忆读书自做课件3.ppt

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1、忆读书忆读书作者 冰心制作人制作人: 王林芳王林芳大家从小学到现在已读了不少书，大家从小学到现在已读了不少书，读书一定给你的学习和生活带来了许读书一定给你的学习和生活带来了许多快乐，哪位同学愿把读书带给自己多快乐，哪位同学愿把读书带给自己的快乐分享给大家呢？的快乐分享给大家呢？ 今天就让我们一起走进著名作家今天就让我们一起走进著名作家冰心，看看读书给她带来了哪些乐趣冰心，看看读书给她带来了哪些乐趣及她对读书有什么样的深切感受。及她对读书有什么样的深切感受。走近作者走近作者: 冰心（1900年10月5日1999年2月28日）享年99岁，人称“世纪老人”，福建福州（长乐）人，原名为谢婉莹，笔名为冰

2、心。取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗人，作家，翻译家，儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，深受人民的敬仰。她的作品中充满了对大自然的热爱，以及对母爱与童真的歌颂。 冰心作品简介冰心作品简介: 五四运动爆发，她受到很大影响，从五四运动爆发，她受到很大影响，从1919年年9月起，以冰心为笔名写了许多月起，以冰心为笔名写了许多问题小说问题小说，如，如两两个家庭个家庭、斯人独悴斯人独悴、秋风秋雨愁人秋风秋雨愁人、去国去国等，在社会上引起了较为强烈的反响。等，在社会上引起了较为强烈的反响。 1921年加入文学研究会，这时作品多围绕着

3、母爱、年加入文学研究会，这时作品多围绕着母爱、童心和自然美描述童心和自然美描述“爱的哲学爱的哲学”， 代表作有代表作有超人超人、烦闷烦闷等。等。 1920年开始，年开始，受泰戈尔受泰戈尔飞鸟集飞鸟集的影响，又写出了短诗集的影响，又写出了短诗集繁星繁星和和春水春水，为文坛瞩目。为文坛瞩目。 主要作品：主要作品：两个家庭两个家庭、诗集、诗集繁星繁星和和春水春水、小橘灯小橘灯、再寄小读者再寄小读者等等。冰心妙语冰心妙语:母亲啊母亲啊,/你是你是荷叶荷叶,/我是我是红莲红莲,/心中的雨点来心中的雨点来了了,/除了你除了你,/谁是我无遮拦天空下的荫庇谁是我无遮拦天空下的荫庇?冰心散文冰心散文荷叶母亲荷叶

4、母亲成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。的血雨。 冰心冰心 我读书奉行九个字：就是读书好，好读书，我读书奉行九个字：就是读书好，好读书，读好书。读好书。 冰心冰心 1、初步了解作家冰心。正、初步了解作家冰心。正确流利的朗确流利的朗读课文，掌握文中生字词。读课文，掌握文中生字词。 2、理清作者思路，正确划分文章层次。、理清作者思路，正确划分文章层次。把把握文章主要观点，理解读书的好处。握文章主要观点，理解读书的好处。 3、理解课文内容，明确应多读书，调、理解课文内容

5、，明确应多读书，调动读书的兴趣。动读书的兴趣。学习目标学习目标： 给下列词语中彩色字注音。给下列词语中彩色字注音。 悬悬念（念（ ） 笸笸箩（箩（ ） 消消遣遣（ ） 聊聊斋（斋（ ） 堆堆砌砌（ ） 罡罡（ ）xunpqinlio qgng解释下列词语解释下列词语自已：自已：津津有味：津津有味：若有所失：若有所失：索然无味：索然无味：人情世故：人情世故：无病而呻：无病而呻：风花雪月：风花雪月： 控制自己的感情。控制自己的感情。形容非常有趣味。形容非常有趣味。好像失去了什么。好像失去了什么。没有一点儿趣味。没有一点儿趣味。指为人处世的道理。指为人处世的道理。没有病却发出痛苦的声音。没有病却发出

