2022年中考函数专题复习教案 .pdf
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1、优秀教案欢迎下载九年级数学补课教案3 月 21 日课题初中函数专题复习两课时一、教学目标1、 知识技能: 学生构建知识体系;通过解决典型的题目,抓住本章要点;解决易出错的题目,找出错陷阱和错因;联系一次函数、反比例函数、二次函数及一元一次方程、分式方程、一元二次方程等相关知识进行综合运用. 2、过程与方法: 从知识生成的本质和思想方法的本质养成学习数学的能力;经历观察、思考、交流,熟练、灵活解题. 3、情感、态度、价值观:培养学生数形结合的数学思想,提高学生的数学应用意识。二、教学重难点1、教学重点:深化理解函数与方程的概念和性质,熟练进行函数的综合应用。2、教学难点:进一步理解函数与方程的性
2、质和关系,并能熟练进行函数的综合应用。三、课型课时:复习课,2 课时四、教学工具:多媒体课件、导学案五、教学方法六、教学过程设计函数知识点总结( 掌握函数的定义、性质和图像) (一)平面直角坐标系1、定义:平面上互相垂直且有公共原点的两条数轴构成平面直角坐标系,简称为直角坐标系2、各个象限内点的特征: 第一象限:(+,+)点 P(x,y ) ,则 x0,y 0;第二象限:(- ,+)点 P(x,y ) ,则 x0,y 0;第三象限:(- ,- )点 P(x,y ) ,则 x0,y 0;第四象限:(+,- )点 P(x,y ) ,则 x0,y 0;3、坐标轴上点的坐标特征: x轴上的点,纵坐标为
3、零;y 轴上的点,横坐标为零;原点的坐标为(0 , 0) 。两坐标轴的点不属于任何象限。4、点的对称特征:已知点P(m,n), 关于 x 轴的对称点坐标是(m,-n), 横坐标相同,纵坐标反号关于 y 轴的对称点坐标是(-m,n) 纵坐标相同,横坐标反号关于原点的对称点坐标是(-m,-n) 横,纵坐标都反号5、平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征:平行于 x 轴的直线上的任意两点:纵坐标相等;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 9 页优秀教案欢迎下载平行于 y 轴的直线上的任意两点:横坐标相等。6、各象限角平分线上的点的坐标特
4、征:第一、三象限角平分线上的点横、纵坐标相等。第二、四象限角平分线上的点横、纵坐标互为相反数。7、点 P(x,y )的几何意义:点 P(x,y )到 x 轴的距离为 |y|,点 P(x,y )到 y 轴的距离为 |x|。点 P(x,y )到坐标原点的距离为22yx8、两点之间的距离:X轴上两点为A)0 ,(1x、B)0,(2x |AB|12xxY轴上两点为C),0(1y、D),0(2y |CD|12yy已知 A),(11yx、B),(22yx AB|=212212)()(yyxx9、中点坐标公式:已知A),(11yx、B),(22yx M 为 AB的中点则: M=(212xx , 212yy)
5、 10、点的平移特征:在平面直角坐标系中,将点( x,y )向右平移a 个单位长度,可以得到对应点( x-a ,y) ;将点( x,y )向左平移a 个单位长度,可以得到对应点(x+a ,y) ;将点( x,y )向上平移b 个单位长度,可以得到对应点(x,yb) ;将点( x,y )向下平移b 个单位长度,可以得到对应点(x,yb) 。注意:对一个图形进行平移,这个图形上所有点的坐标都要发生相应的变化;反过来,从图形上点的坐标的加减变化,我们也可以看出对这个图形进行了怎样的平移。(二)函数的基本知识:基本概念1、变量: 在一个变化过程中可以取不同数值的量。常量: 在一个变化过程中只能取同一数
6、值的量。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 9 页优秀教案欢迎下载2、函数: 一般的,在一个变化过程中,如果有两个变量x 和 y,并且对于x 的每一个确定的值, y 都有唯一确定的值与其对应,那么我们就把x 称为自变量,把y 称为因变量, y是 x 的函数。 *判断 A是否为 B的函数,只要看B取值确定的时候,A是否有唯一确定的值与之对应3、定义域: 一般的,一个函数的自变量允许取值的范围,叫做这个函数的定义域。4、确定函数定义域的方法:( 1)关系式为整式时,函数定义域为全体实数;( 2)关系式含有分式时,分式的分母不等于
7、零;( 3)关系式含有二次根式时,被开放方数大于等于零;( 4)关系式中含有指数为零的式子时,底数不等于零;( 5)实际问题中,函数定义域还要和实际情况相符合,使之有意义。5、函数的图像一般来说, 对于一个函数, 如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横、纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象6、函数解析式:用含有表示自变量的字母的代数式表示因变量的式子叫做解析式。7、描点法画函数图形的一般步骤第一步:列表(表中给出一些自变量的值及其对应的函数值);第二步:描点(在直角坐标系中,以自变量的值为横坐标,相应的函数值为纵坐标,描出表格中数值对应的各点);第三步:连线(按照
8、横坐标由小到大的顺序把所描出的各点用平滑曲线连接起来)。8、函数的表示方法列表法:一目了然,使用起来方便,但列出的对应值是有限的,不易看出自变量与函数之间的对应规律。解析式法:简单明了,能够准确地反映整个变化过程中自变量与函数之间的相依关系,但有些实际问题中的函数关系,不能用解析式表示。图象法:形象直观,但只能近似地表达两个变量之间的函数关系。(三)正比例函数和一次函数1、正比例函数及性质一般地,形如y=kx(k 是常数, k0)的函数叫做正比例函数,其中k 叫做比例系数. 注:正比例函数一般形式 y=kx (k不为零 ) k 不为零 x 指数为 1 b取零当 k0 时,直线 y=kx 经过三
9、、 一象限, 从左向右上升, 即随 x 的增大 y 也增大; 当 k0 时,图像经过一、三象限;k0,y 随 x 的增大而增大;k0 时,向上平移; 当 b0 ,图象经过第一、三象限;k0,图象经过第一、二象限;b0 直线从左向右是向上的 k0 直线与 y 轴的正半轴相交 b0 ,y 随 x 的增大而增大;k0 时,将直线y=kx 的图象向上平移b 个单位;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 9 页优秀教案欢迎下载当 b0,b0 2、k0,b0 3、k0,b0 4、k0 4、直线 y=kxb(k 0) 与坐标轴的交点(1)
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