈妈”的母爱让我的内心感受到震撼，感

4、受到对爱的共鸣。原来母爱就是一种永不枯竭的付出，这种付出源自子女们的须要，必要时，甚至可以是生命。 范文读后感2 人的一生中不行能是一帆风顺的，有的时候会遇到患难、苦痛，或者会遇到一些突如其来的灾难，面对着一些意外的发生，我们该怎么办呢?地震中的父与子这篇课文给了我们很好的启发，里面的父亲在困难中永不言弃，不接受放任的劝说，而在被地震震塌的学校里，苦苦挖掘，因为他知道，他常常对孩子说：不论发生什么事，我总会和你在一起!最终因为父亲的努力，最终把孩子从废墟中救了出来!啊，这是一个多么感人的故事啊，父亲这永不放弃，坚守信念的精神实在令人钦佩。我的爸爸也不例外，上次在上海，由于我贪玩，我与爸爸妈妈医

5、院里走丢了，我爸爸焦急万分，最终把整座大楼都“扫”了一遍，最终才在大楼的电梯里遇见了泪流满面的我，我们父子俩紧紧的拥抱在一起!成语： 不管是地震中的父与子，还是别的地方的父与子，它们都有自己独特的爱。我听说过一对父与子，他们家境贫困，家里没有车也没有房，每天睡在大街的角落，父亲为了让孩子上幼儿班，攒了三年，最终攒够了。有一位好心人听说他们很贫困，便起先凝视他们，他想等他的孩子回来再借他们一些钱。他就这样等着，最终，他望见父亲背着孩子微笑着的走了过来。他刚刚要给钱，却望见乏累的父亲拿起自己在工厂里拿来的两根钢管，他把钢管斜着放在石头上，把孩子抱上去让孩子顺着钢管像滑滑梯一样滑了下来，孩子笑着，他

6、滑了一遍又一遍那位好心人感动的哭了，泪水湿透了他的眼睛，他啊，我读到这里，也禁不住热泪盈眶。是呀，这位虽然父亲很穷，但是这是他费尽心机想出的一个好方法。这位慈爱的爸爸实在太好了，我被他的所作所为深深的打动着。 父爱比一切都珍贵，父亲赐予我们的精神力气是无穷的，无论是在灾难中，还是在平平稳妥的时候。此时此刻，我不禁高歌一曲：“世上还有爸爸好，没爸的孩子像根草，躲进.” 范文读后感3 昨晚读完穆斯林的葬礼实在翻来覆去睡不着，总觉得应当记录一下我的心情，才不让这个周末白白度过。诚然从中我了解了一些穆斯林的婚礼习俗和葬礼习俗，还有日常的某些习惯。但在看书的过程中却渐渐遗忘了那是个有着深厚名族色调的故事

7、，只觉得新月与楚老师是那么独立的个体，就像是自己的挚友，只有里面的梁君璧充溢了回族色调的人物。 豁达前辈说那是个真实的故事，当她从主子公的路途一路找寻着故事的片段时，听到和主子公有着相当时间接触的人们对他们的故事缓缓道来时，那死去的人物仿佛在她的眼前复活了。她就似乎一个站在当事人旁边的旁观者一样，陪着主子公兴奋、难受、痛不欲生当然文学是源于生活而高于生活的，部分也是作者为了突出主题而即兴发挥的。 好了回到我的世界吧!看到新月一次又一次被她那个妈妈损害，真心疼，终归上一辈人的恩怨不应当报应在这么纯净的她身上，可是命运的轮盘就是这么写的，她死了是悲剧，活着又何尝不会是悲剧，楚老师应当是爱情的化身，

8、他那么炙热的爱着新月，从来有人得到过这样至死不渝的爱情，或许这方面她又是华蜜的。 虽然我已不像以前那么激进，当我看到韩子奇竟然和梁冰玉在一起时，那一刻我心里气急了，怎么可以这样没有责任心，或许是因为我没有经验过斗争没有在异国他乡流浪20年，想不清晰那应当是怎么样的心理历程，又怎么样的文化程度和看法观点才能让他们做出这么为世人所唾弃，至少是比较传统的人们是不能接受的，这或许就是儒家思想在大多数人心里的根深蒂固吧。梁冰玉说：“因为我爱他，他爱我，所以我们就结合了。”说的那么义正词严，一点不像是第三者。不过她的敢爱敢恨也让我佩服。韩子奇终究还是比较传统的，他扔不下他儿子和妻子和玉和名誉。他口口声声说