6、痛苦的声音。自读课文自读课文:思考：在这篇文章里冰心思考：在这篇文章里冰心想说什么想说什么?读书好读书好（读书是一件很好的事情（读书是一件很好的事情） 多读书多读书 （尽量多读一些书）（尽量多读一些书）读好书读好书（要读一些好的、有益的书）（要读一些好的、有益的书） 再读课文，小组交流讨论：再读课文，小组交流讨论： 围围 绕着这几个字作者回忆了绕着这几个字作者回忆了哪些具体事例？哪些具体事例？首先回忆了自己幼时读书的往事：首先回忆了自己幼时读书的往事： 读读三国演义三国演义 读读聊斋志异聊斋志异 读读水浒传水浒传 读读满江红满江红、声声慢声声慢 读读茶花女遗事茶花女遗事 读读红楼梦红楼梦其次，

7、欣喜回忆晚年不能“行万里路”，仍能“读万卷书”的情况，并分别从古典文学、现代文艺作品两方面给读者传授挑选书、比较书的经验。1、读三国演义并与国文教科书作比较，让作者感到“津津有味、好听极了”，还“含泪上床”、“哭了一场”3、读水浒传并与荡寇志作比较，让作者“大加欣赏”，“气愤填胸”2 、读聊斋志异对我的作文有很大的帮助。4 、回忆读满江红、声声慢，酷爱古典诗词的往事。并提及精忠说岳未能给我留下太深的印象。5、 读茶花女遗事让作者对外国小说“有了广泛的兴趣”6 、回忆十二三岁时读红楼梦与中年看此书不同的感受，让作者“尝到满纸荒唐言，一把辛酸泪，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味”根据以上理解，理清文

8、章结构 划分段落层次并概括内容。第一部分：（第一部分：（1）总说。突出作者对读书感受，体）总说。突出作者对读书感受，体会的强烈。会的强烈。第二部分：（第二部分：（211）先分后总。以自己幼时的经）先分后总。以自己幼时的经历谈历谈“读书好，多读书读书好，多读书”，说明读书是人生最大，说明读书是人生最大的乐趣，从读书中能得到做人处世的的乐趣，从读书中能得到做人处世的“独立思考独立思考”的大道理。的大道理。第三部分第三部分：（1213）侧重谈）侧重谈“读好书读好书”，以作，以作者者80多年的阅读经验说明如何挑选，比较，选多年的阅读经验说明如何挑选，比较，选择好书。择好书。第四部分：（第四部分：（14

9、15）概括全文主要内容：）概括全文主要内容：“读读书好，多读书，读好书书好，多读书，读好书”。文章结构第二部分可分为两个层次，先分说后总说。 （210段）回忆幼时、少时自己是如何“多读书”的往事，说明“读书好”。（分说） （ 11段）总结一辈子“多读书” 的情况及“读书好”的感受。（总说） 第三部分（1213段）侧重谈“读好书”，以作者80多年的阅读经验说明如何挑选、比较、选择好书。 （12段）在欣喜回忆晚年不能“行万里路”，仍能“读万卷书“情况后，分别从古典文学、现代文艺作品两方面给读者传授挑选、比较书的经验。 （13段）总结要做到“读好书”的体会，那就是牢牢抓住个“比”字，有比较才有鉴别。

10、小组内交流讨论：小组内交流讨论： 读书有什么好处？读书有什么好处？ （提示：书上哪些句子是在说读书好） 读书的好处读书的好处: 读书可以让人获得多种美的享受; 读书能扩大知识面; 读书对写作有很大帮助; 读书有助于提高人的品德修养. 作者认为怎样的书才算是好书？ 作者认为能感染人、陶冶人，有助于提高人的品德修养，有助于扩大知识面，有助于写作的书，才能算是好书。这样的书，首先必须人物个性鲜明，故事情节感人。具体地说就是古代小说要精彩而不烦琐，引人入胜而非索然无味；现代文艺作品须充满真情实感而有质朴浅显。 比如“看了精彩的西游记就会对下烦琐的风神榜，看了人物如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志”，

11、对那种“无病呻吟、自作多情的风花雪月的文字”，就“从脑中抹去”，对那些“带着真情实感，十分质朴浅显的篇章”，就会“心动神移，不能自已”。细读下面文字，体会画线词语的含义，并说出在这段话中，作者对水浒传的人物描写做出了怎样的评价，这样写有什么好处。 那部书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极生动的风格，虽然因为作者凑成凑成三十六天罡七十二地煞勉勉强强地写满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。凑成：拼凑而成的意思；勉勉强强：将就凑合；写满：凑满；连用这三个词的含义均在强调指出：虽然水浒传中着力描写的人物林冲、武松等都有

