2022年中学生男女生交往主题班会教案设计 .pdf
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1、-最新资料推荐 - 1 / 5中学生男女生交往主题班会教案设计中学生男女生交往主题班会高一( 6 )班杨国仕教学目的:使学生正确认识男女生交往的必要性,消除班内不正确的认识和起哄行为,学会以恰当的方式与异性交往。教学方法:师生互动共同探讨; 诗歌朗诵与歌曲欣赏; 情境体验及心理问卷等。教具准备:多媒体教学课件;心理问卷题;歌曲同桌的你。教学过程:一、 创设情境利用插图及文字表示在青春的蓝天上,还挂着一抹更美丽的彩虹,那就是青春的爱,带着许多涩味的酸酸甜甜的爱。我就是要让这抹美丽的彩虹堂堂正正地挂在蓝天上。爱,是个厚重而圣洁的话题。而早恋,却是一枚有酸有甜又青涩的果子!二、诗歌朗诵播放诗歌致橡树
2、:我如果爱你, 绝不学攀援的凌霄花 / 借你的高枝炫耀自己, 我如果爱你/ 绝不学痴情的鸟儿,为绿荫重复单调的歌曲,也不止象泉源,常年送来清凉的慰籍, 也不止象险峰,增加你的高度, 衬托你的威仪,甚至日光,甚至春雨。不,这些都还不够,我必须是你近旁的一株木棉。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 5 页作为树的形象和你站在一起。根,相握在地下。叶,相触在云里。每一阵风吹过 , 我们都互相致意,但没有人,听懂我们的言语,你有你的铜枝铁干,象刀象剑也象戟,我有我红硕的花朵,象沉重的叹息。又象英勇的火炬,我们分担寒潮风雷霹雳。我们共
3、享雾霭流岚虹霓,仿佛永远分离,却又终身相依。这才是伟大的爱情坚贞,就在这里,爱,不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。让我们明白一个道理:异性相吸是人的天性, 喜欢与异性交往是一种很正常的心理现象。心理问卷:(认同的打勾,不认同的打叉) 1 )有些话要与异性讲才感觉舒服. () 2) 在与异性交往中,感到紧张或不自在。() 3) 总是想见一个异性。() 4 )遇见有让你心神不宁的异性。() 5 )经常跟某一固定异性单独出入比较神秘的场所。() 6 )老是注意某一异性的动作、注意他(她)的每一个眼神,老是想接近对方,并且神魂颠倒,无心学习。() 7 )很想接近异性,并与之建立朋友关系
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