9、：“我离不开你”，可是照样过得好好的，或许有点苦，可是没死，有点犀利吧。所以我也佩服梁冰玉说：“你的人生应当由你来做确定”，后来就是她悲观的走了。带走了这个人的爱，却带不走这个人的人。这也是一个女人的失败。她姐姐梁君璧也失败，留住人留不住心。还有一失败，她有意冤枉老侯，却最终败了自己的家。这个小说里还有个有点意思的角色：郑晓京。好多次因为她我竟然哈哈大笑。楚老师性格稳重有文艺范儿，而这个郑晓京却是十足的政治革命家，至少样子是挺足的，两个人有好多个碰撞那种完全不在一个频率上的人的谈话着实让我觉得好笑，这里其实体现着当人文人墨客在政治面前的尴尬与无奈。哀痛的事总是会发生，而且发生的太突然，从一起先

10、我就知道新月要死，可是当我看着新月在叫着：“楚”，楚老师还没有来那会儿，我觉得她不会死，肯定会等着她的恋人到来再缓缓离世，可是事情并不像我想的那样发展，她就真死了，真没有睁着眼睛对自己的恋人说一句：珍重。没有见到自己的亲生妈妈，没有见到最爱的爸爸，就这么走了。那时我觉得作者确定和我开玩笑，肯定会有楚来了之后的回光返照，可是没有，故事结束了 范文读后感4 最近，我读了一本中华上下五千年，讲了我很多不知道的东西，中国的成就不只让其他国家大吃一惊，我们民族的优秀代表很多杰出的思想家。政治家。军事家。文学家。科学家。艺术家。不少民族英雄。起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增加了光彩。重温

11、五千年历史，的确使我们每个炎黄子孙感到骄傲。 中华上下五千年汇合了人间的喜怒哀乐，淋漓尽致的描写，引人入胜。当写到夏朝国君压迫百姓，荒淫奢侈时我的心中不禁生起团团怒火，为这些平民百姓打抱不平;当写到秋瑾为国牺牲时我又为他们满腔的爱国热血所激昂。当我读到夸父逐日，感觉到夸父那种恒心，那种毅力，那种胸怀深深地打动了我;当我读到苏武牧时，又想到他真宏大，有着无比的爱国心，足以让每一位炎黄子孙感到无比傲慢和骄傲;当我读到后来丧权辱条约的签订时，更不由觉得心寒，中国如此任欺凌，心中不由感慨万万千 心中的潮起潮落完全依据朝代的变迁而改变，让人有着身临其境的阅读快感。同时中华上下五千年又是一本特别好的教化书

12、籍。在图文并茂的故事中我又理解了“牧童画家”“红巾军起义”“反间计”“忽必烈建元”等典故，让我在消遣休息中受益非浅。 爱中华，读中华!中华上下五千年是把很多历史结晶结合在一起，读起来受益非浅，让我懂得古代人民的聪慧，机灵和爱国之心以及关怀老百姓的天子，我爱中华，就读中华! 范文读后感5 我始终特别喜爱看古代历史故事。听说中华上下五千年这本书就是这样一部书，赶忙找来看。这个系列一共八本，本想先也许看下，有时间时在细细去读呢。哪知，一翻开书，我就迷于其中了。 这本书图文并茂的介绍了我们中华五千年的文明历史，历代王朝的兴衰交替，像一幅幅画卷呈现在我的面前，我被深深吸引。一个个生动精彩的故事，让我跟着

13、为之兴奋、惊喜、惊慌着。我最熟识，也最喜爱的当属三国时期了，尤其是官渡之战这个故事。话说曹操与袁绍分据一南一北，袁绍想灭曹操，就让颜良文丑去攻打曹操，这两员将都被关羽杀了。之后曹操亲统大军，去破袁绍。与延津之战同时，于禁、乐进帅步骑兵五千，从延津西渡河偷袭袁绍后方至汲、获嘉二县。焚其堡聚20余屯。袁绍虽然连败，但凭借他多兵的优势，坚守不出。曹操又出一计，打着袁绍的旗号，夜晚火烧袁绍的粮草基地乌巢。袁绍的军兵不战自乱，曹操再命张颌等人攻击袁绍。最终袁绍兵败，元气大伤，病死广陵。这就是历史上经典的以弱胜强的一场战役。 历代王朝的更替，就是这样一场场斗争几易其主。斗争也是为了和平，为了统一，也为了百

14、姓能过上华蜜安静的华蜜生活!这使我想到我敬佩的忠义之士刘备来。他每做一件事情，都为老百姓着想。他还知人善任。三顾茅庐请来孔明辅佐他;他手下的大将关羽、赵云更是智勇双全，赵子龙长坂坡单骑救阿斗，让刘备惜才摔阿斗，都很精彩。 有句话叫“以史为鉴，可以明兴替;以人为鉴，可以明得失”。读历史故事让我们看到我们光辉的文明历史，让我们变得更聪慧，知道得民心者得天下吧 范文读后感第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页