12、其自己极其生动的风格，但作者要凑满一百零八将，因此，就不能将每个人物都写得像林冲等十多个叱咤风云的英雄人物那样有性情气质、个性鲜明了。强多：意思是在人物描写方面水浒传比没有人物个性的荡寇志好得多了。读书好，多读书，读好书的含义及作用 含义：三方面。略 作用：从读书的作用、数量、质量三个方面谈读书，总结了全文，点明了中心，既是作者百年人生的感悟，也是对少年儿童的谆谆教诲。主旨 回忆了作者幼时、少年时读书的经历及多年来读书的经验，旨在引导青少年懂得“读书好，多读书，读好书”。 说说你所知道的关于读书的名言警句. 关于“书”的名言1、书籍是人类进步的阶梯。2、书籍是巨大的力量。列宁3、书籍是培植智慧

13、的工具。 考门斯基4、书籍是当代的生命 俄 别林斯基 读书de名言1、书读百遍，其义自见。 2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 3、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。 4、读书破万卷，下笔如有神。 5、熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。 6、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 7、行万里路，读万卷书。 1、“宴桃园豪杰三结义宴桃园豪杰三结义”是指哪三个人？是指哪三个人？2、三国演义三国演义中中“三国三国”指哪三国？指哪三国？3、“岳母刺字岳母刺字”的故事你可能知道，你的故事你可能知道，你知道岳母在儿子背上刺下了什么字？知道岳母在儿子背上刺下了什么字？4、“哪吒闹海哪吒闹海”出自哪部书？出自哪部书？

14、5、“倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳”的好汉是谁？他是哪的好汉是谁？他是哪部书中的人物？部书中的人物？课堂练习作作 者者朝朝 代代作作 品品三国演义三国演义水浒传水浒传西游记西游记红楼梦红楼梦聊斋志异聊斋志异看作者称呼，写出名字、时代，并举出一篇作品：看作者称呼，写出名字、时代，并举出一篇作品： 柳柳州柳柳州 李长吉李长吉 李易安李易安 岳武穆岳武穆1 1 注音：勉注音：勉强强堆堆砌砌天天罡罡烦烦琐琐水水浒浒寻寻觅觅2 2改正词语中的错别字改正词语中的错别字: : 一一支（知）支（知）半解半解 怒发怒发充充冠冠 索然无索然无畏畏 无病而无病而申申 不能自不能自己己3 3解词：不能自已解词：不能自已 津津

15、有味津津有味 无聊无聊4 4 选词填空选词填空（1 1）我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的（）我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的（ ）下，含泪上床。）下，含泪上床。A A督促督促 B B催促催促 C C 监督监督（2 2）我自）我自19861986年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，年到日本访问回来后即因伤腿闭门不出，“行万里路行万里路”做不到了，做不到了，“读万读万卷书卷书”更是我唯一的（更是我唯一的（ ）A A爱好爱好 B B 快乐快乐 C C 消遣消遣（3 3）有个儿童刊物要我给儿童写几句（）有个儿童刊物要我给儿童写几句（ ）读书的话，我只写了九个字，）读书的话，我只写了

16、九个字， A A 指导指导 B B 如何如何 C C 有关有关5 5修改病句（）修改病句（）通过通过集体讨论，集体讨论，使使我对这个问题有了全新的认识。我对这个问题有了全新的认识。 （）我们要努力把这间房屋装饰得（）我们要努力把这间房屋装饰得既浪漫又工整既浪漫又工整。6 6 仿句：再写两个句子，要求话题一致，句式，修辞手法想同。仿句：再写两个句子，要求话题一致，句式，修辞手法想同。没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一朵花的花园；名句填空：名句填空：（）寻寻觅觅，冷冷清清，（）寻寻觅觅，冷冷清清，（凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚）。）。（）岳飞（）岳飞满江红满江红里有一句有名的里有一句有名的“劝人珍惜时光，以免后悔悲伤劝人珍惜时光，以免后悔悲伤”的句子的句子莫等闲，白了少年头，空悲切。（）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。（）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”写出两句关于读书的格言。写出两句关于读书的格言。 再见再见!